5/26/2018 Kaedah Pengumpulan Data

1/3

CARA PENGUMPULAN DATA

Prosedur Tindakan

Bagi mengumpul segala maklumat dan data yang diperlukan, pengkaji menggunakan pelbagai

cara antaranya ialah :

i. Membuat pemerhatian mengenai keterampilan murid dalam kemahiran menjahit

selepas didemonstrasi oleh guru.

ii. Merekod markah untuk setiap langkah amali murid dan hasil kerja murid yang akhir.

iii. Mengadakan temubual mengenai keupayaan dan minat murid dalam mata pelajaran

Kemahiran Hidup.

iv. Mengedarkan borang soal selidik untuk kenal pasti kemahiran menjahit murid dan

minat murid terhadap amali yang dijalankan

Proses Pengumpulan Data

Pemerhatian

Pemerhatian merupakan proses meneliti situasi atau kejadian secara kritikal. Pemerhatian

sesuai digunakan bagi mengamati tingkah laku responden berdasarkan pemboleh ubah atau

aspek yang ingin dikenal pasti.

Bagi kajian yang dijalankan ini, dengan menggunakan kaedah pemerhatian pengkaji telahmenggunakan dua instrumen bagi mengumpul data-data yang dikehendaki. Dua instrumen

tersebut ialah :

1. Senarai semak

Senarai semak pemerhatian merupakan borang pemerhatian atau satu dokumen yang

digunakan pengkaji bagi merekodkan apa yang diperhatikan secara sistematik dan

teratur. Pengkaji telah menggunakan senarai semak ini untuk merekodkan aspek-aspek

yang ingin diperhatikan sepanjang kajian ini dijalankan.

Pengkaji menggunakan senarai semak ini bagi mengukur tingkah laku, kebolehan

kefahaman, pencapaian minat dan keterampilan pelajar semasa amali penghasilan

artikel uncang ini dijalankan. Senarai semak ini boleh dijadikan bukti dapatan oleh

pengkaji.

5/26/2018 Kaedah Pengumpulan Data

2/3

2. Foto

Foto sesuai dirakam sebagai bukti sesuatu pemerhatian. Menurut Stringer (2004),

fotograf adalah satu rekod yang berguna yang membolehkan penyelidik melihat

peristiwa dan keadaan situasi dengan lebih jelas.

Dalam kajian ini, pengkaji telah menggunakan foto bagi meneliti kembali situasi dan

tingkah laku responden sepanjang sesi amali dijalankan. Selain itu pengkaji juga boleh

menjadikan foto ini sebagai bukti mengenai data yang telah diperolehi.

Penilaian Hasil Kerja

Hasil kerja murid adalah salah satu bukti yang penting untuk memastikan penguasaan

kemahiran murid dalam sesuatu perkara. Dalam hal ini, uncang yang telah dihasilkan oleh

murid menjadi bukti kepada keterampilan mereka dalam kemahiran menjahit. Borang penilaian

hasil kerja murid telah dibina dengan setiap perincian tertentu dalam kemahiran menjahit.

Temu bual

Temu bual merupakan kaedah pengutipan data yang melibatkan interaksi bersemuka antara

pengkaji dengan responden yang ditemu bual. Temu bual ialah kaedah terbaik untuk meneroka

dan mendapatkan maklumat daripada responden dengan cara yang lebih mendalam.

Responden perlu ditemu bual untuk mengetahui persepsi dan pendapat terhadap sejauh

manakah minat murid terhadap penghasilan uncang yang dijalankan.

Soal selidik

Soal selidik ini dibina untuk mengetahui persepsi dan pandangan murid terhadap kaedahdemonstrasi saya dan minat murid terhadap projek yang dilaksanakan. Borang ini diedarkan

sebaik sahaja kelas tamat. Pengkaji telah mengambil masa 10 minit untuk memastikan semua

pelajar menjawab soal selidik ini. Mereka dikehendaki menjawab secara individu dan tidak

boleh berbincang. Sebanyak 9 item telah dibina untuk menyemak penguasaan kemahiran murid

dalam kemahiran jahitan dan adakah penghasilan uncang ini menarik minat mereka untuk

5/26/2018 Kaedah Pengumpulan Data

3/3