Slide 1

WAJ 3107 SENI DALAM PENDIDIKANSIM SHU LINONG WAN XINT2MU2

MENGGAMBAR

CATAN

KOLAJ

MONTAJ

CETAKAN

RESIS

GOSOKAN

STENSILAN

PERCIKAN

GURISAN

CAPAN

MOZEK

MEMBUAT REKAAN DAN CORAK

Cara menghasilkan corak

Corak Tidak Terancang

MEMBUAT DAN MEMBINA BINAAN

ORIGAMI

Arca asemblaj

Diorama

Topeng

Model

Boneka

KRAF TRADISIONAL

Alat Domestik - Peralatan harian masyarakat tradisional- Contoh: senduk (tempurung)

Alat Permainan - Dimainkan untuk mengisi masa lapang selepas kerja menuai- Contoh : Wau, Gasing

Alat Pertahanan Diri- Senjata yang digunakan untuk memburu dan mempertahankan diri- Contoh : Lawi ayam, Keris

Lawi ayam36

Batik

Kraf yang dihasilkan melalui proses menerap lilin dan mewarnakan kain.

Seni Tekat

Tekstil yg dihasilkan dengan cara menyulam benang ke tasa kain dasar jenis baldu

Tembikar

Barang kraf yang dihasilkan daripada tanah liat, dibentuk dan dibakar.

Anyaman

Proses menyalin helaian daun pandan, mengkuang. Bilah buluh, rotan, lidi, bertam , paku-pakis ribu ribu melalui teknik selang-seli

Kelarai

Corak atau motif berbentuk dam. Kelerai yang tidak bercorak dipanggil ghadas.

Ukiran

Kraf tangan untuk menghiasi rumah.

AKTIVITIMENEKA BUNYI

MENEKA BUNYIPelajar mendengar bunyi yang dimainkanPelajar meneka bunyi yang dimainkan SETELAH BUNYI HABIS DIMAIN.

MENGHASILKAN BUNYIAKTIVITIberkumpulan

MENEKA BUNYIBerdasarkan bunyi yang telah diperdengar, pelajar merancang satu situasi berkaitan dengan bunyi yang diperdengar tadi.Cara pemilihan bunyi adalah melalui undi.Pelajar mempersembahkan situasi yang dirancang.

AKTIVITI MENEKA RASA

MENEKA RASAKumpulan bergilir-gilir menghantar wakil untuk merasa bahan yang disediakan dalam keadaan buta.Melalui ekspresi muka pada pelajar tersebut, pelajar lain meneka rasa bahan yang dimakan.Setelah itu, pelajar tersebut meneka apa yang telah dimakan tadi

49

PendekatanMenimbulkan minat dan menarik perhatian murid.Memotivasi murid.P&P yang menarik, bermakna dan seronok.Mencungkil rasa ingin tahu murid.Rangsangan yang berpelbagai.Penglibatan murid yang aktif.Penggunaan deria dalam P&P.Merangsang imaginasi pelajar.

50

Kecerdasan Pelbagai

51

terimakasihh