justifikasi saringan murid linus 3b

3
JUSTIFIKASI SARINGAN MURID LINUS (LITERASI) BI NAMA SEKOLAH :SK KG TELLIAN, MUKAH KOD SEKOLAH :YBE 3402 TAHUN/KELAS :3 BESTARI SARINGAN :1 BIL NAMA MURID KONSTRUK YANG BELUM DIKUASAI SEBAB/PUNCA YANG DIKENAL PASTI TINDAKAN YANG DIAMBIL OLEH PIHAK SEKOLAH 1. ADYLIA KELLY PATRICIA BINTI AINE K3-K12 1.Kurang daya tumpuan Latih tubi latihan dan perkataan dalam kumpulan 2.Tiada keyakinan diri 3.Mudah lupa apa yang dipelajari 2. BESTERINO BIN JANG K3-K12 1.Perlu perhatian dan bimbingan yang lebih Bimbingan berfokus dan latihtubi berkumpulan 2.Mudah lupa apa yang dipelajari 3.Perkembangan yang lambat 3. FAREEZ HISYAM BIN PHILIP K3-K12 1.kurang daya tumpuan Bimbingan berfokus dan latihtubi. Perlu lebih perhatian semasa pdp 2.Kerap buang air ke tandas 3. Perkembangan yang lambat 4. MARION ELISIA BINTI ANDREW ALI K3-K12 1.Kurang daya tumpuan Bimbingan dalam kumpulan kecil dan latihtubi 2.Tiada keyakinan diri 3.Mudah lupa apa yang dipelajari 5. 1.

Upload: tuan-badarina-t-jusoh

Post on 26-Sep-2015

537 views

Category:

Documents


29 download

DESCRIPTION

linus

TRANSCRIPT

JUSTIFIKASI SARINGAN MURID LINUS (LITERASI) BINAMA SEKOLAH:SK KG TELLIAN, MUKAHKOD SEKOLAH

:YBE 3402TAHUN/KELAS

:3 BESTARISARINGAN

:1

BILNAMA MURIDKONSTRUK YANG BELUM DIKUASAISEBAB/PUNCA YANG DIKENAL PASTITINDAKAN YANG DIAMBIL OLEH PIHAK SEKOLAH

1.ADYLIA KELLY PATRICIA BINTI AINEK3-K121.Kurang daya tumpuanLatih tubi latihan dan perkataan dalam kumpulan

2.Tiada keyakinan diri

3.Mudah lupa apa yang dipelajari

2.BESTERINO BIN JANGK3-K121.Perlu perhatian dan bimbingan yang lebihBimbingan berfokus dan latihtubi berkumpulan

2.Mudah lupa apa yang dipelajari

3.Perkembangan yang lambat

3.FAREEZ HISYAM BIN PHILIPK3-K121.kurang daya tumpuanBimbingan berfokus dan latihtubi. Perlu lebih perhatian semasa pdp

2.Kerap buang air ke tandas

3. Perkembangan yang lambat

4.MARION ELISIA BINTI ANDREW ALIK3-K121.Kurang daya tumpuanBimbingan dalam kumpulan kecil dan latihtubi

2.Tiada keyakinan diri

3.Mudah lupa apa yang dipelajari

5.1.

2.

3.

SEBAB/PUNCA DIKENALPASTI

Sebab/punca dikenalpasti murid tidak menguasai asas Literasi dan Numerasi perlu dicatat secara TERPERINCI

Panduan :

1. Ketidakhadiran murid ke sekolah (nyatakan bilangan hadir ke sekolah dan punca ketidakhadiran)

2. Kelewatan mendaftar masuk sekolah (nyatakan tarikh mendaftar masuk sekolah dan punca kelewatan)

3. Masalah kesihatan (jelaskan dengan terperinci masalah kesihatan yang dihadapi)

4. Masalah pembelajaran (jelaskan dengan terperinci masalah pembelajaran yang dihadapi)

5. Lain-lain (sila nyatakan dengan terperinci)

JUSTIFIKASI SARINGAN MURID LINUS ( NUMERASI)NAMA SEKOLAH:

KOD SEKOLAH

:

TAHUN/KELAS

:

SARINGAN

:

BILNAMA MURIDKONSTRUK YANG BELUM DIKUASAISEBAB/PUNCA YANG DIKENAL PASTITINDAKAN YANG DIAMBIL OLEH PIHAK SEKOLAH

1.1.

2.

3.

2.1.

2.

3.

3.1.

2.

3.

4.1.

2.

3.

5.1.

2.

3.

SEBAB/PUNCA DIKENALPASTI

Sebab/punca dikenalpasti murid tidak menguasai asas Literasi dan Numerasi perlu dicatat secara TERPERINCI

Panduan :

1. Ketidakhadiran murid ke sekolah (nyatakan bilangan hadir ke sekolah dan punca ketidakhadiran)

2. Kelewatan mendaftar masuk sekolah (nyatakan tarikh mendaftar masuk sekolah dan punca kelewatan)

3. Masalah kesihatan (jelaskan dengan terperinci masalah kesihatan yang dihadapi)

4. Masalah pembelajaran (jelaskan dengan terperinci masalah pembelajaran yang dihadapi)

5. Lain-lain (sila nyatakan dengan terperinci)