jawapan pemahaman dan pemikiran kritis buku teks sejarah...

22
1 JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2 KSSM Bab 1 Pemahaman dan Pemikiran Kritis 1. C 2. B 3. A 4. B 5. (a) i- Ismail bin Hussein ii- Nik Hassan Shuhaimi bin Nik Abdul Rahman iii- Alfred Russel (b) (c) Pendapat tokoh lain: Abdul Hadi Hassan dan Ding Choo Ming 6. (a) Rom, Parsi, Maurya (b) Kerajaan-kerajaan Alam Melayu yang masyhur telah Berjaya meluaskan kuasanya ke luar daripada wilayahnya seperti Funan yang menguasai Lembah Mekong, Segenting Kera dan Selatan Myanmar. (c) i- Menyokong usaha pembangunan negara/serantau/Alam Melayu. ii- Menjaga keamanan dan kestabilan negara/serantau/Alam Melayu. iii-Menjaga nama baik negara/serantau/Alam Melayu. iv- Berusaha menjalinkan hubungan baik dengan jiran-jiran negara luar. v- Membantu Negara serumpun dalam kepentingan bersama seperti dalam bidang sains, teknologi, kebajikan dan ekonomi. 7.

Upload: others

Post on 24-Jan-2021

646 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

1

JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2 KSSM Bab 1 Pemahaman dan Pemikiran Kritis 1. C

2. B

3. A

4. B

5. (a) i- Ismail bin Hussein

ii- Nik Hassan Shuhaimi bin Nik Abdul Rahman

iii- Alfred Russel

(b)

(c) Pendapat tokoh lain: Abdul Hadi Hassan dan Ding Choo Ming

6. (a) Rom, Parsi, Maurya

(b) Kerajaan-kerajaan Alam Melayu yang masyhur telah Berjaya meluaskan

kuasanya ke luar daripada wilayahnya seperti Funan yang menguasai

Lembah Mekong, Segenting Kera dan Selatan Myanmar.

(c) i- Menyokong usaha pembangunan negara/serantau/Alam Melayu.

ii- Menjaga keamanan dan kestabilan negara/serantau/Alam Melayu.

iii-Menjaga nama baik negara/serantau/Alam Melayu.

iv- Berusaha menjalinkan hubungan baik dengan jiran-jiran negara luar.

v- Membantu Negara serumpun dalam kepentingan bersama seperti dalam

bidang sains, teknologi, kebajikan dan ekonomi.

7.

Page 2: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

2

Bab 2 Pemahaman dan Pemikiran Kritis 1. D

2. D

3. B

4. B

5. (a) Kolam menyimpan air untuk mengalirkan air ke kawasan penanaman padi.

(b) Raja bertanggungjawab untuk membina dan mengarahkan pegawainya

menyelenggarakan baray bagi memastikan bekalan air untuk pertanian

mencukupi.

(c) i- Memastikan rakyat mendapat pendidikan sehingga ke peringkat tertinggi.

ii- Membuat perancangan ekonomi yang dapat membantu kemajuan negara.

iii- Memastikan pelaburan luar negara dapat mengembangkan ekonomi

tempatan.

iv- Mempromosikan negara sebagai lokasi pelbagai aktiviti penting seperti

sukan, persidangan, kebudayaan dan keilmuan.

v- Menjaga kebajikan rakyat.

6.

7. (a) Gaharu, sarang burung, rumpai laut dan mutiara.

(b) Menjadi barang dagangan.

(c) Ya. Hasil hutan dan laut seperti sarang burung dan trepang menjadi antara

barang dagangan yang penting yang dieksport ke negara China dan negara-

negara lain.

Hasil Hutan Hasil Laut Perlombongan Pembuatan

Gaharu Mutiara Emas Emas

Rotan Trepang Perak Tembikar

Kapur Barus Rumpai Laut Bijih Besi Mi Beras

Page 3: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

3

Bab 3 Pemahaman dan Pemikiran Kritis Soalan 1

A P K L U S S A T

D A N G K O R C B

K G A I D N I I C

F E S U K O V A H

W H D B N P I M A

T I H A P A J A M

R M N H H S A U P

Y U N I L R Y T A

F P T J N C A D E

Soalan 2: A Soalan 3: A Soalan 4: C Soalan 5: (a) Tulisan jawi. (b) i. komunikasi ii. mencatat rekod pemerintahan iii. mencatat rekod perundangan iv. mencatat rekod keagamaan Soalan 6: (a) i. komunikasi ii. penyebaran agama iii. pemerintahan dan pentadbiran iv. perdagangan (b) i. telah tersebar dengan meluas sejak abad pertama masihi. ii. dituturkan oleh sebahagian besar masyarakat kerajaan Alam Melayu.

iii. rekod penggunaan dicatatkan seperti dalam batu bersurat atau dokumen yang masih boleh ditemui dan dibaca

iv. bersifat terbuka yang boleh menerima masuk bahasa asing ke dalam bahasa Melayu.

Soalan 7: (a) i. Mempunyai ketinggian 213 meter.

ii. Mempunyai keluasan kawasan 208 hektar. iii. Mempunyai tempat pemujaan di bahagian tengahnya.

Page 4: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

4

iv. Tempat pemujaan berbentuk teres bertingkat setinggi 39 meter. v. Setiap sudut mempunyai menara. vi. Mempunyai lima menara utama di bahagian tengah. vii. Terdapat ukiran dari epik Ramayana dan Mahabhrata di dindingnya.

(b) i. Bukti amalan beragama. ii. Bukti keintelektualan seni bina iii. Bukti ketinggian tamadun Melayu iv. Bukti sistem masyarakat dan organisasi dan sosiobudaya alam Melayu (b) i. Mewartakan Angkor Wat sebagai warisan dunia supaya tidak diancam

pemusnahan dan pembangunan yang lain. ii. Mengubah fungsi Angkor Wat sebagai muzium atau galeri supaya sentiasa dipelihara dan menarik minat pelancong. iii. Mewartakan undang-undang atau akta yang boleh mengenakan denda kepada mereka yang merosakkan bahagian-bahagian tertetu Angkor Wat. iv. Melakukan proses baik pulih secara berkala untuk memastikan ketahanannya.

Page 5: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

5

Bab 4 Pemahaman dan Pemikiran Kritis Soalan 1:

Soalan 2: Soalan 3: D Soalan 4:

Pemerintah Fan Shih-man mengambil

peranan penting terhadap perkembangan

agama Buddha.

Candi yang masyhur di Kerajaan ini adalah

seperti Candi Muara Jambi, Candi Bahal

dan Candi Muara Takus

Aliran agama Buddha dan Hindu disatukan

dan dipanggil Tripaksa.

Pemerintah Bhadravarman mendirikan

candi Hindu di Lembah Mi Son

Kerajaan Srivijaya

Kerajaan Champa

Kerajaan Funan

Kerajaan Majapahit

Kepercayaan dan agama masyarakat

Kerajaan Alam Melayu

Animisme Dinamisme

Buddha

Islam

Hindu

Page 6: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

6

i. Perayaan setiap agama diraikan dengan harmoni seperti Aidilfitri, Deepavali, Tahun Baru Cina dan Hari Gawai.

ii. Setiap kaum bebas menganut agama yang dipercayainya seperti Islam, Buddha, Hindu dan Kristian.

iii. Makanan pelbagai kaum dinikmati oleh semua golongan masyarakat. iv. Pakaian pelbagai kaum diterima sebagai pakaian rasmi dalam negara

seperti baju kurung, baju Melayu, sari dan cheong sam. Soalan 5

i. Pemilihan raja ii. Gelaran pemerintah iii. Kedudukan raja

Soalan 6

(a) i. Hubungan persahabatan ii. Hubungan bantuan ketenteraan atau senjata iii. Hubungan perkahwinan iv. Hubungan perdagangan

(b) i. Memelihara kedaulatan kerajaan ii. Mendapatkan perlindungan iii. Meluaskan jaringan perdagangan iv. Memperkukuhkan agama dan budaya

(c) dahulu i. Hubungan persahabatan ii. Hubungan bantuan ketenteraan atau senjata iii. Hubungan perkahwinan iv. Hubungan perdagangan kini i. Hubungan persahabatan ii. Hubungan keagamaan

iii. Hubungan ekonomi/perdagangan iv. Hubungan pelancongan Soalan 7

(a) Pelabuhan Kuantan, Pelabuhan Pulau Pinang, Pelabuhan Tanjung Pelepas, Pelabuhan Port Dickson, Pelabuhan Bintulu, Pelabuhan Rajang.

(b) i. Lokasi yang strategik di Selat Melaka iaitu di laluan perairan antarabangsa. ii. Laut yang cukup dalam untuk kapal besar berlabuh. iii. Pesisiran pantai yang luas untuk pembangunan pelabuhan yang besar. iv. Kemudahan yang baik dan terkini.

(c) i. Lokasi yang strategik. ii. Laut yang cukup dalam iii. Mercu tanda yang membolehkan pelabuhan mudah disinggahi seperti bukit. iv. Pesisiran pantai yang luas. v. Penduduk yang ramai untuk mudah mendapat tenaga kerja.

Page 7: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

7

Bab 5 Pemahaman dan Pemikiran Kritis 1. B – memberikan taat setia kepada raja.

2. D – bentuk muka bumi yang berbukit bukau dan terlindung daripada tiupan angin

monsun.

3. C – Melaka dapat perlindungan China daripada ancaman luar.

4. a. Palembang, Temasik, Kota Buruk, Biawak Busuk, Sening Hujung, Hulu Bertam.

4. b. - Kedudukan strategik – terletak di laluan perdagangan antara timur dan barat.

- Muara sungai terlindung daripada tiupan angin monsun – kapal selamat untuk

berlabuh.

- Bentuk muka bumi berbukit bukau – sesuai dijadikan benteng pertahanan dan

panduan kapal

dagang.

- Pokok bakau dan api-api di pesisir pantai menjadi pelindung daripada ancaman

musuh.

4. c. - Menjalankan dasar buka pintu kepada semua pedagang

- Memantapkan sistem pemerintahan dan pentadbiran

- Melantik pegawai-pegawai yang berkaliber dan jujur dalam pentadbiran

kerajaan

- Memperkenalkan dasar cukai yang rendah dan mesra rakyat/pelanggan

- Memperkemas dan mempertingkatkan kekuatan pasukan keselamatan

- Menjalin hubungan diplomatik dan persahabatan dengan semua negara

- (Mana-mana jawapan munasabah)

5. Bandingkankan Hukum Kanun Melaka dengan Undang-Undang Laut Melaka

Nama Bila Diperkenalkan Kandungan (fasal)

Hukum

Kanun

Melaka

Semasa pemerintahan Sultan Muzaffar Shah

Mengandungi 44 fasal. Kandungannya berkaitan hak

keistimewaan dan tanggungjawab raja serta pembesar.

Hukum Islam juga terdapat di dalam undang-undang ini yang berkaitan dengan jenayah, urusan jual beli dan kekeluargaan.

Page 8: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

8

Undang-

Undang

Laut

Melaka

Semasa pemerintahan Sultan Mahmud Shah

Mengandungi 25 fasal. Menerangkan tentang peraturan di

laut dan tertib berniaga serta tatacara berjual beli.

Kandungannya juga berkaitan tanggungjawab nakhoda, anak kapal, kiwi dan syahbandar

6. Lengkapkan peta buih di bawah dengan keterangan berkaitan cara penyebaran

Islam yang

dilakukan oleh Kesultanan Melayu Melaka.

Jawapan soalan nombor 6 merujuk mana-mana maklumat berkaitan di dalam

teks di halaman 82

7.a) - Kecekapan syahbandar menguruskan perdagangan di pelabuhan Melaka

Cara

Penyebaran

Islam

Penaklukan

----------------

----------------

----------------

----------------

---

Perdagangan

----------------

----------------

----------------

----------------

-------

Pengislaman

Pemerintah

---------------

---------------

---------------

-----

Perkahwinan

---------------

---------------

---------------

---------------

----

Peranan

Ulama

-----------------

-----------------

-----------------

-----------------

-------

Page 9: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

9

- Cukai perdagangan yang rendah menarik minat pedagang untuk berdagang di

Melaka

- Urusan perdagangan berjalan lancar kerana penggunaan sistem tukar barang

dan mata wang

- Pedagang rasa selamat berdagang di Melaka disebabkan peranan Orang Laut

yang menjaga

keselamatan di perairan Selat Melaka

- Terdapat pelbagai kemudahan di pelabuhan yang memudahkan urusan jual beli

7.b) - Kemudahan pelabuhan dipertingkatkan seiring dengan pelabuhan terkenal yang

lain.

- Memperkenalkan konsep pelabuhan bebas cukai

- Melatih pegawai-pegawai pelabuhan secara berkala agar dapat

mempertingktkan kecekapan

pengurusan.

- Membina lebih banyak pelabuhan bertaraf moden dan canggih

- (mana-mana jawapan munasabah)

8.a) - Suasana hiruk pikuk di medan peperangan

- Tentera Portugis menggunakan senjata moden seperti senapang manakala

askar Melaka

menggunakan senjata seperti pedang

- Ketua tentera Portugis memberi arahan kepada askarnya dalam menghadapi

askar Melaka

- Semangat berjuang yang tinggi ditunjukkan oleh askar Melaka

- (mana-mana jawapan munasabah)

8.b) - Portugis ingin menguasai perdagangan rempah di Melaka

- Portugis ingin menghapuskan peranan Melaka sebagai pusat penyebaran Islam

dengan

menyebarkan agama Kristian

- Portugis ingin menghapuskan penguasaan perdagangan oleh perdagang Islam

- Portugis ingin menghapuskan kerajaan Islam yang mampu menggugat kekuatan

Portugis

Page 10: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

10

8.c) - Kesultanan Melayu Melaka masih kekal dengan pemerintahan Sultan Mahmud

Shah di Johor

walaupun baginda tewas di Melaka

- Sultan Mahmud Shah kekal berusaha untuk mengembalikan kedaulatan

Kesultanan Melayu

Melaka dengan menyerang Portugis dari Muar, Bentan dan Kampar

- Di mana ada sultan, di situ wujud kerajaan. Walaupun Sultan Mahmud Shah

berundur dari

Melaka, baginda masih merupakan pemerintah yang sah walaupun berada di

luar Melaka.

- (mana-mana jawapan munasabah)

Page 11: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

11

Bab 6 Pemahaman dan Pemikiran Kritis

1. D - Persaingan untuk menguasai perdagangan di Selat Melaka

2. D - Menguasai tanah jajahan dan naungan KMM dan membina kota pertahanan...

3. C - Menyerang dan menewaskan kerajaan Jambi

4. Lengkapkan maklumat berkaitan kota pertahanan Kesultanan Johor Riau

dalam

jadual di bawah

Gambar Nama Kota Susunan

Ikut

kronologi

Keistimewaan

Kota Batu Sawar

Merupakan pusat pemerintahan

Kerajaan Johor Riau semasa

pemerintahan Sultan Ali Jalla Abdul

Jalil Shah II.

Selain sebagai kota pertahanan,

Batu Sawar juga merupakan

pelabuhan utama Kerajaan Johor

Riau.

Kota

Seluyut

Dindingnya diperibuat daripada

tanah.

Bahagian luar benteng kota dibina

parit yang besar dan dalam.

Ketinggian benteng dianggarkan

tujuh hingga lapan kaki.

Benteng dibina setinggi tiga tingkat.

Bahagian tebing kota menghadap

sungai adalah merupakan tempat

pengawal dikatakan membuat

tinjauan terhadap laluan sungai.

Kota Kara

Terletak di Kuala Sungai Telor,

Pekan Tua.

Pagar dibuat dengan pancang kayu

besar setinggi 40 meter

Dilengkapi dengan bedil dan

meriam

3

2

1

Page 12: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

12

5. Cari perkataan tersembunyi dalam kotak di bawah. Lengkapkan ayat dengan perkataan tersebut.

K D E P T L O U J F P Y C B

S N Y A M T U A N M U D A O

N G R B U K Q R S C N P A F

F D H Z P B M V L W E T G L

N P S D C J P E R X W D U S

P E R A N G T I G A S E G I

R K J M C U F L D Y E A W A

H A Q A T J C P V E L G O M

C N E R H D R K Q P U J E I

P T B Y X O V K G C Y N J V

H U D I F K E J K E U U N G

H A M B S L Y O D M T R A U

R E W D O A J N T G Y O R T

N A S K O T A B A T U E O Z

a. Sultan Alauddin I telah mengasaskan kerajaan di Pekan Tua.

b. kota pertahanan yang dibina di Johor Lama dikenali sebagai Kota Batu.

c. Persaingan antara Johor-Acheh-Portugis telah menyebabkan Perang Tiga Segi

d. Daeng Merewah telah dilantik sebagai Yam Tuan Muda Bugis yang pertama di

Johor.

e. Kota Seluyut menjadi pusat pemerintahan kerajaan Johor Riau semasa

pemerintahan Sultan Abdul

Jalil Shah I

f. Perjanjian Johor-Belanda ditandatangani di atas kapal bernama Oranje

g. Pelabuhan Johor menjadi tumpuan pedagang dari Siam

h. Damar merupakan hasil hutan yang diperdagangkan di pelabuhan Johor Riau.

i. Orang Laut mahir dalam membina kapal pesisir pantai seperti kolek

6.a) - Kedudukan strategik – berhampiran sungai yang lebar dan dalam

- Memudahkan kapal dagang untuk keluar masuk

Page 13: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

13

- Kawasan berbukit sekitar kota ini menjadi benteng pertahanan daripada

ancaman musuh

6.b) – Terletak di Kuala Sungai Telor yang lebar dan dalam

- Memudahkan kapal dagang keluar masuk

- Mampu menghadapi serangan dari luar

- Ketinggian dinding kota daripada kayu setinggi 40 kaki mampu menyekat

serangan musuh

6.) - Strategi peperangan dan kota pertahanan sama penting untuk mempertahankan

kedaulatan.

- Strategi penting untuk menghadapi serangan seperti askar Portugis dan Acheh

yang lebih

berpengalaman. Malah kedua-dua aspek ini amat penting dalam menghadapi

musuh pada era

moden ini yang menggunakan senjata yang canggih

- Pusat pemerintahan yang terletak di kuala atau muara sungai amat mudah untuk

diserang oleh musuh. Oleh itu, selain dari kota pertahanan, strategi peperangan

juga memainkan peranan penting untuk mencapai kejayaan.

- Teknik dan taktik peperangan semasa penting untuk menghadapi musuh yang

lebih kuat di samping memperkukuhkan kota dan kubu pertahanan negara kita.

- (Mana-mana jawapan munasabah)

Page 14: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

14

Bab 7 Pemahaman dan Pemikiran Kritis Soalan 1: D Soalan 2: D Soalan 3: D Soalan 4:

(a) i. Simbolik amalan sistem beraja sesebuah negara. ii. Tempat berjalannya upacara rasmi diraja seperti pertabalan, kemahkotaan, perkahwinan dan pemakaman. iii. Tempat berlangsungnya upacara penganugerahan darjah kebesaran dan gelaran kepada rakyat yang berjasa. iv. Tempat pertemuan rasmi bagi lawatan pemerintah luar negara.

(b) Perlis Indera Kayangan: Arau

Perak Darul Ridzuan: Kuala Kangsar Selangor Darul Ehsan Klang Negeri Sembilan Darul Khusus: Seri Menanti, Kuala Pilah Pahang Darul Makmur: Pekan Kedah Darul Aman: Anak Bukit di Bandaraya Alor Setar Johor Darul Ta'zim: Muar Terengganu Darul Iman: Kuala Terengganu Kelantan Darul Naim: Kota Bharu

(c) i. Sebagai simbol dan identiti negara.

ii. Menghormati sistem beraja yang menjadi asas pemerintahan negara sejak dahulu lagi. iii. Menghayati warisan sejarah negara. iv. Tarikan pelancong.

Soalan 5

Sultan Zainal Abidin I mendirikan pusat pemerintahan Terengganu di Tanjung Baru, Kuala Berang

Undang-undang Bagi Diri Kerajaan Terengganu yang dikenali sebagai Itqan al-muluk bi ta’dil al—suluk digubal.

Raja Zainal dijadikan anak angkat oleh Raja Patani yang digelar Nang Chayam.

Tun Zainal Abidin mengasaskan Kesultanan Terengganu pada tahun 1708 dengan gelaran Sultan Zainal Abidin I.

Tun Zainal Abidin berangkat ke Terengganu diiringi bersama-sama 80 orang keluarga Patani.

Soalan 6

(a) i. sejarah ii. agama iii. perubatan

4

5

1

3

2

Page 15: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

15

iv. sastera rakyat

(b) i. Membuktikan keintelektualan masyarakat. ii. Memperlihatkan kreativiti pengarang. iii. Membuktikan perkaitan masyarakat dengan alam sekeliling. iv. Membuktikan kesedaran masyarakat tentang nilai moral melalui kisah-kisah tauladan.

(c) i. Menghasilkan penulisan yang bermutu tinggi yang boleh dimanfaatkan oleh

sebahagian besar penduduk dunia. ii. Membuat hubungan dua hala antara institusi penerbitan antara negara. iii. Mengadakan kerjasama penyelidikan dan penulisan antara pelbagai negara. iv. Menterjemahkan karya-karya ke dalam bahasa Inggeris untuk pasaran antarabangsa.

Soalan 7

(a) Pekan, Tanah Abang, Tanjung Baru dan Kuala Selangor.

(b) i. Faktor keselamatan ekoran peperangan. ii. Faktor bencana alam. iii. Perubahan tampuk pemerintahan.

(c) i. Perpindahan pusat pemerintahan.

ii. Mengadakan hubungan diplomatik. iii. Memperkembangkan peranan kerajaan sebagai pusat ilmu. iv. Memperkukuhkan barisan ketenteraan dan pertahanan.

iv. Melantik pembesar yang benar-benar berwibawa dan mahir.

Page 16: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

16

Bab 8 Pemahaman dan Pemikiran Kritis 1. Lengkapkan jadual di bawah dengan maklumat yang berikut.

Kerajaan Tahun Pengasas Lokasi Pentadbiran

Kedah 630 M Maharaja Derbar Raja Sungai Mas

Kelantan 1762 Long Yunus Kota Kubang Labu

Negeri Sembilan 1773 Raja Melewar Seri Menanti

Perlis 1843 Syed Hussin Jamallulail Arau

2. Pembesar di atas bersetuju menghantar utusan bagi menjemput pemerintah

dari Minangkabau. Apakah nilai yang berkaitan dengan persetujuan pembesar tersebut ? A. Menghormati peraturan kerajaan

B. Bertanggungjawab terhadap negara C. Pemuafakatan dalam membuat keputusan

D. Gigih mempertahankan sempadan wilayah ( Jawapan: C ) 3. Mengapakah pelabuhan penting kepada sesebuah kerajaan Melayu ? A. Perluasan wilayah B. Lambang kedaulatan C. Memakmurkan negara D. Menjamin keselamatan ( Jawapan: C ) 4. Jawab soalan berikut berdasarkan gambar di sebelah.

(a) Apakah kuasa luar yang berkaitan dengan gambar tersebut ? Siam (b) Berikan pendapat anda terhadap tindakan pemerintah berkaitan

gambar tersebut. Setuju. ●Dapat menjamin kedaulatan kerajaan yang baru diasas. ●Menjaga keselamatan kerajaan daripada ancaman dari dalam dan

luar. 5. Bincangkan penyelesaian bagi setiap situasi di bawah.

Arau Long Yunus Seri Menanti 1773

Maharaja Derbar Raja 1762 Kedah Raja Melewar

Kelantan Syed Hussin Jamallulail

1843 Kota Kubang Labu

630 M Sungai Mas Negeri Sembilan Perlis

● Undang Sungai Ujong ● Undang Jelebu

● Undang Johol ● Undang Rembau

Page 17: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

17

Situasi A; Kerajaan X menerima ancaman daripada kuasa lain yang lebih kuat. Apakah tindakan yang boleh diambil? ● Menjalin hubungan diplomatik dalam aspek pertahanan dengan negari jiran serta kuasa luar. ● Menjalin hubungan diplomatik menerusi perkahwinan diraja.

Situasi B; Kerajaan Y ingin memakmurkan negaranya. Apakah usaha terbaik yang perlu dilakukan? ● Menjalin hubungan perdagangan denga negari jiran serta dengan

pedagang dari luar. ● Menyediakan kemudahan di pelabuhan. ● Menjamin keselamatan pedagang. ● Mengumpul hasil dagangan yang diperlukan.

Situasi C; Kerajaan Z ingin mengukuhkan kerajaannya yang berdaulat. Apakah antara bentuk hubungan yang boleh diambil? ● Menjalin hubungan diplomatik menerusi pengiktirafan kerajaan

yang lain.

6. Berdasarkan pernyataan di atas, jawab soalan berikut. (a) Nyatakan hasil bumi yang diperdagangkan oleh kerajaan Melayu.

Kedah dan Kelantan Emas

Negeri Sembilan dan Perlis Bijih timah

(b) Bagaimanakah kegiatan perdagangan dapat mendorong berlakunya hubungan antara negeri - negeri Melayu ? (KBAT)

● Saling bergantung kepada keperluan hasil dagangan. ● Menerima kunjungan pedagang daripada negeri jiran. (c) Pada pendapat anda, apakah kriteria yang perlu ada bagi mewujudkan

sebuah pelabuhan perdagangan yang baik ? (KBAT) ● Kemudahan gudang tempat menyimpan barang. ● Kemudahan urusan berjual beli seperti surat kebenaran serta mata

wang. ● Tempat tinggal serta keperluan pedagang. ● Tahap keselamatan yang terjamin.

Kekayaan hasil bumi serta kepelbagaian jenis barangan

dagangan menjadi tarikan kepada kehadiran pedagang.

Page 18: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

18

Bab 9 Pemahaman dan Pemikiran Kritis 1. Lengkapkan jadual di bawah dengan maklumat yang betul.

Penggunaan gelaran pemerintah

Kerajaan Gelaran Pemerintah

Kedah dan Kelantan Sultan

Perlis Raja

2. Mengapakah istiadat penganugerahan darjah kebesaran oleh Sultan atau

Raja diwarisi hingga kini ? A. Berkongsi kesejahteraan negeri B. Mendaulatkan pemerintahan beraja C. Peruntukan dalam undang-undang negeri D. Lambang hubungan antara pemerintah dengan rakyat ( Jawapan: D ) 3. Apakah peranan undang-undang dalam pemerintahan sesebuah kerajaan ? A. Menjamin keadilan B. Menjadi lambang perpaduan C. Mengelak ancaman pihak luar D. Mengekalkan kedudukan pembesar ( Jawapan: A ) 4. Berdasarkan maklumat karya persuratan di atas, jawab soalan berikut: (a) Nyatakan keistimewaan karya tersebut. ● Penyampaiannya berbentuk syair.

(b) Cadangkan bagaimanakah karya ini dapat dipelihara dan dipulihara. ● Manuskrip dalam bentuk filem. ●Bahan rujukan dalam bentuk “soft copy”. (c) Hasilkan satu rangkap syair berkaitan pencapaian cemerlang sekolah

anda. Contoh; Berjuang bertanding acara sukan terbilang, Semangat masyhurkan sekolah sentiasa dipegang, Merangkul pingat kejayaan dibawa pulang, Menjadi bukti kenangan gilang gemilang.

● Syair Sultan Maulana dihasilkan pada zaman pemerintahan

Sultan Ahmad Tajuddin Halim Shah II (1804-1845) berkaitan

kisah perang tentera Kedah.

● Dipersembahkan dalam bentuk syair.

Page 19: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

19

5. Berdasarkan ilustrasi seni bina rumah tradisional di atas, jawab soalan berikut;

(a) Apakah keunikan yang terdapat pada seni bina tersebut? ● Menggunakan hasil hutan tempatan seperti kayu dan banyak tiang

serta ruang-ruang tertentu.

(b) Bandingkan ruang rumah tradisional dengan rumah sekarang. Persamaan; ● Ruang khusus seperti bilik tidur dan dapur.

Perbezaan; ● Rumah sekarang memiliki ruang khas untuk keluarga seperti ruang

menonton serta ruang bacaan.

(c) Sekiranya anda diberi peluang membina rumah tradisional, lakarkan bentuk dan seni bina yang anda gemari.

Contoh; i @ ii

1

2

3

4

Crop..nak bangunan shj.

Petunjuk;

1. Anjung

2. Serambi

3. Rumah ibu

4. Rumah dapur

Page 20: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

20

6. Isikan tempat kosong dengan maklumat yang betul. \ 7. (a) Jelaskan asal usul Adat Perpatih di Negeri Sembilan. ●Berasal dari Minangkabau, Sumatera. ●Diasaskan oleh Dato’ Perpatih Nan Sebatang. ●Diwarisi secara lisan. (b) Apakah keistimewaan kedudukan wanita dalam Adat Perpatih ? ●Merupakan nasab keturunan. ● Mewarisi harta pusaka. (c) Berikan tafsiran anda tentang perbilangan “Hidup dikandung adat, mati dikandung tanah” Contoh;

Adat merupakan undang-undang tidak bertulis berkaitan kehidupan seharian yang dipersetujui oleh setiap anggota masyarakat. Pegangan terhadap peraturan adat ini berterusan hingga keakhir hayat.

Yang di-Pertuan

Besar

Buapak Peranan : ● Ketua Suku

● Memilih Undang dan Penghulu

Peranan : ●Ketua Luak

●Melantik Yang di-Pertuan Besar

Page 21: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

21

Bab 10 Pemahaman dan Pemikiran Kritis 1. A

2. D

3.

Perkara Lokasi Kegiatan Ekonomi

Sarawak Pesisr Pantai Perdagangan

Menangkap ikan

Pertukangan perahu

Penanaman sayur

Sabah Kawasan Pedalaman Mengutip hasil hutan

Menanam padi

Mengutip sarang

burung

4. (a) i- Mempunyai pelbagai hasil kraf tangan.

ii- Mempunyai sambutan perayaan yang tersendiri.

iii- Mempunyai seni tari yang unik.

iv- Mempunyai seni bina yang pelbagai.

(b) i- Menghormati budaya pelbagai kaum.

ii- Mengadakan sambutan rumah terbuka bagi perayaan agama dan kaum.

iii- Menghargai nilai budaya setiap kaum.

iv- Memahami latar belakang kaum-kaum lain.

5. (a) Tiang totem

(b) Tempat menyimpan mayat golongan atasan.

(c) i- Mempelajari cara-cara pembuatannya.

ii- Memahami fungsinya.

iii- Tidak melakukan vandalisme terhadap warisan ini.

iv- Membantu pihak berwajib untuk memulihara warisan ini.

Page 22: JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH …bukuteks.dbp.gov.my/media/media/8dXc57xatV.pdf · JAWAPAN PEMAHAMAN DAN PEMIKIRAN KRITIS BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 2

22

6. (a) Kegunaan harian, kawasan petempatan, sumber rezeki, kegiatan

perdagangan dan aktiviti rekreasi.

(b) i- Menjaga kebersihan sungai.

ii- Mengelakkan kejadian hakisan tanah tebing sungai.

iii- Menanam pokok di tebing sungai.

iv- Tidak melakukan aktiviti pencemaran sungai seperti membuang sisa toksik

atau sisa buangan rumah.

7. (a) Sebuah rumah kediaman yang mempunyai pelbagai fungsi dalam kehidupan

masyarakat.

(b) i- Mewujudkan banyak penghuni.

ii- Mewujudkan kerjasama antara penghuni melalui pelbagai aktiviti.

iii- Tempat pertemuan ahli keluarga.

iv- Mewujudkan rasa hormat sesama ahli keluarga.

(c) i- Melambangkan identiti negara.

ii- Memupuk perpaduan negara.

iii- Meneruskan legasi warisan khazanah negara.

iv- Mengekalkan kesinambungan tamadun.