jawapan cadangan peperiksaan penggal 1

8
Jmd Ketua Panitia Sejarah SMKN 2008 1 JAWAPAN CADANGAN PEPERIKSAAN PENGGAL 1 2008 SEJARAH TINGKATAN 5 KERTAS 2 SOALAN STRUKTUR DAN ESEI Soalan Cadangan Jawapan Markah 1 (a) F1 F2 F3 F4 Apakah sumbangan Imhotep iaitu penasihat Firaun Djoser kepada tamadun Mesir Puba? (hlmn 21) Pembinaan piramid Sakkara Teknik pembinaan bangunan menggunakan batu bata Ilmu perubatan Mengarang buku sains dan sastera 1 isi x 1m 1 1 1 1 (mak. 3m) 1 (b) F1 F2 Senaraikan tujuan pendidikan dalam masyarakat Mesir Purba (hlmn 22) Pegawai kerajaan jurutulis yang sempurna dan terlatih Melahirkan golongan terlatih dalam pertanian, pengawalan Sg. Nil & pembinaan 1 isi x 1m 1 1 (mak. 2m) 1 (c) F1 F2 F3 F4 Nyatakan 2 sumbangan tamadun Mesir Purba dalam bidang perubatan (hlmn 22) Melahirkan pengamal perubatan Teknik memumiakan mayat / mengawet mayat Teknik pembedahan Dokumen perubatan ditemui dalam makam firaun khufu (cabang perubatan tertua) 1 isi x 1m 1 1 1 1 1 (mak. 2m) 1 (d) F1 F2 F3 Nyatakan 3 sumbangan masyarakat Mesir Purba dalam ilmu matematik dan astronomi (hlmn 22) Mengawal banjir sungai Nil Pembinaan sistem pengairan kawasan padang pasir menjadi tanah pertanian Sistem kalendar 365 hari berdasarkan 12 bulan dalam setahun 1 isi x 2m 1 1 1 (mak. 3m)

Upload: junaidi-mohamed

Post on 17-Nov-2015

33 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

Sejarah Tingkatan 5, Jawapan Cadangan Peperiksaan Penggal 1, Sejarah Malaysia, Sejarah Tamadun Dunia sehingga tahun 1800

TRANSCRIPT

  • Jmd Ketua Panitia Sejarah SMKN 2008 1

    JAWAPAN CADANGAN PEPERIKSAAN PENGGAL 1 2008

    SEJARAH TINGKATAN 5

    KERTAS 2 SOALAN STRUKTUR DAN ESEI

    Soalan Cadangan Jawapan Markah

    1 (a)

    F1

    F2

    F3

    F4

    Apakah sumbangan Imhotep iaitu penasihat Firaun Djoser kepada tamadun

    Mesir Puba? (hlmn 21)

    Pembinaan piramid Sakkara

    Teknik pembinaan bangunan menggunakan batu bata

    Ilmu perubatan

    Mengarang buku sains dan sastera

    1 isi x 1m

    1

    1

    1

    1

    (mak. 3m)

    1 (b)

    F1

    F2

    Senaraikan tujuan pendidikan dalam masyarakat Mesir Purba (hlmn 22)

    Pegawai kerajaan jurutulis yang sempurna dan terlatih

    Melahirkan golongan terlatih dalam pertanian, pengawalan Sg. Nil & pembinaan

    1 isi x 1m

    1

    1

    (mak. 2m)

    1 (c)

    F1

    F2

    F3

    F4

    Nyatakan 2 sumbangan tamadun Mesir Purba dalam bidang perubatan (hlmn 22)

    Melahirkan pengamal perubatan

    Teknik memumiakan mayat / mengawet mayat

    Teknik pembedahan

    Dokumen perubatan ditemui dalam makam firaun khufu (cabang perubatan

    tertua)

    1 isi x 1m

    1

    1

    1

    1

    1

    (mak. 2m)

    1 (d)

    F1

    F2

    F3

    Nyatakan 3 sumbangan masyarakat Mesir Purba dalam ilmu matematik dan

    astronomi (hlmn 22)

    Mengawal banjir sungai Nil

    Pembinaan sistem pengairan kawasan padang pasir menjadi tanah pertanian

    Sistem kalendar 365 hari berdasarkan 12 bulan dalam setahun

    1 isi x 2m

    1

    1

    1

    (mak. 3m)

  • Jmd Ketua Panitia Sejarah SMKN 2008 2

    Soalan Cadangan Jawapan Markah

    2 (a)

    F1

    Berikan maksud kerajaan agraria (hlmn75)

    Kerajaan yang menjalankan kegiatan ekonomi berasaskan pertanian,

    penternakan, dan pemungutan hasil sungai

    1

    2 (b)

    F1

    Berikan maksud kerajaan maritim (hlmn 75)

    Kerajaan yang menjalankan kegiatan ekonomi berasaskan perdagangan dan

    kelautan serta berfungsi sebagai pelabuhan

    1

    2 (c)

    F1

    F2

    F3

    F4

    F5

    F6

    F7

    F8

    F9

    F10

    Nyatakan ciri-ciri kerajaan agraria (hlmn 75-77)

    Wujud petempatan kekal di kawasan yang subur

    Tanaman utama ialah padi

    Menghasilkan pelbagai rempah

    Mengumpul hasil hutan

    Mengumpul sarang burung dari gua

    Menangkap ikan di sungai

    Menternak binatang

    Pertanian untuk sara diri

    Lebihan hasil diperdagangkan

    Pembinaan sistem pengairan

    1 isi x 1m

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    (mak. 4m)

    2 (d)

    F1

    F2

    F3

    F4

    F5

    F6

    F7

    F8

    F9

    F10

    F11

    F12

    F13

    F14

    Jelaskan faktor yg mendorong perkembangan kerajaan maritim (hlmn 78-82)

    Terletak di kawasan lembah sungai, pesisiran pantai, dan kepulauan

    Berperanan sebagai pelabuhan pembekal

    Disinggahi oleh para pedagang / disinggahi oleh pedagang

    Kawasan perdagangan yang strategik / laluan perdagangan China dan India

    Pelabuhan yang lengkap dengan pelbagai kemudahan

    Hubungan diplomatik dengan kerajaan luar China

    Kekayaan hasil bumi logam + hasil hutan dan laut

    Penduduk yang pelbagai bangsa

    Penggunaan bahasa Melayu sebagai lingua franca

    Semangat masyarakat untuk berdagang dan meneroka

    Mahir membina perahu dan kapal layar

    Mengetahui kaedah menuju ke satu tempat berpandukan bintang

    Mempunyai bala tentera yang ramai orang laut

    Pusat keagamaan Hindu dan Buddha

    1 isi x 4m

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    (mak. 4m)

  • Jmd Ketua Panitia Sejarah SMKN 2008 3

    Soalan Cadangan Jawapan Markah

    3 (a)

    F1

    Apakah sistem pentadbiran yang diamalkan di AT sebelum sistem birokrasi

    Barat di perkenalkan (hlmn 8)

    Sistem pemerintahan beraja

    1 isi x 1m

    1

    (mak. 1m)

    3 (b)

    F1

    F2

    F3

    F4

    F5

    Nyatakan tiga ciri umum sistem birokrasi Barat yang telah diperkenalkan di

    negara-negara Asia Tenggara (hlmn 8)

    Penubuhan kerajaan pusat hasil penyatuan wilayah di tanah jajahan

    Gabenor Jeneral sebagai ketua pentadbir di tanah jajahan

    Pelaksanaan pentadbiran melalui biro (jabatan)

    Pelantikan pegawai Barat sebagai ketua biro

    Pengenalan undang-undang Barat

    1 isi x 1m

    1

    1

    1

    1

    1

    (mak. 3m)

    3 (c)

    F1

    F2

    Mengapakah Sistem Encomeinda yang diperkenalkan oleh Sepanyol dibenci

    oleh masyarakat tempatan Filipina (hlmn 9)

    Sistem cukai yang tinggi diwujudkan

    Kerahan tenaga kepada penduduk tempatan

    1 isi x 1m

    1

    1

    (mak. 2m)

    3 (d)

    F1

    F2

    F3

    F4

    Terangkan ciri-ciri pemerintahan Negeri-negeri Selat (NNS) yang telah

    diasaskan oleh British (hlmn 12)

    Penggabungan Melaka, Pulau Pinang, dan Singapura di bawah satu

    pemerintahan pusat

    Gabenor merupakan pemerintah tertinggi di NNS

    Residen kaunselor dilantik di setiap negeri untuk membantu gabenor

    Pentadbiran penghulu di peringkat kampung dikekalkan

    1 isi x 1m

    1

    1

    1

    1

    (mak. 3m)

    3 (e)

    F1

    F2

    Siapakah yang telah bertanggungjawab memperkenalkan sistem Birokrasi Barat

    di Thailand (hlmn 12)

    Raja Mongkut

    Raja Chulalongkorn

    1 isi x 1m

    1

    1

    (mak. 1 m)

  • Jmd Ketua Panitia Sejarah SMKN 2008 4

    Soalan Cadangan Jawapan Markah

    4 (a)

    F1

    F2

    F3

    F4

    Merujuk kepada carta, labelkan ruangan yg bertanda W, X, Y, dan Z (hlmn 73)

    W : Negara

    X : Bangsa

    Y : Kerajaan

    Z : Perlembagaan

    1 isi x 1m

    1

    1

    1

    1

    (mak. 4m)

    4 (b)

    F1

    F2

    Apakah perbezaan konsep negara bangsa dengan konsep negara dan bangsa

    (hlmn 66-71)

    Konsep negara bangsa pembentukan negara dan bangsa berasaskan

    persamaan rumpun bangsa dan bahasa

    Konsep negara dan bangsa pembentukan negara dan bangsa berdasarkan

    masyarakat berbilang kaum yang berlainan bahasa, budaya, kepercayaan, dan

    pendapat terhadap keduniaan

    1 isi x 1m

    1

    1

    (mak. 2m)

    4 (c)

    F1

    F2

    F3

    F4

    F5

    F6

    F7

    Berikan contoh negara yang mengamalkan konsep negara dan bangsa di Eropah

    (hlmn 68)

    Czechoslovakia

    Estonia

    Finland

    Latvia

    Lithuania

    Poland

    Yugoslavia

    1 isi x 1m

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    (mak. 4m)

  • Jmd Ketua Panitia Sejarah SMKN 2008 5

    Soalan Cadangan Jawapan Markah

    9 (a)

    F1

    H1a

    H1b

    H1c

    F2

    H2a

    H2b

    H2c

    F3

    H3a

    H3b

    F4

    H4a

    H4b

    H4d

    Bincangkan ciri-ciri negara dan bangsa dalam kesultanan Melayu Melaka

    (hlmn 74-78)

    Wilayah pengaruh yang mengiktiraf pemerintahan raja/sultan Melaka

    Melaka mempunyai wilayah pengaruh yang luas yang dikenali sebagai empayar

    Empayar Melaka meliputi seluruh Semananjung Tanah Melayu dan timur

    Sumatera

    Wilayah yang dipengaruhi seperti Deli, Asahan, Panai, Siak, Inderagiri, Jambi,

    Rupat, dan Bengkalis di Sumatera serta Pattani, Kedah, Perak, Kelantan,

    Terengganu, Pahang, Klang, Johor, Bintan, dan Lingga di Semenanjung Tanah

    Melayu

    Mempunyai kedaulatan atau kekuasaan tertinggi terhadap rakyat di wilayah

    pengaruh

    Pemerintah Melaka menggunakan kuasa dan pengaruh untuk menggubal dan

    menguatkuasakan undang-undang

    Melak bebas daripada campurtangan, paksaan, taklukan, dan penjajahan asing

    Raja/Sutan Melaka mewakili seluruh wilayah pengaruh

    Lambang kebesaran sultan dan Kesultanan Melayu Melaka yang menjadi simbol

    dan identiti kerajaan Melaka

    Sistem pemerintahan beraja, adat istiadat Melayu, bahasa Melayu, dan agama

    Islam merupakan warisan daripada Kesultanan Melayu Melaka

    Alat seperti regalia, nobat, warna, bahasa, undang-undang, protokol, dan adat

    istiadat istana menjadi lambang kebesaran pemerintah Melaka

    Terdapat undang-undang yang mengawal masyarakat melalui peraturan yang

    telah diwartakan

    Terdapat sumber undang-undang bertulis yang dipengaruhi oleh hukum adat

    tempatan dan agama Islam yang digunapakai di Melaka

    Hukum Kanun Melaka menyentuh bidang kuasa raja dan pembesar serta pantang

    larang di kalangan masyarakat

    Undang-undang Laut Melaka memperuntukan perkara yang berkaitan dengan

    tatacara pelayaran di Laut seperti tanggungjawab pengawal kapal, atur cara

    pelayaran, perniagaan, bidang kuasa nakhoda, dan hukuman

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

  • Jmd Ketua Panitia Sejarah SMKN 2008 6

    F5

    H5a

    F6

    H6a

    H6b

    H6c

    Rakyat Melaka bertanggungjawab mentaati pemerintah (raja/sultan) Melaka

    Rakyat bersedia mempertahankan negara, menghadiri adat istiadat kerajaan,

    mengadakan gotong royong, dan kerahan tenaga

    Raja atau Sultan merupakan pemerintah tertinggi dalam pentadbiran Kesultanan

    Melayu Melaka (kerajaan)

    Raja dibantu oleh Bendahara, Penghulu Bendahari, Temenggung, dan Laksama

    Setiap pembesar menjadi tonggal institusi kerajaan Kesultanan Melayu Melaka

    dan bertanggungjawab dalam pentadbiran Melaka dan wilayah jajahan

    Sistem pemerintahan kerajaan berasaskan Sistem Pembesar Empat Lipatan yang

    menjamin kesentosaan sistem pemerintahan di Melaka

    Mana-mana 10 isi x 1m

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    (mak.10m)

    9 (b)

    F1

    H1a

    H1b

    H1c

    H1d

    F2

    H2a

    H2b

    H2c

    Jelaskan ciri-ciri Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor (hlmn 80-82)

    Perlembagaan bertulis yang teratur dan lengkap diperkenalkan pada tahun

    1895 oleh Sultan Abu Bakar

    Berasaskan perlembagaan Barat

    Penggubalan didorong oleh keinginan pemerintah Johor untuk membentuk

    kerajaan bercorak demokrasi bagi menggantikan kerajaan berkuasa mutlak

    Memantapkan pentadbiran dan menghalang British daripada menguasai Johor

    Kandungan Undang-undang Tubuh Johor

    Raja hendaklah berbangsa Melayu, beragama Islam, dan waris pemerintah Johor

    Raja, Menteri, dan Jemaah Pengakuan Negeri dilarang menyerahkan negeri

    kepada kuasa atau kerajaan lain

    Raja berhak memilih Menteri Besar, manakala jawatan Naib Menteri Besar

    ditentukan oleh Jemaah Menteri dengan perkenan raja

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

  • Jmd Ketua Panitia Sejarah SMKN 2008 7

    F3

    H3a

    H3b

    H3c

    H3d

    F4

    H4a

    H4b

    H4c

    H4d

    Majlis Mesyuarat Kerajaan dibahagikan kepada dua bahagian iaitu Majlis Negeri

    dan Jemaah Menteri

    Majlis Negeri (MN) mempunyai kuasa perundangan dan Jemaah Menteri (JM)

    mempunyai kuasa pelaksanaan

    MN dipengerusikan oleh Menteri Besar sebagai Yang Dipertua dan berfungsi

    membantu Raja dan JM dalam mentadbir negeri dan rakyat seperti yang

    termaktub dalam fasal 49

    JM terdiri dari 8 hingga 12 orang pegawai kanan kerajaan yang menjadi ahli MN

    Ahli MN dan JM mesti berbangsa Melayu, beragama Islam, dan merupakan

    rakyat Johor

    Pelaksanaan pentadbiran yang sistematik

    Pegawai kerajaan yang dilantik menjadi Menteri mesti mengangkat sumpah dan

    memberi taat setia kepada Raja serta kerajaan Johor

    Persidangan Jemaah Menteri diadakan sebulan sekali dan pada bila-bila masa

    sahaja apabila dikehendaki oleh Raja atau diminta oleh Menteri Besar atau Naib

    Menteri Besar atau dengan permintaan 3 orang ahli Jemaah Menteri

    Mana-mana 6 isi x 1m

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    (mak.6m)

    9 (c)

    F1

    F2

    F3

    F4

    F5

    F6

    F7

    F8

    Nyatakan unsur-unsur demokrasi dalam sistem pemerintahan berdasarkan adat

    perpatih di Negeri Sembilan (hlmn 87-88)

    Kedaulatan berada di tangan rakyat

    Perlantikan pemimpin dibuat daripada peringkat paling bawah, iaitu Anak

    Buah,diikuti oleh Buapak, Lembaga dan Undang yang kemudiannya melantik

    Yang Dipertuan Besar

    Perlantikan pembesar dibuat oleh Undang, Lembaga, Buapak, dan Anak Buah

    Setiap keputusanYang Dipertuan Besar adalah berdasarkan perundingan baginda

    dengan Undang

    Lembaga @ ketua suku dilantik oleh Buapak @ Ketua Perut

    Undang iaitu ketua luak (daerah / jajahan 4 luak utama) dipilih oleh ketua suku

    dan Undang bertanggugjawab melantik Yang Dipertuan Besar

    Tidak mengamalkan kuasa mutlak tetapi mengagihkan kuasa kepada indidvidu

    mengikut peringkat

    Mementingkan pemuafakatan dan semangat kerjasama antara suku semasa

    memilih pemimpin

    Mana-mana 4 isi x 1m

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    (mak. 4m)

  • Jmd Ketua Panitia Sejarah SMKN 2008 8