isu-pelan-8(1)
DESCRIPTION
contoh isuTRANSCRIPT
PELAN 8 - KEUNGGULAN GLOBALPERNYATAAN MASALAH (ISU)Bersandarkan kepada o!ek"#$ pe%an 8 a Pe%an Pe'an&(nan Pend#d#kanMa%a)s#a (PPPM) *+,--*+*-. Ke'en"er#an er/asra" (n"(k 'e'an&(nkanMa%a)s#asea&a# /(pend#d#kanan"araan&sa)an&'e'p(n)a# ke%e#/an)an&"ersend#r#. d#pandan& "#n&o%e/ pe%a!ar kerana erda)a sa#n& (n"(k 'en)ed#akanpend#d#kan )an& erk(a%#"#0 1a%a' pend#d#kan "#n& 'e'er%(kan e'pa" e%e'en #a#"(2keo%e/%#/a"an. penk"#ra$an. ke3e'er%an&an dan pen&e'an&an0Terdapa" an)ak (sa/a "e%a/ d#%ak(kan (n"(k 'e'per"#n&ka"kan !('%a/ pe%a!ar dans"a$ akade'#k da%a' 'en#n&ka"kan (sa/a a 'e'#na !ena'a pend#d#kan "#n&)an& k(k(/ a&ar dapa" 'e%es"ar#kan ked(d(kan ne&ara sea&a# sa"( /( des"#nas#p#%#/anpe%a!ar an"araan&sa0 Pen!ena'aan#n# per%(erdasarkankepadarea%#"#a/a4a Ma%a)s#a 'en)ed#akan pend#d#kan erk(a%#"#. dan 'enar#k0Berdasarkandar#padaper"('(/an"a/(nan. kera!aan'ensasarkanpen#n&ka"anenro%'enpend#d#kan"#n& 'en!ad# d# an"ara)an&"er"#n& d#ASEAN0 In# o%e/d#%#/a" 'e%a%(# pen#n&ka"an per"('(/an "a/(nan sean)ak -0,5 'en!e%an& "a/(n*+*- d#'ana sean)ak 6+5 enro%'en pend#d#kan "#n& #a#"( sean)ak *0-M pe%a!ar07('%a/#n# d#pe3a/kankepadaeerapa#ns"#"(" pend#d#kanne&ara#a#"(. IPTS.IPTA . T8ET dan %a#n 9 %a#n (:a%a(p(n Ma%a)s#a 'er(pakan ne&ara )an& 'e'p(n)a# ra'a# pe%a!aran"araan&sa."e"ap##"("#dak 'en!ad#kans#s"e' pend#d#kanne&ara sea&a# )an&"era#k d#d(n#a0 Apa )an& #nn d#perka"akan d#s#n# ada%a/. adaka/ &rad(anan"araan&sa)an& 'en(n"("d#Ma%)s#a akan'endapa"peker!aan se%epas "a'a"pen&a!#an0 Sek#ran)a 'ereka ke'a%# ke ne&ara asa%. adaka/ ke%a)akan )an&d#"er#'adapa" 'en!an!#kan'ereka(n"(k'endapa" peker!aan0 Adaka/s#!#% dar##ns"#"(" pend#d#kan )an& 'en!ad# p#%#/an 'erekad##k"#ra$dan'endapa" "e'pa" d#ne&ara 'ereka0