isl-16

26
ISL 16

Upload: zhehong-tan

Post on 11-Feb-2016

20 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

ISL-16

TRANSCRIPT

Page 1: ISL-16

ISL 16

Page 2: ISL-16

SOALAN:

1. Mencari bahan-bahan tentang peranan dan kelebihan penghubungkaitan.

2. Menyediakan peta minda penghubungkaitan untuk satu bahan maujud(contoh: klip kertas, pendrive, pasu,kotak kasut) yang ditetapkan.

3. Merancang satu contoh aktiviti penghubungkaitan bentuk geometri melalui proses metamorfosis secara lukisan atau pergerakan.

Page 3: ISL-16

1. Mencari bahan-bahan tentang peranan dan

kelebihan penghubungkaitan.

Page 4: ISL-16

Peranan Penghubungkaitan1. Jaringan yang saling berkait antara satu sama lain.

Untuk meningkatkan kefahaman suatu mata pelajaran, penghubungkaitan antara kemahiran-kemahiran pada setiap pelajaran.

2. Memudahkan pelajar untuk mengingat.

Pelajar mudah untuk mengingat, khususnya penggunaan pengurusan grafik.

3. Melatih minda pelajar supaya sentiasa kreatif dan aktif

Pelajar digerakkan secara aktif, dan akan bertindak lebih kreatif.

Page 5: ISL-16

4. Pembelajaran berkesan

♥Pengajaran lebih terancang dengan susunan rapi (objektif,isi pelajaran sehinggalah kepada ppenggunaan bahan-bahan relevan)

♥Aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang berpusatkan pelajar.

♥Kepelbagaian kaedah.

♥Aktiviti serta isi pelajaran bersifat kontekstual.

♥Aktiviti pembelajaran menerapkan nilai-nilai secara merentasi kurikulum.

Page 6: ISL-16

Kelebihan Penghubungkaitan

Mempunyai semangat saling bergantung

Kemahiran sosial yang penting untuk berkomunikasi

Kesedaran akauntabiliti individu

Penilaian kumpulan dijalankan dari semasa ke semasa untuk memastikan

kelancaran aktiviti

Perkara-perkara kecil dapat digabungkan dalam proses

pembelajaran

Dapat mewujudkan suasana yang dinamik dan interaktif

Menyerapkan pengetahuan serta kemahiran dan aktiviti

yang tidak dapat wujud sebagai satu mata pelajaran.

Page 7: ISL-16

Menyediakan peta minda penghubungkaitan untuk satu bahan maujud yang

berkaitan (klip kertas, pendrive, pasu, kotak

kasut) yang ditetapkan.

Page 8: ISL-16

PRINSIP REKAAN

Imbangan

Harmoni

PenegasanKesatuan

Pergerakan

Kontra

Page 9: ISL-16

Peta minda menggunakan pokok bunga di dalam pasu

Peta ini menghubungkaitkan antara seni visual, kemahiran hidup dan bahasa.

Pondok di dalam pasu tersebut ialah salah satu daripada kemahiran hidup apabila murid diajar untuk menanam pokok di dalam pasu.

Lukisan atau grafik yang dibuat /dilukis adalah salah satu di dalam subjek seni.

Page 10: ISL-16

3. Merancang satu contoh aktiviti penghubungkaitan bentuk geometri melalui

proses metamorphosis secara lukisan atau pergerakan.

Page 11: ISL-16

Apa itu bentuk geometri?

• Merupakan satu unsur yang amat penting dalam penghasilan karya seni yang bersifat realistik.

• Mempunyai struktur jisim dan isi padu. Ia mempunyai lebih daripada satu permukaan dan bersifat tiga dimensi(3D).

• Penggunaan unsur-unsur seni yang lain dapat digunakan bagi menghasilkan bentuk seperti garisan, jalinan, rupa, ruang dan warna.

Page 12: ISL-16

Contoh Bentuk Geometri(2D dan 3D)

Page 13: ISL-16

Contoh Bentuk Geometri (3D)

Page 14: ISL-16

Contoh Bentuk Geometri (Elemen Garisan)

Page 15: ISL-16

Contoh Bentuk Geometri (Elemen Garisan)

Page 16: ISL-16

Apa itu metamorfosis?• Suatu proses perkembangan biologi pada haiwan yang

melibatkan perubahan fizikal dan/atau struktur setelah kelahiran atau penetasan. Perubahan itu terjadi akibat pertumbuhan sel dan pembiakan sel yang berbeza.

• Dalam konteks geometri, metamorfosis bermaksud perubahan bentuk / rupa hasil daripada penambahan / pengulangan bentuk yang sama atau bentuk yang lain bagi menghasilkan bentuk yang baru.

Page 17: ISL-16
Page 18: ISL-16

Apa bentuk yang boleh anda hasilkan berdasarkan bentuk-bentuk ini?

Page 19: ISL-16

This maybe…

Page 20: ISL-16
Page 21: ISL-16

Or these maybe…

Page 22: ISL-16

Papercraft

Page 23: ISL-16

Pergerakan Metamorfosis

Pergerakan Metamorfosis (Tangan)

Page 24: ISL-16

Pergerakan Metamorfosis (Tarian)

Page 25: ISL-16

Pergerakan Metamorfosis (Jari)

Page 26: ISL-16

THANK YOU..