isi kandungan kajian tindakan pendidikan muzik

8/19/2019 Isi Kandungan Kajian Tindakan Pendidikan Muzik

1/10

MENINGKATKAN PENGUASAAN TEMPO

MELALUI GERAKAN MENGGUNAKAN KAEDAH

DALCROZE BAGI TAHUN 1

ALIAA IRYANI BINTI MD.ZELAN

LAPORAN PROJEK INI DIKEMUKAKAN SEBAGAIMEMENUHI SEBAHAGIAN DARIPADA SYARAT

PENGANUGERAHAN IJAZAH SARJANA MUDA

PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH

NOVEMBER 2016

1


2/10

PENGESAHAN PENYELIA

“Saya ak! "a#a$a %aya &'(a# )')"a*a (a+,-a +'y'(!/!ka !!

/a +a/a +a/aa %aya ka-ya !! &'(a# )')a/a! /a-! %'!

%k,+ /a ka(!&! &k &a +'a'-a#a

Iaa# Sa-aa M/a P'--a

/'a K'+!a.3

Ta/a&aa 4 555555555555555555

Na)a +'y'(!a 4 555555555555555555.

Ta-!k# 4 555555555555555555

2


3/10

PENGAKUAN

“Saya ak! (a+,-a ka!a !! a/a(a# #a%!( k'-a %aya %'/!-!

k'*a(! k!(a /a -!ka%a ya &!a+&!a+

%a&ya &'(a# %aya '(a%ka %)"'-ya.3

Ta/a&aa 455555555555555555555..

Na)a P'(!% 455555555555555555555..

Ta-!k# 455555555555555555555..

3


4/10

DEDIKASI

K#%% "a& k'+a/a

4


5/10

PENGHARGAAN

B'-%yk- %aya k'+a/a T#a k'-aa /a+a& )'y!a+ka +'(a+,-a

+'y'(!/!ka !! /'a %')+-aya

5


6/10

ISI KANDUNGAN

TAJUK MUKA SURAT

MUKA HADAPAN

TAJUK55555555555555555555555555555IPENGESAHAN5555555555555555555555555.II

PENGAKUAN5555555555555555555555555..III

DEDIKASI555555555555555555555555555IV

PENGHARGAAN555555555555555555555555.V

ABSTRAK555555555555555555555555555.VI

ABSTRA7T55555555555555555555555555..VII

ISI KANDUNGAN55555555555555555555555...I8

1.0 PENDAHULUAN 5555555555555555 5555 1

1.1 P''a(a 555555555555555..................... 1

1.2 R'9('k%! P'aa-a /a P')"'(aa-a55555555....... :

1.: R'9('k%! N!(a! P'/!/!ka 55555555555555.. ;

2.0

2.:.1.2 D'9!a%! Ka!a T!/aka 55555.. >

? 2.:.1.: 7!-!*!-! Ka!a T!/aka 55555.. @

2.:.1.; Ta&a Ka!a T!/aka555.. @

6


7/10

2.:.2 P'/!/!ka M!k /! Ma(ay%!a 5555555. 10

2.:.: Ma%a(a# P'aa-a /a P')"'(aa-a M!k /!

Ma(ay%!a 5555555555555555. 10

2.:.; Ka'/a# P')"'(aa-a Ma%&'-! 55555555 11

2.:.= Ka!a B'-ka!&a 5555555555555. 1;

2.:.=.1 Ka!a /a(a) N'a-a 5555... 1;

2.:.=.2 Ka!a La- N'a-a 55555..1=

2.:.6 M,/'( P'aa-a S!) 5555555555516

:.0 OBJEKTI< KAJIAN 55555555555555555555 1

:.1 P''a(a 555555555555555555. 1

:.2 Ra&!,a( Ka!a 5555555555555555.. 1

:.: O"'k&!9 Ka!a 555555555555555551

:.; P'-%,a(a Ka!a 5555555555555555. 1>

:.= K'+'&!a Ka!a 555555555555555.1>

;.0 KUMPULAN SASARAN555555555555555555.. 20

;.1 P''a(a 555555555555555555.. 20

;.2 K)+(a Sa%a-a 555555555555555520

;.: R)%a 5555555555555555555...21

=.0 TINDAKAN YANG DIJALANKAN 5555555555555.. .22

=.1 P''a(a 555555555555555555....22

=.2 T!/aka ya /!a(aka5555555555555..22

=.: 7a-&a Ga&&555555555555555555.... 2>

=.:.1 7a-&a Ga&& I555555555555......2>

=.:.2 7a-&a Ga&& II555555555555....2@

=.; K,% Ka!a5555555555555555555..:1

=.= R)%a55555555555555555555.:1

6.0 7ARA PENGUMPULAN DATA 555555555555555.. :2

6.1 P''a(a 555555555555555555...:2

6.2 R'ka B'&k Ka!a 555555555555555.:2

6.: A(a& Ka!a5555555555555555555:;

6.:.1 U!a P-a /a U!a P,%555555...5...:;

6.:.2 S,a( S'(!/!k5555555555555..:6

7


8/10

6.:.: P')'-#a&!a5555555555555.:>

6.:.; T') Ba(5555555555555...:@

6.; P-,%'/- P')+(a Da&a55555555555.....;0

6.= R)%a5555555555555555555....;2

.0 7ARA ANALISIS DATA555555555555555555...;:

.0 7a-a Aa(!%!% Da&a 55555555555555555;:

>.0 ANALISA DATA5555555555555555555555..;6

>.1 P''a(a55555555555555555555...;6>.2 Da+a&a Ka!a S,a( S'(!/!k55555555555555;>

>.2.1 S,a( S'(!/!k A P-aC 555555555555.....;@

>.2.2 S,a( S'(!/!k A P,%C555555555555......=:

>.2.: P'-"a/!a S,a( S'(!/!k A P-a /a P,%C555.....=6

>.2.; S,a( S'(!/!k B P-aC5555555555555..=

>.2.= S,a( S'(!/!k B P,%C5555555555555..=@

>.2.6 P'-"a/!a S,a( S'(!/!k B P-a /a P,%C5555..61

>.: Da+a&a Ka!a U!a P-a /a Pa%*a )'(a(! U!a P'*a+a!a.62

>.; Da+a&a Ka!a P')'-#a&!a B'-%&-k&-5555555556=>.;.1 P')'-#a&!a P'-&a)a A$a( Ka!aC 555555...6=

>.;.2 P')'-#a&!a K'/a Ak#!- Ka!aC5555555..6@

>.;.: P'-"a/!a a&a-a P')'-#a&!a I /a II 5555..2

>.= Da+a&a T') Ba(55555555555555555.:

>.=.1 S'%! T') Ba( S'"'() I&'-'%!5555555.:

>.=.2 S'%! T') Ba( S'('+a% I&'-'%!5555555...6

@.0 RUMUSAN KAJIAN555555555555555555555>0

@.1 R)%a Ba#a!a A S,a( S'(!/!k AC 555555555..>0

@.2 R)%a Ba#a!a A S,a( S'(!/!k BC555555555...>:

@.: R)%a K'%'(-#a 5555555555555555>;

@.; I)+(!ka%! Da+a&a Ka!a555555555555555>

@.= R'9('k%! Ka!a T!/aka555555555555555.@0

10.0 7ADANGAN KAJIAN TINDAKAN555555555555555@2

8


9/10

RUJUKAN

LAMPIRAN

SENARAI RAJAH

TAJUK MUKA SURAT

2.:.; P'-!ka&+'-!ka& P')"'(aa-a Ma%&'-!5555555555.1:

2.:.6 7a-&a M,/'( S!)55555555555555555555.16

6.:.1 R'ka B'&k Ka!a P,%&'P-'5555555555555.:=

SENARAI CARTA

=.:.1 7a-&a Ga&& I 555555555555555555555.. 2>

=.:.2 7a-&a Ga&& II555555555555555555555..2@

SENARAI JADUAL

=.:.1 P'(ak%aaa Ka!a T!/aka I555555555555555:0

=.; K,% Ka!a55555555555555555555555:1

.0 R!ka%a I%&-)' Ka!a /a 7a-a Aa(!%!% Da&a555555..;=

>.1 K(a%!9!ka%! Ska(a M'a555555555555555555.;

>.2.1 Sk,- S,a( S'(!/!k AP''&a#a R'&ak T-a/!%!,a( M-!/ P-aC5.;@

>.2.2 Sk,- S,a( S'(!/!k A P''&a#a R'&ak T-a/!%!,a( M-!/ P,%C5=:

>.2.; Sk,- S,a( S'(!/!k B K'yak!a M-!/ P-aC 555555555..=

>.2.= Sk,- S,a( S'(!/!k B K'yak!a M-!/ P,%C555555555.=@

9


10/10

>.: Ma-ka# U!a P-a /a P,%5555555555555555562

K'",('#a )''a(+a%&!ka '!% (a -'&ak &-a/!%!,a( ya

/!+'-/'a-ka a&a-a IaF Ma%-! /a Za+!C

>.;.1 Sk,- P')'-#a&!a I 4P'a%aa M-!/ /a(a) )')a!ka -'&ak5..66

>.;.2 Sk,- P')'-#a&!a II4 P'a%aa M-!/ /a(a) M')a!ka -'&ak50

SENARAI GRAF

>.2.: G-a9 P'-"a/!a Da&a S,a( S'(!/!k A 555555555...........=6

>.2.6 G-a9 P'-"a/!a Da&a S,a( S'(!/k B555555555555..61

>.: P'-"a/!a Ma-ka# U!a P-a /a U!a P,%555555555.6;

>.;.: G-a9 P'-"a/!a P')'-#a&!a I /a II 55555555555...2

@.1.1 K'+&%a P''&a#a R'&ak T-a/!%!,a( M-!/5555555...>0

S,a( S'(!/!k AC

@.1.2 Da&a P'a%aa R'&ak T-a/!%!,a( P')'-#a&!aC5555555..>1

@.2 P'!ka&a Da&a M'a S,a( S'(!/!k B )''a! k'yak!a )-!/5.>:

10

isi kandungan kajian tindakan pendidikan muzik

Documents