institut pendidikan guru kampus pendidikan …ipgkpt.edu.my/akademik/ambilan jan 2014.pdf ·...

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK

KOMPLEKS PENDIDIKAN NILAI 71760 BANDAR ENSTEK

NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN

BUKU PANDUAN AKADEMIK PISMP SEM 1 & 2 TAHUN 3

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KATA-KATA ALUAN

PENGARAH IPG KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK

بســم هللا الرحمن الرحـيم

Saya ingin menyampaikan ucapan tahniah kepada Jawatan Kuasa Bahagian Program Pengajian kerana dapat menerbitkan Buku Panduan Akademik PISMP, IPG Kampus Pendidikan Teknik. Oleh itu, saya berharap agar buku ini dapat dijadikan panduan dan rujukan para guru pelatih sepanjang mengikuti pengajian peringkat ijazah di institut ini. Buku Panduan Akademik PISMP ini amat penting kerana memuatkan Pengenalan, Matlamat Program, Objektif Pendidikan Program (PEO) dan Hasil Pembelajaran Program (PLO) agar dapat diteliti dan difahami oleh setiap guru pelatih. Bahagian lain Buku Panduan ini turut memberi tumpuan terhadap Struktur Program, perincian Agihan Kursus Mengikut Semester, Senarai Tawaran Kursus Semester 1/2016 dan Semester 2/2016 serta Senarai Tenaga Pengajar Mengikut Kursus. Justeru itu, adalah sangat penting agar setiap guru pelatih memahami akan isi kandungan dan kursus yang diikuti oleh mereka. Selaras dengan itu, saya percaya bahawa buku ini dapat meningkatkan pemahaman guru pelatih akan keperluan kurikulum dan pengisian pengajian supaya mereka dapat membuat persediaan yang lengkap dalam menuju pencapaian prestasi yang cemerlang. Sekian, selamat maju jaya.

Dr. Mohamad Nor bin Mohamad Taib Pengarah IPG Kampus Pendidikan Teknik

KANDUNGAN MUKA SURAT

Kata Alu-Aluan Pengarah

i

Pengenalan, Matlamat Program , Objektif Pendidikan Program dan Hasil Pembelajaran Program

1

Tahun Akademik Struktur Program

3

Kursus & Perincian Kursus

Kursus Wajib

Kursus Teras

Kursus Major & Elektif

4

Agihan Kursus Major dan Elektif Mengikut Program dan Semester

6

Tawaran Kursus Semester 1 & 2 2016 11

Senarai Penyelaras Kursus dan Pensyarah Sem 1 & 2 2016 17

1.0 PENGENALAN Program ini dikhususkan untuk melatih guru dalam pelbagai bidang bagi memenuhi keperluan Kementerian Pendidikan Malaysia untuk melahirkan guru sekolah rendah yang berijazah. Program pengajian yang ditawarkan adalah bertujuan untuk memberi ilmu pengetahuan dan menyediakan pengalaman bagi membolehkan bakal guru mempunyai pengetahuan dan kemahiran asas yang berkaitan dengan profesion perguruan. Program ini ditawarkan di 27 kampus Institut Pendidikan Guru ( IPG ) di seluruh negara. 2.0 MATLAMAT PROGRAM Matlamat Program ini adalah untuk melahirkan guru siswazah sekolah rendah yang terlatih, dinamik,berwibawa dan kompeten dalam melaksanakan tugas-tugas mereka sebagai pendidik dan memenuhi hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru. 3.0 OBJEKTIF PENDIDIKAN PROGRAM (PEO) PEO adalah pernyataan-pernyataan yang menjelaskan hasil-hasil pendidikan yang perlu dicapai oleh setiap graduan dalam sesebuah program akademik setelah berada dalam alam pekerjaan selama antara 3-5 tahun. Program ini mempunyai enam (6) PEO yang perlu dicapai oleh setiap graduan.

OBJEKTIF PENDIDIKAN PROGRAM (PEO)

PEO1 Berpengetahuan (LO1) dan berkemahiran praktikal (LO2) dalam bidang keguruan selaras dengan kehendak organisasi dan pelanggan.

PEO2 Menjana penyelesaian masalah (LO3) dalam bidang keguruan melalui pendekatan saintifik (LO3) secara inovatif,kreatif dan beretika (LO8).

PEO3 Berkomunikasi (LO4) secara berkesan dengan memartabatkan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu dan memperkukuh bahasa Inggeris.

PEO4 Berupaya mencari dan mengurus maklumat yang relevan daripada pelbagai sumber (LO6)

PEO5 Mempamerkan kemahiran keusahawanan, pengurusan (LO7) dan menyedari keperluan pembelajaran sepanjang hayat (LO6) untuk pembangunan kerjaya.

PEO6 Memiliki nilai dan sikap profesionalisme (LO8), ciri-ciri kepimpinan (LO9), berkemahiran sosial, bertanggungjawab dan mampu melaksanakan kerja berpasukan (LO5).

4.0 HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PLO) PLO adalah pernyataan-pernyataan yang menjelaskan hasil-hasil pendidikan yang perlu dicapai oleh setiap pelajar setelah melengkapkan semua kursus yang ditawarkan dalam kurikulum sesebuah program akademik. Program ini mempunyai sembilan (9) PLO yang mengrangkumi sembilan (9) domain hasil pembelajaran KPM.

HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PLO)

PLO1 Menggunakan pengetahuan dan kefahaman yang berkaitan dengan teori dan prinsip-prinsip pengajaran dan pembelajaran dalam bidang pengkhususan.

PLO2 Mempamerkan kemahiran praktik untuk menyelesaikan masalah dalam bidang pengkhususan bagi membina pengalaman pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan pelajar.

PLO3 Mengaplikasikan refleksi kendiri, kemahiran penyelesaian masalah, kemahiran saintifik dan pemikiran kreatif dalam bidang keguruan.

PLO4 Mempunyai kebolehan berkomunikasi dan bekerjasama secara efektif dengan pelbagai pihak dalam konteks global, ekonomi, persekitaran dan komuniti.

PLO5 Mempunyai keupayaan dan kesungguhan untuk melaksanakan tanggungjawab sebagai satu pasukan.

PLO6 Mempunyai kebolehan mengurus maklumat dan mempunyai jangkaan tentang keperluan dan kapasiti untuk menjalani pembelajaran sepanjang hayat.

PLO7 Mempamerkan kemahiran pengurusan dan keusahawanan serta bertindak balas kepada keperluan perubahan semasa.

PLO8 Mengamalkan nilai profesionalisme, sikap dan etika dalam profesion keguruan.

PLO9 Mempamerkan ciri ciri kepimpinan dan ketrampilan sebagai agen perubahan dalam bidang keguruan.

5.0 TAHUN AKADEMIK Tahun akademik IPG dibahagikan kepada dua semester iaitu Semester Pertama dan Semester Kedua. Setiap semester mengandungi 15 minggu interaksi,1 minggu ulangkaji dan 2 minggu peperiksaan. Pelaksanaan aktiviti dan bilangan minggu bagi setiap semester dijalankan ditunjukkan dalam jadual berikut:

SEMESTER BIL. MINGGU

Minggu Pendaftaran 1 minggu

Interaksi 8 minggu

Cuti Semester 1 minggu

Interaksi 7 minggu

Minggu Ulangkaji 1 minggu

Peperiksaan 2-3 minggu

Jumlah 20 minggu

6.0 STRUKTUR PROGRAM

Struktur program merupakan kerangka dan komponen kurikulum yang menetapkan kursus-kursus yang ditawarkan serta jumlah kredit dan wajarannya. Secara umumnya kurikulum program ini mengandungi tiga komponen utama iatu Kursus Wajib, Kursus Teras dan Kursus Elektif.

BIL. KURSUS KREDIT

1 KURSUS WAJIB

23 Kursus Wajib IPT

Kursus Wajib IPG

2 KURSUS TERAS

86 Pengajian Profesional

Major

Amalan Profesional

3 KURSUS ELEKTIF

Pakej Elektif 1

Pakej Elektif 2

24

JUMLAH 133

7.0 KURSUS WAJIB Kursus wajib ialah kursus yang wajib dipelajari setiap pelajar IPG. Ia bertujuan untuk membantu mengembangkan berbagai potensi kognitif,afektif dan psikomotor pelajar secara menyeluruh dan bersepadu. Kursus ini diperuntukkan sejumlah 23 kredit yang merangkumi aspek –aspek berikut:

Kerohanian dan Insaniah (kursus Tamadun Islam dan Bina Insan Guru )

Komunikasi (kursus Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu Komunikatif)

Penyuburan fizikal,sosial dan budaya (kursus Kokurikulum dan Hubungan Etnik)

Pengetahuan asas (Literasi Bahasa, Literasi Nombor dan Seni dalam Pendidikan)

7.1 Perincian Kursus Wajib

KOD KURSUS KREDIT SEM.

WAJ3012 Tamadun Islam dan Tamadun Asia 2 1

WAJ3022 WAJ3152

English Language Proficiency I (untuk bukan pelajar TESL) Bahasa Melayu Komunikatif I (untuk pelajar TESL sahaja))

2 2

1 1

WAJ3031 WAJ3161

English Language Proficiency II(untuk bukan pelajar TESL) Bahasa Melayu Komunikatif II (untuk pelajar TESL sahaja))

1 1

2 2

WAJ3042 Literasi Bahasa 2 2

WAJ3052 Literasi Nombor 2 2 WAJ3062 Hubungan Etnik 2 3

WAJ3073 Seni dalam Pendidikan 3 4

WAJ3081 Kokurikulum - Pengurusan Kokurikulum 1 1

WAJ3091 Kokurikulum - Permainan 1 2

WAJ3101 Kokurikulum - Unit Beruniform I 1 3

WAJ3111 Kokurikulum - Unit Beruniform II 1 4

WAJ3121 Kokurikulum - Olahraga 1 5

WAJ3131 Kokurikulum - Persatuan 1 6

WAJ3143

*Bina Insan Guru Fasa I Bina Insan Guru Fasa II Bina Insan Guru Fasa III Bina Insan Guru Fasa IV Bina Insan Guru Fasa V Bina Insan Guru Fasa VI

KT(45 jam) KT(10 jam) KT(10 jam) KT(35 jam) KT(10 jam)

3

1 2 3 4 5 6

Jumlah 23 (17%)

*Bina Insan Guru diperuntukkan 3 kredit dan dilaksanakan dalam 6 semester secara teragih. 8.0 KURSUS TERAS Kursus Teras terdiri daripada kursus Pengajian Profesional, Amalan Profesional dan kursus Major.

KURSUS TERAS

Pengajian Profesional

Amalan Profesional

Kursus Major

8.1 PENGAJIAN PROFESIONAL Kursus Pengajian Profesional merupakan satu himpunan kursus yang akan merangkumi aspek pengetahuan, nilai dan etika keguruan serta kemahiran profesional bagi melahirkan guru yang mampu melaksanakan tanggungjawab dengan berkesan. Pengajian Profesional diperuntukkan sejumlah 27 kredit. 8.1.1 Perincian Kursus Pengajian Profesional


EDU3013 Falsafah dan Pendidikan di Malaysia 3 1

EDU3023 Perkembangan Kanak-Kanak 3 1

EDU3033 Murid dan Alam Belajar 3 2

EDU3043 Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku 3 3

EDU3053 Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran 3 4

EDU3063 Budaya dan Pembelajaran 3 5

EDU3073 Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak 3 7

EDU3083 Asas Kepimpinan dan Perkembangan Profesional Guru 3 8

EDU3093 Guru dan Cabaran Semasa 3 8

Jumlah 23 (17%)

8.2 AMALAN PROFESIONAL Amalan Profesional merupakan kursus amali yang membolehkan pelajar menguasai pengetahuan dan kemahiran pengajaran dan pembelajaran dalam situasi sebenar di sekolah. Amalan Profesional diperuntukkan sejumlah 14 kredit yang merupakan salah satu syarat penganugerahan ijazah. Sepanjang mengikuti program, pelajar dikehendaki menjalani Amalan Profesional selama 32 minggu yang dilaksanakan melalui tiga bentuk iaitu:

i. Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS) dijalankan selama 4 minggu tanpa kredit dan diserap menerusi kursus Pengajian Profesional, Major dan Elektif.

ii. Praktikum dilaksanakan selama 24 minggu dengan 12 kredit dan diagihkan kepada 3 fasa. Fasa 1 memperuntukkan 2 kredit dan dilaksanakan pada Semester 5 selama 4 minggu. Fasa 2 memperuntukkan 4 kredit dan dilaksanakan pada Semester 6 selama 8 minggu dan Fasa 3 memperuntukkan 6 kredit dan dilaksanakan pada Semester 7 selama 12 minggu dan bilangan kredit yang diperuntukkan adalah 6 kredit.

iii. Internship dilaksanakan selama 4 minggu pada semester 8 dan diperuntukkan kredit sebanyak 2 kredit.

8.2.1 Perincian Amalan Profesional


*Pengalaman Berasaskan Sekolah I – P. Profesional TK 1

*Pengalaman Berasaskan Sekolah II – Kursus Major TK 2

*Pengalaman Berasaskan Sekolah III – Kursus Elektif 1 TK 3

*Pengalaman Berasaskan Sekolah IV – Kursus Elektif 2 TK 4

PRK3012 Praktikum Fasa I 2 (4M) 5

PRK3024 Praktikum Fasa II 4 (8M) 6

PRK3036 Praktikum Fasa III 6 (12M) 7

INT3012 Internship 2 (4M) 8

Jumlah 14 (11%)

*Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS) dilaksanakan melalui Kursus Pengajian Profesional, Kursus Major, dan Kursus Elektif mengikut semester yang ditetapkan TK – Tanpa Kredit

8.3 KURSUS MAJOR DAN KURSUS ELEKTIF Kursus Major merupakan kursus akademik dan pengetahuan kandungan pedagogi yang akan dipelajari secara mendalam oleh pelajar. Kursus ini perlu dikuasai dan dipelajari dengan mendalam bagi membolehkan pelajar menguasai dengan baik dan seterusnya dapat diaplikasikan semasa pelajar berkhidmat sebagai guru nanti. Setiap kursus major diperuntukkan sejumlah 45 kredit. Pelajar hanya perlu mengikuti satu kursus major sahaja sepanjang program. Kursus Elektif terdiri daripada dua Pakej Elektif yang selain daripada kursus major mereka .Ia membolehkan pelajar mengajar dua mata pelajaran lain selain daripada kursus major. Pelajar perlu memilih dua kursus elektif setiap satu daripada Pakej Elektif 1 dan Pakej Elektif 2 sepanjang tempoh pengajian mereka. Skop kursus elektif merangkumi aspek pengetahuan kandungan,pedagogi pengetahuan kandungan dan pentaksiran. Kursus Elektif diperuntukkan sejumlah 24 kredit iaitu setiap Pakej Elektif diagihkan sejumlah 12 kredit. 8.3.1 Perincian Kursus Major dan Elektif Mengikut Program dan Semester

1. Program Sains - Pendidikan Rendah (a) Kursus Major

KOD KURSUS KREDIT SEM

SCE3013 Hidupan dan Proses-proses Hidupan 3 1

SCE3023 Pembelajaran Sains Kanak-kanak 3 1

SCE3033 Meneroka Bahan 3 2

SCE3043 Kurikulum dan Pedagogi Sains Pendidikan Rendah 3 2

SCE3053 Fizik dalam Konteks 3 3

SCE3063 Berfikir dan Bekerja Secara Saintifik 3 3

SCE3073 Ekosistem dan Biodiversiti 3 4

SCE3083 Merancang untuk Mengajar Sains Pendidikan Rendah 3 4

SCE3093 Tenaga Dalam Kimia 3 5

SCE3103 Bumi dan Angkasa Lepas 3 5

SCE3113 Penilaian dalam Pengajaran Sains 3 6

SCE3123 Pengurusan Makmal Sains dan Sumber 3 6

SCE3133 Penyelidikan Tindakan I – Sains Pendidikan Rendah (Kaedah) 3 7

SCE3143 Sains,Teknologi dan Masyarakat 3 8

SCE3153 Penyelidikan Tindakan II – Sains Pendidikan Rendah (Pelaksanaan & Pelaporan)

3 8

Jumlah 45 (34%)

(b) Kursus Elektif

KOD KURSUS KREDIT

TAHUN 1 SEMESTER 2

ELE3013E Elektif 1A : English for Undergraduates 3 ( 3+0 )

PJM3023E Elektif 1A : Pergerakan Asas 3 ( 1+2 )

MTE3023E Elektif 1A : Kurikulum Pendidikan Matematik 3 ( 3+0 )

TAHUN 2 SEMESTER 1

ELE3023E Elektif 1B : Principles of English Language Teaching 3 ( 3+0 )

PJM3063E Elektif 1B: Anatomi dan Fisiologi 3 ( 2+1 )

MTE3073E Elektif 1B: Perancangan dan Pengajaran Matematik 3 ( 3+0 )

ELM3013E Elektif 2A : Pengenalan Kepada Konsep Asas Pendidikan Moral 3 ( 3+0 )

RBT3173E Elektif 2A :Pengenalan dalam Pendidikan Kemahiran Hidup Sekolah Rendah

3 ( 3+0 )

TAHUN 2 SEMESTER 2

ELE3033E Elektif 1C :English For the Language Teachers 3 ( 3+0 )

PJM3103E Elektif 1C :Kurikulum dan Pedagogi Pendidikan Jasmani 3 ( 2+1 )

MTE3093E Elektif 1C :Mengajar Nombor, Pecahan, Perpuluhan dan Peratus 3 ( 2+1 )

ELM3023E Elektif 2B : Kurikulum dan Kaedah Pengajaran Pendidikan Moral 3 ( 3+0 )

RBT3183E Elektif 2B :RekaBentuk dan Teknologi 3 ( 2+1 )

TAHUN 3 SEMESTER 1

PJM3123E Elektif 1D : Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan dan Jasmani 3 ( 2+1 )

MTE3123E Elektif 1D : Amalan Pentaksiran dalam Matematik 3 ( 3+0 )

ELE3043E Elektif 1D : English Language Teaching Methodology for Young Learners

3 ( 2+1 )

ELM3033E Elektif 2C : Pentaksiran dan Pengurusan Mata Pelajaran Pendidikan Moral di Sekolah

3 ( 3+0 )

RBT3193E Elektif 2C : Perniagaan dan Keusahawanan 3 ( 3+0 )

TAHUN 3 SEMESTER 2

ELM3043E Elektif 2D : Isu-Isu Moral dan Cabaran Penghayatan Nilai-Nilai Murni 3 ( 3+0 )

RBT 3203E Elektif 2D : Teknologi RumahTangga dan Pertanian 3 ( 2+1 )

Elektif1 : English Language, Pendidikan Jasmani, Matematik Elektif 2 : Pendidikan Moral, Reka Bentuk danTeknologi 2. Program Pendidikan Seni Visual - Pendidikan Rendah (a) Kursus Major

KOD KURSUS KREDIT SEM

PSV3013 Pengenalan Pendidikan Seni Visual 3 1

PSV 3023 Bahasa Visual Perbandingan 3 1

PSV 3033 Kreativiti dan Seni Kanak-kanak 3 2

PSV 3043 Pengajian dan Pengurusan Kurikulum Pendidikan Seni Visual KBSR

3 2

PSV 3053 Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Seni Visual 3 3

PSV 3063 Pendidikan Seni Visual KBSR - Menggambar,Membuat Corak dan Rekaan

3 3

PSV 3073 Pedagogi Pendidikan Seni Visual KBSR 3 4

PSV 3083 Pendidikan Seni Visual KBSR-Membentuk dan Membuat Binaan dan Mengenal Kraf Tradisional

3 4

PSV 3093 Multimedia Kreatif dalam Pendidikan Seni Visual 3 5

PSV 3103 Sejarah dan Apresiasi Seni 3 5

PSV 3113 Pentaksiran Pendidikan Seni Visual 3 6

PSV 3123 Lukisan dan Penyuburan Diri 3 6

PSV 3133 Penyelidikan Tindakan I – Pendidikan Seni Visual Pendidikan Rendah (Kaedah)

3 7

PSV 3143 Seni dan Pengurusan 3 8

PSV 3153 Penyelidikan Tindakan II – Pendidikan Seni Visual Pendidikan Rendah (Pelaksanaan & Pelaporan)

3 8

Jumlah 45 (34%)

KURSUS ELEKTIF

TAHUN 1 SEMESTER 2

KOD KURSUS KREDIT

PJM3023E Elektif 1A : Pergerakan Asas 3 ( 1+2 )

ELE3013E Elektif 1A : English For Undergraduates 3 ( 3+0 )

MTE3023E Elektif 1A : Kurikulum Pendidikan Matematik 3 ( 3+0 )

TAHUN 2 SEMESTER 1

PJM 3063E Elektif 1B : Anatomi dan Fisiologi 3 ( 2+1 )

ELE 3023E Elektif 1B: Principles of English Language Teaching 3 ( 3+0 )

MTE 3073E Elektif 1B: Perancangan dan Pengajaran Matematik 3 ( 3+0 )

RBT 3173E Elektif 2A :Pengenalan dalam Pendidikan Kemahiran Hidup Sekolah Rendah

3 ( 3+0 )

TAHUN 2 SEMESTER 2

PJM 3103E Elektif 1C : Kurikulum dan Pedagogi Pendidikan Jasmani 3 ( 2+1 )

ELE 3033E Elektif 1C : English For the Language Teachers

3 ( 3+0 )

MTE 3093E Elektif 1C :Mengajar Nombor, Perpecahan, Perpuluhan dan Peratus 3 ( 2+1 )

RBT 3183E Elektif 2B :Reka Bentuk dan Teknologi 3 ( 2+1 )

TAHUN 3 SEMESTER 1

PJM 3123E Elektif 1D : Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan dan Jasmani 3 ( 2+1 )

MTE 3123E Elektif 1D : Amalan Pentaksiran dalam Matematik 3 ( 3+0 )

ELE 3043E Elektif 1D : English Language Teaching Methodology for Young Learners

3 ( 2+1 )

RBT 3193E Elektif 2C : Perniagaan dan Keusahawanan 3 ( 3+0 )

TAHUN 3 SEMESTER 2

RBT 3203E Elektif 2D : Teknologi Rumah Tangga dan Pertanian 3 ( 2+1 )

Pakej Elektif PISMP Pendidikan Seni Visual Pendidikan Rendah Elektif 1 : Pendidikan Jasmani, English Language,Matematik Elektif 2 : Reka Bentuk dan Teknologi

AMBILAN JANUARI 2014

1)(a) MAJOR :SAINS PENDIDIKAN RENDAH (SEMESTER 1 - TAHUN 3)

KOMPONEN KOD KURSUS KREDIT BENTUK KERJA KURSUS (WAJARAN)

PEPERIKSAAN (WAJARAN)

PROJEK U.AMALI UAK

% % % %

TERAS WAJIB WAJ3121 Kokurikulum(Olahraga) 1 --- 100% --- ---

WAJ3143 Bina Insan Guru Fasa V (10 jam) #KT

PENGAJIAN PROFESIONAL

EDU3063 Budaya dan Pembelajaran 3 50% --- --- 50%

AMALAN PROFESIONAL

PRK3012 Praktikum I (4 minggu) 2

MAJOR SCE3093 Tenaga dalam Kimia 3 50% --- --- 50%

SCE3103 Bumi dan Angkasa Lepas 3 50% --- --- 50%

ELEKTIF ELEKTIF 1D

ELE3043E English Language Teaching Methodology for Young Learners

3 100% --- ---- ----

PJM3123E Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan Sukan

3 100% --- ---- ----

MTE3123E Amalan Pentaksiran dan Matematik 3 100% --- --- ---

ELEKTIF 2C ELM3033E Pentaksiran dan Pengurusan Mata Pelajaran Pendidikan Moral di Sekolah

3 100% --- --- ---

RBT3193E Perniagaan dan Keusahawanan 3 100% --- --- ---

JUMLAH 18

Kredit Terkumpul ( # KT ) Diperuntukkan 3 Kredit Dilaksanakan Secara Teragih Selama 6 Semester. Nilai Kredit Dimasukkan Semasa Semester 6.


1)(b) MAJOR :SAINS PENDIDIKAN RENDAH (SEMESTER 2 - TAHUN 3)



PROJEK U.AMALI UAK

% % % %

TERAS WAJIB WAJ3131 Kokurikulum – Persatuan 1 100% -- -- 100%

WAJ3143 Bina Insan Guru Fasa VI (10 jam) 3 100%

AMALAN PROFESIONAL

PRK 3024 Praktikum II ( 8 minggu ) 4

MAJOR SCE3113 Pentaksiran dalam Pengajaran Sains 3 50% -- -- 50%

SCE3123 Pengurusan Makmal Sains dan Sumber 3 50% -- -- 50%

ELEKTIF ELEKTIF 2D

ELM3043E Isu-isu Moral dan Cabaran Penghayatan Nilai-Nilai Murni

3 100% -- -- 100%

RBT3203E Teknologi Rumah Tangga dan Pertanian

3 100% -- -- 100%

JUMLAH 17



2)(a) MAJOR :PENDIDIKAN SENI VISUAL PENDIDIKAN RENDAH (SEMESTER 1 - TAHUN 3) KURSUS –KURSUS YANG DITAWARKAN



PROJEK U.AMALI UAK

% % % %

TERAS WAJIB WAJ3121 Kokurikulum (Olahraga) 1 --- 100% --- ---

WAJ3143 Bina Insan Guru Fasa V (10 jam) #KT

PENGAJIAN PROFESIONAL

EDU3063 Budaya dan Pembelajaran 3 50% --- --- 50%

AMALAN PROFESIONAL

PRK3012 Praktikum I (4 minggu) 2

MAJOR PSV3093 Multimedia Kreatif dalam Pendidikan Seni Visual

3 --- 70% --- 30%

PSV3103 Sejarah dan Apresiasi Seni 3 50% --- --- 50%

ELEKTIF ELEKTIF 1D ELEKTIF 2C


3 100% --- --- ---


3 100% --- ---- ----

MTE3123E Amalan Pentaksiran dan Matematik 3 100% --- --- ---

RBT3193E Perniagaan dan Keusahawanan 3 100% --- --- ---

JUMLAH 18


2) (b) MAJOR :PENDIDIKAN SENI VISUAL PENDIDIKAN RENDAH (SEMESTER 2 - TAHUN 3) KURSUS –KURSUS YANG DITAWARKAN



PROJEK U.AMALI UAK

% % % %

TERAS WAJIB WAJ3131 Kokurikulum – Persatuan 1 100% -- -- 100%

WAJ3143 Bina Insan Guru Fasa VI (10 jam) 3 100%

AMALAN PROFESIONAL

PRK 3024 Praktikum II ( 8 minggu ) 4

MAJOR PSV3113 Pentaksiran Pendidikan Seni Visual 3 50% -- -- 50%

PSV3123 Lukisan Dan Penyuburan Diri 3 40% -- -- 60%

ELEKTIF ELEKTIF 2D RBT3203E Teknologi Rumah Tangga dan Pertanian

3 100% -- -- 100%

JUMLAH 18


SENARAI PENSYARAH KURSUS SEM 1 2016

KOD KURSUS NAMA PENYELARAS NAMA PENSYARAH JABATAN

EDU3063 Budaya dan Pembelajaran Pn. Thank Sow Eng 1.Pn. Thank Sow Eng 2. Pn. Shamsiah bt Md Nasir

Pendidikan Pendidikan

WAJ3121 Kokurikulum-Olahraga En Mohamad Arshad Mohd Ali 1. En Mohamad Arshad Mohd Ali 2. En Ghazali bin Ismail 3. Pn Rashida bt Awang

GERKO GERKO GERKO

SCE3093 Tenaga dalam Kimia Pn. Ling Pick Yieng Pn. Ling Pick Yieng Sains

SCE3103 Bumi dan Angkasa Lepas En. Fazali Hashim 1. En. Fazali bin Hashim, 2. Dr Abu Bakar b. Abdullah

Sains Sains

PSV3093 Multimedia Kreatif dalam Pendidikan Seni Visual

En Zailani b.Yaacob 1.En Zailani b.Yaacob 2.Pn Kamsiah bt Yaacob

Sains Sosial Sains Sosial

PSV3103 Sejarah dan Apresiasi Seni En Mustakim bin Ayob 1. En Mustakim bin Ayob 2.Cik Fateen Adiba bt Abdul Wahab



Pn Rusmanizah Ustati Pn Rusmanizah Ustati Bahasa


En. Chander a/l Vengadasalam 1.Cik Ooi Cheng Lee 2.Dr.Malathi Balakrishnan

P.Jasmani & Kesihatan P.Jasmani & Kesihatan

MTE3123E Amalan Pentaksiran dan Matematik Pn.S.Parimalarani Pn.S.Parimalarani Matematik

ELM3033E Pentaksiran dan Pengurusan Mata Pelajaran Pendidikan Moral di Sekolah

Dr. Sakhilah Bt. Shahkat Ali/ Pn. Noor Aziah Bt. Mohd Noor

Dr. Sakhilah Bt. Shahkat Ali/ Pn. Noor Aziah Bt. Mohd Noor

P. Islam dan Moral

RBT3193E Perniagaan dan Keusahawanan En Shaharudin bin Saad 1.En Shaharudin bin Saad 2.En Shanmugam a/l Thangavelu

Perdagangan Perdagangan

SENARAI PENSYARAH KURSUS SEM 2 2016

KOD KURSUS NAMA PENYELARAS NAMA PENSYARAH JABATAN/UNIT

WAJ3131 Kokurikulum – Persatuan Pn Rashida bt Awang

1.Pn Rashida bt Awang 2.En Mohammad bin Seman

Kokurikulum Kokurikulum

SCE3113 Pentaksiran dalam Pengajaran Sains Puan Haslinah bt Abdullah 1. Puan Haslinah bt Abdullah 2. Cik Rohana bt Jantan

Sains Sains

SCE3123 Pengurusan Makmal Sains dan Sumber

Dr Rosmawati binti Shaharuddin 1. En Fazaley Hashim 2. Dr Rosmawati binti Shaharuddin

Sains Sains

PSV3113 Pentaksiran Pendidikan Seni Visual En Zailani Yaacob 1. En Zailani Yaacob 2. Pn. Kamsiah Omar


PSV3123 Lukisan Dan Penyuburan Diri En. Mustakim Ayob 1. En. Mustakim Ayob 2. Pn. Fateen Adiba Abd Wahab


ELM3043E Isu-isu Moral dan Cabaran Penghayatan Nilai-Nilai Murni

Dr. Sakhilah bt. Shahkat Ali Dr. Sakhilah bt. Shahkat Ali Pendidikan Islam & Moral

RBT3203E Teknologi Rumah Tangga dan Pertanian

Pn. Rosmarina bt Mohd Khariri Pn. Rosmawati bt. Mamat Reka Bentuk dan Teknologi

institut pendidikan guru kampus pendidikan …ipgkpt.edu.my/akademik/ambilan jan 2014.pdf ·...

Documents