individu dalam ekosistem

8/17/2019 INDIVIDU DALAM EKOSISTEM

1/56

INDIVIDU DALAM

EKOSISTEM


2/56

Habitat dan Relung

1. Habitat2. Relung

Allopatrik dan Simpatrik

1. Allopatrik

2. Simpatrik

Jam Biologi

Domestikasi

1. Seleksi Alam2. Seleksi Buatan


3/56

Setelah mempelajari materi ini Anda

diharapkan dapat : – Membedakan pengertian habitat dan

relung

– Membedakan allopatrik dan sympatrik

– Menjelaskan pengertian jam biologi – Menjelaskan tentang domestikasi


4/56

PENGANTAR

Ekosistem merupakan suatu satuan fungsional dasar

yang menyangkut proses interaksi antar organisme

hidup lingkungannya !alam ekosistem" organisme

dalam komunitas berkembang bersama#sama dengan

lingkungan fisik sebagai suatu sistem $rganisme

akan beradaptasi dengan lingkungan fisik" sebaliknya

organisme juga memengaruhi lingkungan fisik untuk

keperluan hidup


5/56

%A&'TAT !AN RE()NGHabitat

• %abitat merupakan tempat tinggal"hidup"dan berkembangbiaknya suatu organisme !apat berarti juga sebagai tempat tinggalatau tempat menghuni seluruh populasi

atau komunitas makhluk hidup dalamekosistem

• &erbagai jenis tumbuhan dan he*an

memiliki habitat yang berbeda#beda" serupaatau sama sesuai dengan preferensiekologinya


6/56


&erdasarkan kondisi habitatnya dikenal dua tipehabitat" yaitu habitat mikro dan habitat makro

• %abitat makro merupakan habitat bersifat global

dengan kondisi lingkungan yang bersifat umumdan luas" +ontohnya gurun pasir" pantai berbatukarang" hutan hujan tropika" dan sebagainya

• %abitat mikro merupakan habitat lokal dengankondisi lingkungan yang bersifat setempat yangtidak terlalu luas" +ontohnya" kolam" ra*a payauberlumpur lembek dan dangkal" danau" dansebagainya


7/56


,ontohnya" habitat pohon

bakau adalah daerah pasang

surut" habitat manggis adalah

hutan dataran rendah dan

hutan ra*a" pohon#pohon

anggotafamili !iptero+arpa+eae

-pepohonan penghasil kayu.

meranti/ pada umumnya hidup

di daerah dataran rendah" dan

pohon durian bitatnya di

dataran rendah

Gambar . Mangrove


8/56

Gambar . Ikan Paus

%abitat paus dan ikan hiuadalah air laut" habitatikan mujair adalah airta*ar" habitat buayamuara adalah perairanpayau" habitat monyetdan harimau adalah hutan


http://www.alaska-in-pictures.com/two-marine-whales-2678-pictures.htmhttp://www.alaska-in-pictures.com/two-marine-whales-2678-pictures.htmhttp://www.alaska-in-pictures.com/two-marine-whales-2678-pictures.htmhttp://www.alaska-in-pictures.com/two-marine-whales-2678-pictures.htmhttp://www.alaska-in-pictures.com/two-marine-whales-2678-pictures.htmhttp://www.alaska-in-pictures.com/two-marine-whales-2678-pictures.htmhttp://www.alaska-in-pictures.com/two-marine-whales-2678-pictures.htm


9/56


%abitat organisme bisa lebihdari satu tempat Misalnyaburung pipit mempunyaihabitat di sa*ah untukakti0itas men+ari makan" juga

mempunyai habitat di ataspepohonan untuk bertelur


10/56

%abitat ikan salem ketikade*asa adalah di laut"*aktu akan bertelurpindah habitatnya disungai" bahkan sampai ke

hulu sungai 'kan salembertelur di hulu sungaidan anak yang telahditetaskan akan tinggalbertahun#tahun di sungai"

kemudian ketikamemasuki fase de*asaikan salem itu pindahhabitat lagi ke laut

%A&'TAT !AN RE()NG%abitat


11/56

%A&'TAT !AN RE()NGRelung

Bisa dikatakan bahwa alamat suatu organisme adalah habitat,dan pekerjaan organism tersebut disebut relungnis!he

Relung ekologi "e!ologi!al ni!he# merupakan peranan danbagaimana keberadaan suatu organisme dalam suatu habitatatau dapat disebut juga suatu pro$esistatus suatu organismedalam suatu komunitas dan ekosistem tertentu, sebagai akibat

adaptasi struktural, tanggal $isiologis serta perilaku spesi$ikorganisme itu "Riberu, 2%%2#.

Jadi relung ekologi merupakan semua $aktor atau unsur &angterdapat dalam habitatn&a &ang men!akup jenis'jenisorganisme &ang berperanan, lingkungan, dan tempat tinggal

&ang sesuai dan spesialisasi populasi organisme &ang terdapatdalam komunitas.

Setiap jenis organisme akan mempun&ai relung ekologi &angmenentukan struktur komunitas dan menunjukkan polaadaptasi di habitatn&a.


12/56


• Relung suatu organisme ditentukan oleh tempathidupnya -habitat / dan oleh berbagai fungsi yangdikerjakannya" sehingga dikatakan sebagai profesiorganisme dalam habitatnya

• Profesi organisme menunjukkan fungsi organismedalam habitatnya &erbagai organisme dapat hidupbersama dalam satu habitat Akan tetapi" jika duaatau lebih organisme mempunyai relung yang sama

dalam satu habitat" maka akan terjadi persainganMakin besar kesamaan relung dari organisme#organisme yang hidup bersama dalam satu habitat"maka makin intensif persaingannya


13/56


,ontoh relung suatupopulasi kadal pohontropis" terdiri daribanyak 0ariabel" antara

lain kisaran suhu yangdapat ia tolerir" ukuranpohon dimana iabertengger" *aktu sianghari ketika ia aktif" serta

ukuran dan jenisserangga yang ia makan-$dum" 1231/


14/56


Relung ekologi suatu organisme harus tersedia didalam habitatnya

Suatu relung tidak hanya sekedar tempat tinggal

organisme" tetapi faktor lain juga ikut terlibat+ontohnya kisaran suhu" kelembaban" salinitas dansebagainya" yang dapat diterima oleh setiap duaspesies dalam suatu habitat untuk ikutmenentukan relung ekologinya

4edudukan yang ditempati oleh suatu spesies didalam jaring#jaring makanan merupakan faktorutama dalam menentukan relung ekologinya


15/56


Sebagai ilustrasi : dengan mengetahui alamat-habitat/ seseorang" maka kita tahu kemana kita+ari orang tersebut" tetapi jika kita mengetahuipekerjaan" hobi" dan +ara#+ara bagaimana orang itubergaul dengan orang lain dalam masyarakat" kitaakan mengetahui lebih banyak lagi mengenai orangtersebut

!emikian pula dengan relung ekologi suatu

organisme baik itu he*an maupun tumbuhanmeliputi semua aspek dari kedudukan yangditempati oleh he*an tersebut di dalam ekosistemtempat ia hidup


16/56

A(($PATR'4 !AN S'MPATR'4


17/56

A(($PATR'4 !AN S'MPATR'4

• Keanekaragaman organisme di muka bumiini merupakan hasi dari saah satu proses!aitu spesiasi" seain proses kepunahan#

• Spesiasi merupakan pembentukan spesiesbaru dan berbeda dari spesies sebeumn!adaam kerangka e$ousi# %isa &ugadikatakan bah'a spesiasi adaah pemisahansatu set popuasi !ang meakukan

interbreeding" beran&ut men&adi beberapaset popuasi !ang masing(masing prosesreproduksin!a tertutup )isoir* karenaterbatasn!a airan gen antar popuasi#

•

Spesiasi ter&adi daam + ,ara berbeda !aituao atrik dan sim atrik#


18/56

A(($PATR'4 !AN S'MPATR'4Aopatrik

Spesiasi aopatrik ter&adi karena adan!apenghaang -sik seperti sungai" gunung"etak geogra-s dan sebagain!a#.enghaang ini memisahkan sebuahpopuasi dari popuasi indukn!a" !angberarti memotong airan gen antar keduapupuasi tersebut#

Setiap popuasi akan merespon /aktor(/aktor ingkungan dengan skaa oka sa&a"!ang akan menghasikan perbedaan genantar popuasi !ang terpisah# Seteah

terisoasi mereka membentuk se&umaherbedaan enetik" termasuk en haan


19/56


,ontoh dari spesiasialopatrik ini adalah hasile0olusi dari populasiburung kutilang -fin+hes/

di 4epulauan Galapagosyang terpisah dari populasiinduknya di &enua Amerikabagian selatan

Spesiasi parapatrik terjadipada populasi#populasiyang letaknya berdekatan


20/56


4elompok gen mereka menjadi

terpisah oleh adanya 0ariasilingkungan

Sebagai +ontoh adalah rumputyang tumbuh di lingkungantoksik akan mengembangkan

toleransi terhadap logam berat"yang tidak dipunyai oleh rumputdi sebelahnya yang tidakterpolusi 4arena perbedaankepekaan terhadap logam berat

tersebut" dua populasi rumputini akan mengembangkanmekanisme yang berbedadalammasa pembungaannya sehinggamenghasilkan isolasi reproduksi

Sumber: Biological Science: Moleculesto Man, 1963


21/56


Sedangkan spesiasi

simpatrik Terjadi tanpa

harus ada pemisahan

populasi se+ara

geografis !anberubahnya gen dan

tingkah laku -beha0iour/

akibat dari pembatasan

se+ara spatial dan karena

terhentinya aliran gen di

spesiasi simpatrik ini

terbentuk sub grup# sub

grup dalam populasi


22/56

A(($PATR'4 !AN S'MPATR'4Simpatrik

Spesiasi simpatrik adalahterbentuknya spesies baru dalam satu*ilayah tanpa adanya penghalang-barrier/ spesiasi ini dapat terjadikarena adanya isolasi reproduksi yangmen+egah aliran gen di antara

kelompok dalam populasi spesiasialopatrik adalah terbentuknya spesiesbaru dalam satu *ilayah karenaadanya penghalang sehinggamen+egah aliran gen di antara

kelompok dalam populasi Salah satu+ontoh kejadian spesiasi ini adalahketika tanaman Arabidopsis thaliana

dan Arabidopsis renosa berka*insilang" menghasilkan spesies

baru Arabidopsis suecica

Arabidopsis thaliana

http://id.wikipedia.org/wiki/Arabidopsis_thalianahttp://id.wikipedia.org/wiki/Arabidopsis_thalianahttp://id.wikipedia.org/wiki/Arabidopsis_thalianahttp://id.wikipedia.org/wiki/Arabidopsis_thaliana


23/56


Arabidopsisthaliana

Arabidopsisarinosa

Arabidopsissuesica


24/56


• 4asus yang menarik dari spesiasi simpatrik terjadipada tumbuhan sebagai hasil dari poliploidi Poliploidiadalah pertumbuhan jumlah set.pasangan kromosomdalam setiap sel tubuh tanaman tersebutPemun+ulantertraploid -5N/ dari induk yang diploid -6N/ tidak

biasa terjadi• Sekali terbentuk" maka tumbuhan tetraploid tidak akan

melakukan persilangan dengan anggota populasi yangdiploid karena ketidak#+o+okan jumlah kromosom

• Akibatnya tumbuhan tetraploid hanya dapat

menyerbuki anggota populasi yang tetraploid juga"atau melakukan penyerbukan sendiri atau denganreproduksi aseksual" yang kemudian keturunanannyasaling bersilang 'nilah yang nantinya juga akanmenjadi a*al spesiasi


25/56

7AM &'$($G'

• Setiap makhluk hidup mempunyai +ara untukmengatasi tekanan lingkungan sekitarnya untukbertahan hidup ,ara ini disebut adaptasi Makhlukhidup mampu beradaptasi terhadap lingkungannyauntuk mampu :

# memperoleh air" udara dan nutrisi -makanan/ # mengatasi kondisi fisik lingkungan seperti

temperatur" +ahaya dan panas

# mempertahankan hidup dari musuh alaminya# merespon perubahan yang terjadi di sekitarnya

Makhluk hidup yang mampu beradaptasi akan bertahanhidup" sedangkan yang tidak mampu beradaptasi akanmenghadapi kepunahan atau kelangkaan jenis


26/56

7AM &'$($G'

0enis Adaptasi1 Adaptasi Morfologi

Adaptasi mor$ologi merupakan pen&esuaian bentuktubuh untuk kelangsungan hidupn&a. (ontoh adaptasi

mor$ologi, antara lain sebagai berikut.

a. )igi'gigi khusus

b. *on!ong

!. +aruh

e. Akard. Daun


27/56

+# Adaptasi 1isioogi

Adaptasi &ang meliputi $ungsi alat'alat tubuh. Adaptasiini bisa berupa enim &ang dihasilkan suatu organisme.

Adaptasi $isiologi merupakan pen&esuaian $ungsi

$isiologi tubuh untuk mempertahankan hidupn&a.

(ontohn&a adalah sebagai berikut.

a. -elenjar bau "pd musang utk perlindungan#

b. -antong tinta "(umi#

!. *imikri pada kadal "perubahan kulit#


28/56

2# Adaptasi Tingkah Laku

Kita juga mengenal suatu adaptasi perilaku yangterkait erat dengan faktor pembatas sik hayatidikenal dengan am !iologi (Biological Clock "

#daptasi tingkah laku merupakan adaptasi yangdidasarkan pada tingkah laku. $ontohnyasebagai berikut %

a.Pura&pura tidur atau mati 'tupai virginia"

b. Ikan paus yang sesekali menyembul kepermukaan untuk mengambil udara.


29/56

7AM &'$($G'

• Setiap orang memiliki jam biologi ataumekanisme pengaturan *aktu internal dalamtubuh yang bekerja se+ara otomatis

• Ada orang yang selalu bangun pagi Pukul enam

pagi mereka sudah tidak betah lagi berada ditempat tidur" dan begitu bangun mereka mampubekerja dengan penuh konsentrasi Namun" ada juga orang yang selalu begadang" merekase+ara naluri tidak dapat tidur sebelum larut

malam 4alau bangun terlalu pagi" merekamenjadi +epat marah dan tidak bisaberkonsentrasi saat bekerja


30/56

7AM &'$($G'

Apa yang menyebabkan perbedaan tersebut8

• Pasalnya adalah setiap orang memiliki jam biologisatau mekanisme pengaturan *aktu internal dalam

tubuh yang bekerja se+ara otomatis 7am ini sudahterprogram se+ara genetis dan menentukan kapan*aktunya kita bangun dan kapan kita tidur

• Selain pola makan dan tidur" jam biologis juga

mengatur suhu badan" akti0itas gelombang otak"produksi hormon"regenerasi sel dan akti0itas#akti0itas biologi lainnya di dalam tubuh sampaipada penambahan berat badan


31/56

7AM &'$($G'Tumbuhan jugamemiliki sistem jam

biologi sepertimanusia" circadianclock pada tumbuhanmengaturpola akti0itas#akti0itas harian seperti

pengaturan hormon"photoperiodism danregulasi 9at nutrisi Circadian rhythm padatanaman berhubungan

dengan pengaruh darihormon auin


32/56

7AM &'$($G'

•

!engan kata lain" pada saat#saat tertentutanaman menjadi lebih responsif terhadapauin yang berpengaruh pada pertumbuhanbatang ke atas menjauh dari tanah danmenuju +ahayaPengaruh circadian clock ini

terlihat pada hampir semua tahap dalamproses signalling auin" mulai daripembentukan hormon sampai denganpertumbuhan batang

• Photoperiodism dan jam biologisberhubungan sangat erat dalam perannyamenentukan. memperkirakan panjang hari


33/56

7AM &'$($G'

!ua teori mengenai mekanisme jam biologi

1 %ipotesis *aktu endogen :jam atau *aktuharian yang telah terprogram oleh tubuhorganisme dan dapat mengukur tanpa adanyapetunjuk lingkungan ,ontoh : orang bekerjadalam ruangan dengan sistem ;shift< dari *aktu

ke *aktu tertentu" lama#kelamaan orangtersebut akan dapat mengukur kemampuanfisiologisnya yaitu *aktu harian dalam tubuhorganisme yang bekerjanya

6 %ipotesis *aktu eksternal : jam atau *aktuharian dalam tubuh organisme yang bekerjanyadiatur oleh tanda#tanda dari lingkungan ,ontohkelela*ar -,hiroptera/ akan terbang men+arimangsa pada saat hari menjelang gelap


34/56

!$MEST'4AS'Seeksi aam

•

Seleksi alamAdanya kompetisi" baikinterspesies dapat dilihat sebagaiupaya alam untuk melakukanseleksi yang umum dikenal

sebagai seleksi alamAtau disebut juga keberhasilanyang berbeda dalam reproduksi-kemampuan indi0idu yang tidaksama untuk bertahan hidup danbereproduksi/ yang terjadimelalui suatu interaksi antaralingkungan dan keanekaragamanyang melekat diantara indi0iduorganism yang menyusun suatupopulasi


35/56

!$MEST'4AS'Seeksi Aam

Produk seleksi alam adalah adaptasi populasiorganisme dengan lingkungannya Produksiindi0idu yang lebih banyak dibandingkandengan yang didukung oleh lingkungan akan

mengakibatkan adanya persaingan untukmempertahankan keberadaan indi0idu dalampopulasi tersebut" sehingga hanyasebahagian keturunan yang dapat bertahanhidup pada setiap generasi


36/56

!$MEST'4AS'Seeksi aam

• 4elangsungan hidup dalam perjuangan untuk

mempertahankan hidup tidak terjadi se+ara a+ak"tetapi bergantung sebagian pada susunan sifatyang ter*arisi dari indi0idu yang berthan hidup'ndi0idu yang me*arisi sifat#sifat baik yangmembuat indi0idu#indi0idu tersebut +o+ok dengan

lingkungannya" besar kemungkinan akanmenghasikan lebih banyak keturunandibandingkan dengan indi0idu yang kurang +o+oksifat terhadap lingkungannya

•

4emampuan indi0idu untuk bertahan hidup danbereproduksi yang tidak sama ini akanmengakibatkan suatu perubahan se+ara bertahapdalam suatu populasi" dan sifat#sifatmenguntungkan akan berakumulasi sepanjang

generasi


37/56

!$MEST'4AS'Seeksi Aam

•

,ontoh produk seleksi alam-adaptasi e0olusioner yang

dibentuk oleh seleksi alam/

• Penyamaran

-kamuflase/Spesies belalang

yang masih berkerabat

memiliki beragam bentuk dan

*arna yang berkembang dalam

lingkungan yang berbeda

seperti: seekor belalang bungadi Malaysia dengan belalang

Amerika Tengah yang mirip

dengan daun hijau


38/56

!$MEST'4AS'Seeksi buatan

•

Seeksi buatan

Seleksi yang dilakukan oleh manusia dengantujuan adaptasi baik pada he*an maupuntanaman untuk kepentingan manusia itusendiri

Adanya kepentingan manusia dapat didasarioleh organisme tersebut" antara lain berasaldari :

1/ Tingkat produkti0itas yang tinggi

6/ 4etahanan. daya hidup

=/ 4eindahan dsb


39/56

!$MEST'4AS'Seeksi %uatan

•,ontoh peristi*a seleksi oleh manusia

yang tidak disadari adalah sebagaiberikut :

• Sekitar tahun 1>?@ yaitu masa sebelumberkembangnya re0olusi industri di'nggris" tepatnya di Man+hester" kupu

Biston betularia ber*arna +erah lebihbanyak daripada yang ber*arna gelap "*arna kulit batang pohon di sekitar kotaMan+hester sangatlah terang4arenanya" kupu#kupu ber*arna gelap

yang hinggap pada pohon#pohontersebut mudah terlihat sehingga mudahmenjadi mangsa bagi burung#burungdan predator lainnya" akibatnya"

jumlahnya menjadi berkurang


40/56

!$MEST'4AS'Seeksi %uatan

Tetapi setelah

berlangsungnya re0olusiindustri" ternyata kupu yangber*arna gelap lebihbanyak daripada yangber*arna +erah Sebagianbesar kulit batang pohon

menjadi gelap akibat polusiasap pabrik yang dapatmembunuh (i+henes sp-jamur yang memberi *arnaputih pada pohon/ yangdisebabkan oleh re0olusi

industri" kupu ber*arnaterang menjadi yang palingdiburu oleh predator dan

jumlah populasi ngengatber*arna gelap meningkat

Gambar kiri sebelum Revolusi industri( kupu bersayapgelap lebih gampang terlihat. Gambar kanan setelahRevolusi Industri( kupu bersayap terang yang lebih

gampang terlihat. Ini mempengaruhi pergeseran peluangpredasi.


41/56

!$MEST'4AS'Seeksi buatan


42/56

!$MEST'4AS'

• 4eadaaan dimana kemampuan dari organismetertentu terhadap beberapa faktor pembatas yangdiketahui" mempunyai kelebihan#kelebihan danbersifat menguntungkan bagi manusia" dapatmendorong manusia melakukan upaya mendatangkan

suatu organisme tersebut pada suatu tempat atau*ilayah yang diinginkan disebut domestikasi

• !omestikasi sebagai proses perkembangan organismeyang dikontrol manusia $leh E0ans -122/

dinyatakan men+akup perubahan genetik -tumbuhan/yang berlangsung sinambung semenjakdibudidayakan


43/56

!$MEST'4AS'

• !engan demikian" domestikasi berkaitan denganseleksi dan manajemen oleh manusia" dan tidakhanya sekedar pemeliharaan saja Spesies eksotik Borganisme yang dipindahkan dari habitat aslinya ke*adah budidaya" karakteristik genetiknya terubah

dengan maksud tertentu" atau sebaliknya" melaluisembarang pikatan pemeliharaan" seleksi danmanajemen genetik -Pullin" 1225/

•

!alam hal ini" mendomestikasi adalahmenaturalisasikan biota ke kondisi manusia dengan

segala kebutuhan dan kapasitasnya


44/56

!$MEST'4AS'

•Tingkatan kesempurnaandomestikasi he*an umumnya"sangat ditentukan olehpemahaman tentang keseluruhan

aspek biologi dan ekologi he*antersebut

•Perilaku sat*a liar di habitatalaminya" daur hidup dandinamika pertumbuhannya

merupakan aspek biologi yangantara lain menunjangkeberhasilan domestikasi

http%))***.nature.+om)nature)jou

rnal)v,-)n/0)g1tab)nature2-2-013-.html

http://www.nature.com/nature/journal/v418/n6898/fig_tab/nature01019_F1.htmlhttp://www.nature.com/nature/journal/v418/n6898/fig_tab/nature01019_F1.htmlhttp://www.nature.com/nature/journal/v418/n6898/fig_tab/nature01019_F1.htmlhttp://www.nature.com/nature/journal/v418/n6898/fig_tab/nature01019_F1.htmlhttp://www.nature.com/nature/journal/v418/n6898/fig_tab/nature01019_F1.htmlhttp://www.nature.com/nature/journal/v418/n6898/fig_tab/nature01019_F1.html


45/56

!$MEST'4AS'

• !alam domestikasi tanaman" E0ans -122/ mengungkapkan

se+ara luas berbagai perubahan yang terjadi padapenampilan tumbuhan" mulai dari yang menyangkut retensibenih hingga ke isi !NA !emikian hal nya perubahan bentukdan ukuran pada sejumlah tanaman" serta lajuperkembangan dan pertumbuhannya (ebih dari pada itu"sejumlah tumbuhan yang didomestikasi ternyata kehilangansubstansi ra+un sebagai unsur proteksi alaminya terhadaphama dan penyakit

• perubahan#perubahan ini terpaut dengan penimbulan-mengefisiensi/ dan penenggelaman -mendefesiensi/ satu

atau lebih unsur genetik seturut dengan faktor lingkunganbudidaya yang dikenakan %al yang kemudian membukapeluang ke modifikasi genetik ini" antara lain ditandai ketikatanaman tebu -Saccharum officinarum) disilangkandengan Saccharum spontaneum yang memiliki gen yangtahan atas penyakit sereh yang me*abah pada 1>>@


46/56

!$MEST'4AS'• Seperti halnya he*an" perpindahan lokasi dari

tumbuhan yang didomestikasi berlangsungse+ara luar biasa" menyebar luas dan jauh dariasalnya" bahkan terkadang melimpah dika*asan yang didatanginya !i+ontohkan olehCalla+k -6@@1/" gandum -Triticum spp/yangberasal dari Timur Tengah" kini diproduksibesar#besaran di ,ina" 'ndia" dan Amerika

• 7agung yang asalnya Meksiko" tapi &rasiliamenumbuhkannya tiga kali lebih banyak" ,hinasebanyak enam kali lebih banyak" dan Amerikasebanyak 1@ kali 4entang yang mulainya diAndes" kini produktor utamanya adalah ,ina"

Rusia dan Polandia Selain dengan jelasmenunjukkan difusi dan adopsi teknologiberkenaan dengan hasil domestikasi" tapi halini menunjukkan juga kemampuan hasildomestikasi dalam mengkolonisasi daerahbaru

!$MEST'4AS'


47/56

!$MEST'4AS'• Pada peristi*a domestikasi pada he*an

maupun tumbuhan bukan sekedarmelibatkan domestikasi genetik dari

suatu spesies tapi juga karena adanyaada adaptasi timbal balik antara spesiesyang didomestikasi dengan pemelihara-domestikator/

• !omestikasi ternak diperkirakan

dilakukan dalam kaitan dengankepastian penyediaan sumber pangan"sandang -kulit dan rambutnya dijadikanbahan pakaian/" serta di kemudian harisebagai komoditi perdaganganTumbuhan dikatakan telah

terdomestikasi apabila sejumlahpenampilannya mengalami perubahandan tergantung pada +ampur tanganmanusia dalam pertumbuhan danperbanyakan keturunannya


48/56

ASAS B ASAS !AN PENGERT'AN TENTANG E4$S'STEM

A 4onsep ekosistem

!ari segi jenjang makan ada dua komponenekosistem yaitu:

1 komponen autotropik

6 komponen heterotropik

Menurut Ciegert Dan $*ens -123@/komponen heterotrop terdiri dari:

• &iophag" yaitu organisme yang memakanorganisme hidup

• Saprophag" yaitu organisme yang makanorganisme mati


49/56

!ari segi fungsional ekosistem dapat dianalisamenurut:

1 (ingkaran energi

6 Rantai makanan= Pola keragaman dalam *aktu dan ruang

5 Perkembangan dan e0olusi

? Pengendalian -,yberneti+s/

!ari segi kehidupan" ekosistem terdiri dari duakomponen:

1 4omponen abiotik yang meliputi:

a Senya*a organik

b Senya*a anorganik

+ (ingkungan6 4omponen biotik" yang meliputi:

a Produsen

b Makrokonsumer

+ Mikrokonsumer dan saprotoph


50/56

& Pengendalian Se+ara &iologi (ingkungan kimia

$rganisme menyesuaikan diri denganlingkungan fisik" akan tetapi organisme juga

dapat membuat lingkungangeokimiamenyasuaikan terhdap kebutuhan biologisnya"dengan kata lain organisme dapat bempengaruhilingkunganya

(. Produksi dan !ekomposisi di Alam

!i alam selalu terjadi proses produksi sebagaihasil fotosintessis dari organisme produsen


51/56

Ada tiga tahapan proses dekomposisi yaitu:

1 Pembentukan butiran6 ke+il sisa aksi biologi6 Produksi humus dan pelepasan 9at organik yang

larut oleh saprotoph

= Mineralisasi humus

!egradasi 9at organik mengendalikan sejumlahfungsi dalam ekosistem misalnya:

1Peredaran kembali nutrien melalui mineralisasi

6Pembentuka makanan dalam rantai makanandetritus

=Pembentukan ektokrin yang bersifat mengatur

5Memodifikasi bahan# bahan yang masih pera*andari tanah


52/56

! %omeostatis ekosistem

Ekosistem mampu memelihara dan mengatur

diri sendiri seperti halnya komponen yangmenyusunnya yaitu organisme dan populasi


53/56

TU3AS

4# Apa !ang saudara ketahuitentang habitat dan nis,he5

+# %agaimana proses ter&adin!a

aopatrik dan simpatrik5

2# 0easkan bagaimana peristi'adomestikasi ter&adi5

6# adaptasi apa sa&a !ang ter&adipada organisme pada peristi'a

&am bioogi5


54/56

DA1TA8 .USTAKA

• 4vans( 5.6. -00/. $rops 4volution( #daptation( and 7ield. $ombridge9niv. Press.

• Heddy( :u*asono. '-00/"( Prinsip-prinsip dasar ekologi%:uatu bahasan tentang Kaidah 4kologi dan Penerapannya(Raja Grando Persada( akarta.

• ;dum( 4. P( '-00


55/56

DA1TA8 .USTAKA

• Resosudarmo( R. :F K. Karta*inataF #. :oegiarto. -00E.Pengantar ekologi. Penerbit Remaja Rosdakarya. !andung.

• :etiadi( . dan P. . 6jondronegoro. '-00". asar-dasar

ekologi. P#9 Hayati. IP!. !ogor.• :oemar*oto( ;. '-00-". Ekologi lingkungan hidup dan pembangunan. Penerbit ambatan

• 6inbergen( A.( '-0C0"( Perilaku binatang( Pustaka 6ime&5ife( akarta.

•alla+k( !. E22-. 6he Great Mirror % #n Introdu+tion toHumanGeography.http9::geograph!#ou#edu:,ourses:44;2b':domesti,ation#htm.

http://geography.ou.edu/courses/1103bw/domestication.htmlhttp://geography.ou.edu/courses/1103bw/domestication.htmlhttp://geography.ou.edu/courses/1103bw/domestication.htmlhttp://geography.ou.edu/courses/1103bw/domestication.html


56/56

DA1TA8 .USTAKA

• inatasasmita ( dan :ukarno( '-00"( Biologi ! %9ntuk :ekolah Menengah 9mum( epartemenPendidikan dan Kebudayaan( akarta.

• 7atim( . '-0C". Biologi modern "pengantar biologi.

Penerbit 6arsito !andung• 7atim( . '-0C". !iologi modern % pengantar biologi.

Penerbit tarsito !andung.

• 7ayasan :tudi Kurikulum !iologi( '-0-"( !iologi umum-( Gramedia( akarta

• http%))***.s+ribd.+om)do+)022EC)/):eleksilam

• http%))nurrijal&prinsip&prinsipekologi.blogspot.+om)

• http%))***.forumsains.+om
http://www.scribd.com/doc/59505027/6/Seleksi-Alamhttp://nurrijal-prinsip-prinsipekologi.blogspot.com/http://www.forumsains.com/http://www.forumsains.com/http://nurrijal-prinsip-prinsipekologi.blogspot.com/http://nurrijal-prinsip-prinsipekologi.blogspot.com/http://www.scribd.com/doc/59505027/6/Seleksi-Alamhttp://www.scribd.com/doc/59505027/6/Seleksi-Alam

individu dalam ekosistem

Documents