in house training report

4
LAPORAN ‘IN-HOUSE TRAINING’ KURSUS KELESTARIAN GURU LINUS 2.0 LITERASI BAHASA MELAYU DAN NUMERASI TAHUN 1 NEGERI PERAK 1. Daerah : Larut Matang dan Selama 2. Kod & Nama Sekolah : ABD 6108 SJK(T) Ladang Malaya 3. Nama Kursus : Kursus Kelestarian Guru Linus 2.0 Literasi Bahasa Melayu dan Numerasi Tahun 1 Negeri Perak 4. Tarikh & Masa : 17 Oktober 2014 ( 1.30 tengah hari ) 5. Nama Guru ( Penyampai ) : Cik. P.Kalaivani 6. Sasaran : Semua guru matapelajaran Bahasa Melayu 7. Bilangan Peserta / Guru Terlibat : 5 orang guru BI L NAMA GURU 1. Cik S.Christina 2. Cik K.Kohila 3. Pn G.Rukumani 4. Pn T.Thavamalar 5. En .Magenthran

Upload: kalai-vani

Post on 22-Dec-2015

30 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

ladap

TRANSCRIPT

Page 1: In House Training Report

LAPORAN ‘IN-HOUSE TRAINING’

KURSUS KELESTARIAN GURU LINUS 2.0 LITERASI BAHASA MELAYU DAN

NUMERASI TAHUN 1 NEGERI PERAK

1. Daerah : Larut Matang dan Selama

2. Kod & Nama Sekolah : ABD 6108 SJK(T) Ladang Malaya

3. Nama Kursus : Kursus

Kelestarian Guru Linus 2.0

Literasi Bahasa Melayu dan Numerasi

Tahun 1 Negeri Perak

4. Tarikh & Masa : 17 Oktober 2014 ( 1.30 tengah hari )

5. Nama Guru ( Penyampai ) : Cik. P.Kalaivani

6. Sasaran : Semua guru matapelajaran Bahasa

Melayu

7. Bilangan Peserta / Guru Terlibat : 5 orang guru

8. Lokasi ‘IN-HOUSE TRAINING’ : Pusat Sumber Sekolah

9. Objektif ‘IN-HOUSE TRAINING’ :

i. Memberi kefahaman dan persediaan lebih lanjut kepada guru matematik

mengenai konsep BRIDGING berdasarkan konsep Linus untuk menjalankan

pdp yang berkesan.

BIL NAMA GURU

1. Cik S.Christina

2. Cik K.Kohila

3. Pn G.Rukumani

4. Pn T.Thavamalar

5. En .Magenthran

Page 2: In House Training Report

2. Ringkasan Kandungan ’IN-HOUSE TRAINING’ :

Bil Perkara / Butiran / Isi

a) Penerangan mengenai konsep BRIDGING (kelestarian)

b) Penerangan mengenai bagaimana merancang pengajaran dan

pembelajaran yang menggabungjalinkan kandungan KSSR dan

kemahiran Linus.

c) Pendedahan tentang kaedah dan teknik pengajaran dan

pembelajaran berkesan.

d) Bengkel penulisan Rancangan Pengajaran Harian.

3. Catatan / Maklum Balas ( Keseluruhan )

a. Guru-guru bersedia memantapkan diri sendiri berasaskan konsep

BRIDGING untuk menjalankan pengajaran dan pembelajaran yang

berkesan berdasarkan kemahiran Linus dalam matapelajaran Bahasa

Melayu.

4. Dokumentasi Bergambar

i. Rujuk Lampiran A

Disediakan oleh , Disahkan Oleh,

------------------------- -------------------------

Cik.P.KALAIVANI EN PECHAMUTHU A/L KATHAMUTHU

SJK(T) Ladang Malaya (Guru Besar)

SJK(T) Ladang Malaya

Page 3: In House Training Report

LAMPIRAN A

DOKUMENTASI BERGAMBAR

‘ IN HOUSE TRAINING’ KURSUS KELESTARIAN GURU LINUS

2.0 LITERASI BAHASA MELAYU DAN NUMERASI TAHUN 1

NEGERI PERAK