FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA

SEMESTER SEPTEMBER / 2014

HBSC4403

PENGURUSAN SUMBER MENGAJAR DAN MAKMAL SAINS ( SMP )

NAMA : MOHD NASIR BIN JAAFAR

NO. MATRIKULASI : 821122145573001

NO. KAD PENGNEALAN : 821122 -14 - 5573

NO. TELEFON : 019 2211369

E-MEL : nasir3293@oum.edu

PUSAT PEMBELAJARAN : PETALING JAYA

HBSC4403

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KUNDANG

48020 RAWANG

SELANGOR DARUL EHSAN

KERTAS KERJA

MENAMBAHBAIK & MENAIK TARAF BILIK

SAINSDISEDIAKAN OLEH :

ENMOHD NASIR BIN JAAFAR

PANITIA SAINSSEK KEB SERI KUNDANG

1

HBSC4403

PENGENALAN

Sekolah kebangsaan Seri Kundang merupakan sebuah sekolah luar Bandar

yang mempunyai 1300 orang pelajar. Sekolah ini mempunyai 2 sesi persekolahan

iaitu tahun 1,2 dan 3 adalah sesi petang, manakala tahun 4, 5 dan 6 adalah sesi

pagi. Terdapat 8 orang guru kesemuanya yang mengajar matapelajaran Sains pada

sesi pagi dan petang. Makmal sains 1 dan 2, Sekolah kebangsaan Seri kundang

adalah bilik yang ditempatkan di blok A (pentadbiran ) dan berada di tingkat 3 dan

bertentangan antara satu sama lain. Makmal Sains 1 dan 2 Sekolah Kebangsaan

Seri Kundang digunakan untuk pengajaran dan pembelajaran bagi matapelajaran

Dunia Sains dan Teknologi tahap 1 dan Sains tahap 2. Ianya juga merupakan bilik

khas dimana penggunaannya adalah secara maksimum dan di bawah kawalan serta

disenaraikan dalam audit Pejabat Pendidikan Daerah Selangor.

Makmal yang sedia ada pada masa kini boleh dikategorikan dalam keadaan

yang kekurangan dan kurang menepati kehendak serta ciri-ciri yang sempurna bagi

kegunaan murid-murid Sekolah rendah. Cadangan untuk menambahbaik dan

menaiktaraf bilik Sains adalah kerana bilik ini mempunyai keluasan yang sama

dengan bilik darjah yang lain yang terdapat disekolah ini, terdapat juga beberapa

peralatan dan perabot yang telah lama dan using serta kurang sesuai ditempatkan

dalam bilik sains, dan akhir sekali bilik ini juga digunakan untuk matapelajaran

Pendidikan Moral dan sebagai bilik tumpangan untuk pelbagai aktiviti kokurikulum

disebelah petang pada setiap hari rabu.

Sekiranya cadangan ini dapat direalisasikan ianya dapat memberi impak yang

besar dalam melahirkan generasi yang minat dan cenderung dalam Sains dan

teknologi dalam membantu dalam kemajuan Negara Malaysia.

2

HBSC4403

PERALATAN SEDIA ADA ( BILIK SAINS 1 )

1. Meja Murid - 34 buah

2. Kerusi - 34 buah

3. Papan Hitam - 2

4. Papan putih - 2

5. Layar putih - 1

6. LCD Projektor - 1

7. Sinki dan paip air - 6

8. Table top - 2

9. Almari besi - 3

10. Almari pameran - 4

11. Rak buku - 3

PERMASALAHAN

1. Meja murid yang kurang selesa dan sesuai.

i. Meja dan kerusi murid adalah kurang sesuai dengan proses pengajaran dan

pembelajaran Sains yang memerlukan meja yang sesuai untuk membuat kerja

berkumpulan atau eksperimen

ii. Kedudukan meja dan kerusi murid menyebabkan murid tidak dapat memberi

tumpuan kepada guru dalam sesi pengajaran.

2. Almari Kabinet ( table top)

i. Kunci Pintu almari kabinet telah rosak dan hilang kunci tidak dapat dibuka

atau dikunci dengan selamat bagi menjaga peralatan atau bahan yang ingin

disimpan.

ii. Selain itu ianya juga menjadi tempat nyamuk, tikus dan lipas kerana pintunya

tidak dapat ditutup atau terbuka.

3. Almari pameran dah peralatan

3

HBSC4403

i. Seringkali berlaku kehilangan peralatan/radas dan kerosakkan hasil kerja

murid kerana almari pemeran yang telah usang dan tidak berkunci.

ii. Kedudukan almari menyebabkan ruang menjadi sempit.

4. Papan Hitam

i. Papan hitam masih lagi menjadi medium utama untuk guru menulis yang

menyebabkan banyak habuk dan menjejaskan kesihatan guru dan murid.

5. Kabel LCD projektor

i. Kabel LCD Projektor yang kurang kemas dan selalu tersadung kaki murid. Ini

kerana kabel yang lama sudah tidak dapat digunakan lagi kerana sudah

berkarat.

6. Sinki dan Paip air

i. Paip air telah berkarat dan seringkali bocor kerana kehausan getah. Ini

menyebabkan pembaziran.

- Sehubungan dengan itu, saya melampirkan gambar tentang keadaan bilik sains 1 dan

2 Sekolah kebangsaan Seri Kundang, ( rujuk lampiran B )

CADANGAN MEMPERBAIKI KEROSAKAN / MENAIK TARAF BILIK SAINS

1. Kabinet (Table top)

Menggantikan / menukar pintu kabinet yang baharu.

Menambahkan kabinet bahan merbahaya ( Lampiran A)

2. Almari radas/ pemeran

Menukar almari baharu yang lebih banyak ruang compartment dan bersaiz

besar yang menjimatkan ruang dan sesuai ditempatkan dalam bilik sains bagi

menyediakan ruang pengajaran dan pembelajaran yang lebih kondusif.

3. Mengganti / menukar meja murid

Meja yang lebih sesuai untuk digunakan bagi menjalankan aktiviti

berkumpulan dan eksperimen sains.

4

HBSC4403

4. Membuat perpaipan baru yang dipasang terus dimeja murid bersama sinky, bagi

membantu melancarkan proses pengajaran dan pembelajaran serta berkesan

5. Menggantikan kabel Projektor yang baharu

ANGGARAN KOS

Bil Perkara Anggaran kos

1 Penukaran pintu kabinet 25 x 2.5 ft RM3000.00

2 Penambahan kabinet saiz besar 30 x 3.0 ft x 2 RM3000.00

3 Tambahan kabinet bahan merbahaya 5 x 3 ft x 6 RM2000.00

4 Penggantian almari radas/ pameran RM2000.00

5 Paip air RM1500.00

6 Kabel Projektor RM500.00

JUMLAH RM12000.00

LAMPIRAN A

Cadangan Penambahan kabinet bahan merbahaya di belakang Bilik Sains

5

Papan Maklumat Bilik Sains

Cadangan Penambahan kabinet bahan merbahaya

HBSC4403

LAMPIRAN B

Pintu almari yang sudah rosak dan reput

6

HBSC4403

Almari Pameran/ Radas yang usang dan sudah rosak serta tidak berkunci

7

HBSC4403

Meja dan kerusi murid yang kurang sesuai

8

HBSC4403

Sinki dan paip air yang berkarat dan bocor perlu ditutup dan ditukar supaya ia

ditempatkan di setiap meja

9

HBSC4403

Kabel Projektor yang tidak boleh digunakan serta mengundang resiko kemalangan

kerana tidak mempunyai pendawaian yang baik.

10

HBSC4403

Meja dan kerusi murid yang kurang sesuai untuk melakukan aktiviti berkumpulan dan

eksperimen Sains

Disediakan oleh;

------------------------------------------------

(Mohd Nasir bin Jaafar )

Guru Sains Sekolah Kebangsaan Seri

Kundang,

11

HBSC4403

APENDIKS

RUJUKAN / REFERENSI

- Azizah Ngah Tasir, Nordiana Mohd Yusof, 2014, HBSC4403 Management of

Teaching Resources and Laboratory, Meteor Doc. Sdn. Bhd.

- Zahari Sshamsudin, Zainol Abdul Majid, 1999, Pengurusan dan Keselamatan

Makmal Sains.

12

HBSC4403

ARAHAN Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. Sediakan jawapan tugasan anda mengikut susunan KRITERIA PENILAIAN

(ASSESSMENT CRITERIA) seperti tertunjuk dalam RUBRIK. Jika RUBRIK TIDAK dibekalkan, ikut arahan/garispanduan yang ditetapkan oleh Fakulti bagi tugasan kursus berkenaan.

Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan TIDAK termasuk rujukan.

Taipkan jawapan anda dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5.

Tunjukkan bilangan perkataan di hujung tugasan anda. Jadual dan gambar rajah jika ada, hendaklah menunjukkan tajuk yang wajar. Senaraikan secara berasingan, rujukan/referensi dalam muka surat

APENDIKS.

13

HBSC4403

14