HALA TUJU GRADUAN KEJURUTERAAN DI

MALAYSIA

KAJIAN KES :-

IKTISAS INGENIEURS SDN BHD2 OKTOBER 2006

OLEH:-MUHAMMAD HANAFI

ASRUL AFIQMOHD ZULFADLI ISMA

PENGENALAN LOKASI KAJIAN KES

• IKTISAS INGENIEURS SDN BHD

• DITUBUHKAN PADA TAHUN 1989

• SYARIKAT PERUNDING DALAM BIDANG KEJURUTERAAN.

• TERLETAK DI LORONG SELANGOR TAMAN MELAWATI.

• MEMPUNYAI LEBIH DARI 3 CAWANGAN SELURUH MALAYSIA DAN SATU DI SUDAN.

• MEMPUNYAI KIRA-KIRA 80 ORANG TENAGA KERJA DIMANA SEBAHAGIAN DARIPADANYA MERUPAKAN JURUTERA.

• BIDANG-BIDANG YANG DICEBURI:- -KEJURUTERAAN PANTAI -KEJURUTERAAN AWAM -KEJURUTERAAN STRUKTUR -KEJURUTERAAN MEKANIKAL -KEJURUTERAAN ELEKTRIKAL -KEJURUTERAAN ELEKTRONIK -KEJURUTERAAN PERSEKITARAN

KEPENTINGAN Ir

• SETIAP GRADUAN PERLU TAHU APA ITU Ir DAN KEPENTINGANNYA TERHADAP KERJAYA SEORANG JURUTERA.

• Ir BERASAL DARIPADA PERKATAAN LATIN(INGENIEURS) YANG MEMBAWA MAKSUD JURUTERA.

• FUNGSINYA SAMA SEPERTI PERKATAAN Dr YANG TERDAPAT PADA NAMA SEORANG DOKTOR.

BAGAIMANA PANGKAT Ir DIPEROLEHI

• MEMPUNYAI IJAZAH SARJANA MUDA DALAM BIDANG KEJURUTERAAN.

• TELAH MENDAFTAR SEBAGAI AHLI DIDALAM INSTITUT JURUTERA MALAYSIA.

• MEMPUNYAI PENGALAMAN DALAM BIDANG KEJURUTERAAN SELAMA 3-5 TAHUN DIBAWAH PENGAWASAN SEORANG JURUTERA YANG MEMPUNYAI PANGKAT Ir.

• MENGAMBIL PEPERIKSAAN YANG DIKELOLAKAN OLEH INSTITUT JURUTERA MALAYSIA.

COP RASMI Ir

MASALAH KAJIAN

• PERSEPSI MAJIKAN TERHADAP GRADUAN.

• KELEMAHAN GRADUAN KEJURUTERAAN DALAM ALAM PEKERJAAN.

• KELEMAHAN INSTITUSI PENDIDIKAN.

• KELEMAHAN LATIHAN INDUSTRI.

PERSEPSI MAJIKAN TERHADAP GRADUAN

• KURANG MENGAPLIKASI APA YANG TELAH DIPELAJARI.

• KELEMAHAN DALAM BERKOMUNIKASI DAN PERSEMBAHAN.

• MASALAH BAHASA.

• ETIKA(ALAM SEKITAR).

• KEYAKINAN DIRI.

KELEMAHAN GRADUAN

KEJURUTERAAN.

• KURANGNYA PENGUASAAN BAHASA INGGERIS DIKALANGAN GRADUAN MELAYU KITA.

• KURANG PENDEDAHAN TERHADAP ALAM INDUSTRI KETIKA BELAJAR.

• KURANG KEMAHIRAN DALAM MEMPERSEMBAHKAN LAPORAN PROJEK.

• TIADA INISIATIF SENDIRI DALAM MENCARI PENGETAHUAN DALAM BIDANG INDUSTRI.

KELEMAHAN INSTITUSI

PENDIDIKAN

• PENSYARAH KURANG MAHIR DALAM BIDANG INDUSTRI.

• INSTITUSI KURANG MEMBERI PENDEDAHAN KEPADA PELAJAR TENTANG INDUSTRI.

• PENSYARAH TIADA LATAR BELAKANG ATAU PENGALAMAN DALAM INDUSTRI.

• MAKMAL YANG TIDAK DILENGKAPI DENGAN KEMUDAHAN DAN KELENGKAPAN TERKINI.

KELEMAHAN LATIHAN INDUSTRI

• TEMPOH LATIHAN YANG TERLALU SINGKAT.

• TIADA PENYELARASAN YANG DIBUAT OLEH KEMENTERIAN TERHADAP SYARIKAT-SYARIKAT UNTUK LATIHAN INDUSTRI.

• SKOP KERJA TERBATAS.

• SYARIKAT TAKUT MENANGGUNG KERUGIAN DARI SEGI KEWANGAN,KEPAKARAN DAN MASA.

KEPERLUAN TENAGA KERJA JURUTERA PADA MASA

HADAPAN

• KEPERLUAN TENAGA KERJA JURUTERA PADA MASA HADAPAN AKAN BERKURANG DISEBABKAN ARUS PEMBANGUNAN YANG TELAH STABIL.

• WALAUBAGAIMANAPUN JURUTERA MASIH LAGI DIPERLUKAN BAGI TUJUAN PENYELENGGARAAN DAN PEMBAIK PULIHAN.

HARAPAN MAJIKAN TERHADAP GRADUAN

KEJURUTERAAN

• GRADUAN LEBIH PRAKTIKAL DALAM MENGAPLIKASIKAN KEMAHIRAN MEREKA.

• GRADUAN MAHIR DALAM PENGUASAAN BAHASA INGGERIS.

• GRADUAN LEBIH BANYAK TERDEDAH KEPADA INDUSTRI.

• MENGHARAPKAN GRADUAN TIDAK KEKOK DALAM MENJALANKAN TUGAS DI PEJABAT MAHUPUN DI TAPAK PROJEK.

GAMBAR-GAMBAR DI LOKASI

TAMAT