PERANCANGAN & HALA TUJU PUSAT SUMBER SEKOLAH

Abad ke-21FADZLIATON ZAINUDIN

BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKANfadzliaton@moe.edu.my

21 Februari 2012BTPN Selangor

Hasrat Pendidikan

Perubahan dalam Pendidikan

Dasar PSS

Inisiatif Terkini

Laporan Penarafan PSS

OUTLINE

Hala Tuju PSS Malaysia

HASRAT PENDIDIKAN

HASRAT PENDIDIKAN

• Falsafah Pendidikan Kebangsaan

• Dasar Pendidikan Kebangsaan

• Wawasan 2020

• Rangka Rancangan Jangka Panjang ke 3

• Perkembangan Dunia Semasa

• Teori Pembelajaran

• 4 Pillars of Education (UNESCO)

TERAS PEMBANGUNAN KURIKULUM

Murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, jasmani dan emosi

• Berilmu Pengetahuan

• Berketrampilan

• Percaya kepada Tuhan

• Berakhlak Mulia

• Berkeyakinan

Global Player

• Daya Saing

• Daya Tahan

• Mampu Komunikasi dlm. Bahasa Inggeris / Bahasa Antarabangsa

• Jati Diri

Pekerja Berilmu

• Inovatif Kreatif

• Dahagakan Ilmu

• Menguasai Kemahiran Teknologi Maklumat & Komunikasi

• “Creator of Technology”

• Belajar Sepanjang Hayat

Warganegara Bertanggungjawab

• Berbudi

• Bersatu padu

• Patriotik

• Adil

• Penyayang

• Berbakti

Pengurusan

PrasaranaKompetensi

• Literasi Maklumat• Galakan Membaca• Kemahiran Abad

Ke-21• Pembestarian

Sekolah• Prestasi Sekolah• MBMMBI• LINUS

Dasar

• Information Power

• Pembelajaran Sepanjang Hayat

• Pekerja / Masyarakat Bermaklumat & Berpengetahuan

• Negara maju

Pusat Sumber Sekolah

(Pengurusan Maklumat)

PEMBESTARIAN PENDIDIKAN

SUMBER PENDIDIKAN

1. Bibliographic Tools

2. Reference Materials

3. Standard Materials

4. Periodicals

5. Electronic Sources

6. Special Materials

Perubahan Lanskap Pembelajaran

Murid

Digital Natives

Guru

Digital Immigrants

“Digital immigrant” teachers are not keeping up.(Prensky, M. (2001). Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon 9, 5.

10 Aspek Perubahan

1. Pedagogy: Didactic --> constructivist and conversational

2. Modeling: Do as I say --> AND as I do

3. Sharing: Copyrighted --> creative commons

4. Trepidation:Will they find out? --> ok to say I don’t know

5. Literacy: Print literacy --> multiliteracies

6. Heuristics:Client server -->peer to peer

7. Transfer: Informal technology F.U.N. --> applied to professional practice

8. Directionality:Push --> pull

9. Ownership:Proprietary --> open source

10. Classification: Taxonomies --> folksonomies

“…teachers will hardly be prepared or able to administer autonomous learning processes in their students if their own learning is not geared to the same principles.”

Edelrhof, 1984:189

Cabaran Guru Abad Ke-21

Kemahiran Abad Ke-21

Najib Tun Abdul Razak. (2010, October 15). Budget 2011: Transformation towards a developed and high-income nation. The Star. Retrieved from http://thestar.com.my/news/story.asp?sec=budget&file=/2010/10/15/budget/20101015174503

“To attain developed nation status, we cannot remain complacent. We must change our mindset. Success demands drastic changes, not incremental. It requires a quantum leap. Change is not an option but an imperative. We must change or risk being left behind” (Najib, 2010).

Hala Tuju PSS Malaysiasejajar dengan perkembangan ICT masa kini

PSS kini bukan hanya terdiri daripada bahan cetak semata-mata malah merangkumi bahan berbentuk elektonik atau digital

Program dan halatuju PSS tidak boleh lari daripada dua dokumen berikut:The School Library Manifesto: The school library in

teaching and learning for all (IFLA/UNESCO 2000)The IFLA/UNESCO School Library Guidelines (2002)

PSS sebagai Pusat Akses Maklumat IFLA/UNESCO School Library Manifesto: The

School Library in Teaching and Learning for All

The school library provides information and ideas that are fundamental to functioning successfully in today's information and knowledge-based society. The school library equips students with life-long learning skills and develops the imagination, enabling them to live as responsible citizens.

Dasar PSSPENGENALAN

Bahagian Teknologi Pendidikan (BTP) bertanggungjawab sepenuhnya dalam pembangunan Pusat Sumber Sekolah. Pusat Sumber Sekolah merupakan pusat mengakses maklumat mengandungi pelbagai sumber cetak dan bukan cetak, elektronik dan digital yang diurus secara sistematik bagi meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.

Pengurusan Pusat Sumber Sekolah merangkumi elemen perolehan dan pemerosesan bahan, perkhidmatan, pengesanan dan pendokumentasian sesuai dengan kemajuan teknologi maklumat masa kini.

PERNYATAAN DASARDasar Pengurusan Pusat Sumber Sekolah diwujudkan

untuk memastikan Pusat Sumber Sekolah mempunyai koleksi yang menepati piawai dan terkini, diurus dengan cekap dan berkesan, dan digunakan secara optimum bagi meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran dalam usaha melahirkan rakyat Malaysia yang bermaklumat dan bertanggungjawab.

Dasar PSS

STRATEGI PELAKSANAANMemastikan Pusat Sumber Sekolah mempunyai kemudahan fizikal dan

infrastruktur yang sesuai dan memenuhi fungsi dan peranannya. Memastikan Pusat Sumber Sekolah mempunyai koleksi bahan yang

menepati piawai dan terkini.Memastikan Pusat Sumber Sekolah diuruskan dengan cekap dan berkesan

sesuai dengan kemajuan teknologi maklumat masa kini.Memastikan Pusat Sumber Sekolah menguruskan program galakan

membaca dan literasi maklumat dengan cekap dan berkesan.Memastikan Pusat Sumber Sekolah diuruskan oleh Guru Perpustakaan dan

Media yang menepati syarat dan kriteria yang ditetapkan dalam pekeliling semasa.

Memastikan Pusat Sumber Sekolah sentiasa meningkatkan usaha untuk menambahbaik kualiti pengurusan dan perkhidmatan bagi memenuhi fungsi dan peranannya.

Dasar PSS

Konsep PSSPusat Sumber Sekolah (PSS) merupakan pusat

perkhidmatan akses maklumat bersepadu yang mengandungi pelbagai sumber pendidikan dalam bentuk bahan cetak, bukan cetak dan digital. PSS perlu diurus secara sistematik dan efisyen bagi tujuan memupuk tabiat membaca, literasi maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat selaras dengan aspirasi Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

Visi

•Melahirkan masyarakat Malaysia yang berilmu, beretika, mengamalkan pembelajaran sepanjang hayat, membuat keputusan berasaskan ilmu pengetahuan dan menyumbang ke arah pembangunan negara.

Misi

•Menyediakan maklumat bagi membolehkan warga sekolah berfungsi secara berkesan dalam masyarakat maju berasaskan maklumat dan pengetahuan. PSS melengkapkan murid dengan kemahiran pembelajaran sepanjang hayat untuk hidup sebagai rakyat yang bertanggungjawab.

Objektif PSSMenyediakan perkhidmatan dan sumber pembelajaran

dalam pelbagai format bagi membolehkan semua warga sekolah menjadi pengguna maklumat yang efektif dan pemikir yang kritis.

Menyediakan perkhidmatan secara bertanggungjawab, adil dan saksama kepada semua warga sekolah.

Meningkatkan tahap pencapaian murid dalam pembacaan, literasi maklumat, pembelajaran, penyelesaian masalah dan kemahiran Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK).

Melahirkan individu bestari yang mengamalkan pembelajaran sepanjang hayat.

Fungsi PSSMerancang dan mengurus perolehan bagi membina koleksi yang

komprehensif, seimbang dan kemas kini yang selaras dengan keperluan kurikulum dan memenuhi keperluan warga sekolah.

Menyediakan kemudahan dan perkhidmatan akses maklumat bagi kegunaan individu atau kumpulan.

Memberi panduan dan kemahiran kepada warga sekolah berkaitan proses carian, penghasilan dan penggunaan maklumat.

Menyediakan kemudahan, peralatan dan bahan supaya sentiasa dalam keadaan baik dan berfungsi.

Menjalin perkongsian pintar dan rangkaian strategik dengan pelbagai agensi untuk meningkatkan kualiti perkhidmatan.

  If you can’t measure something, you can’t understand it, if you can’t understand it, you can’t control it; if you can’t control it, you can’t improve it (Harrington, 1987).

Harrington, H.J. (1987). The improvement process. New York: McGraw-Hill.

Kriteria

Kemudahan Fizikal (15%)

Pengurusan (15%)

Penggunaan (30%)

Pengurusan Program NILAM

(15%)

Pengurusan Literasi Maklumat

(15%)

Program Peningkatan

(10%)

Laporan Penarafan PSS

Penarafan 2009 Peratus 2010 Peratus

214

34.3%

458

47% 799 1419

1135 1617

201565.7%

220853% 2095 1735

Jumlah 6258 7437

Inisiatif Terkini Pengautomasian Pengurusan PSSBibliografi Bahan Bacaan PSS Secara OnlinePanduan Pengelasan Bahan PSS Secara OnlinePengurusan Program Penarafan PSS Secara Online (iQ-

PSS)Pengurusan Program NILAM Secara OnlinePengurusan Arkib Akhbar Secara OnlinePengurusan Pusat (PKG) Secara Online (PSSentral)Portal Pusat Sumber Pendidikan

Isu & CabaranDasar PendidikanInfrastrukturTurnover GPMKompetensi GPMNisbah murid:bukuProgram Galakan MembacaLiterasi Maklumat

SekianTerima kasih