Guru Berkesan~Pengurusan kelas~

NOR HASMALIZA BT HASAN~P 69386~

~Profesion Perguruan~

~Tugasan 19~

Menurut Anderson (1989), pengurusan bilik darjah yangberkesan adalah terdiri daripada:

tingkah laku yang menghasilkan penglibatan pelajar yang maksimum dalam aktiviti pembelajaran.

meminimumkan tingkah laku pelajar yang mengganggu tugas guru dan pelajar lain.

penggunaan masa pembelajaran yang efesien.

Apakah yang anda fahamkan dengan maksud ‘pengurusankelas yang berkesan’?

Jika saya seorang guru, saya ingin pengurusan kelas seperti

Proses pembelajaran berjalan dengan lancar iaitu dapat memberikanarahan yang jelas kepada murid. Sebagai contoh, arahan yang jelas amatpenting semasa guru memaklumkan peraturan, prosedur dan mengaturaktiviti supaya ia difahami oleh pelajar.

Memastikan pelajar dapat melihat dan mendengar penyampaian isipengajaran oleh guru serta guru dapat melihat semua pelajar dalam bilikdarjah.

Memastikan keadaan dalam bilik darjah selesa dan kedudukan susun aturperalatan adalah teratur dan kemas.

Jika anda guru, pengurusan kelas yang bagaimanakah yang anda inginkan?

Pada pendapat saya, faktor pelajar boleh menjadi penentu kepadakeberkesanan atau tidak pengajaran guru. Sebagai contohnya, melaluipencapaian akademik yang diperolehi oleh pelajar dalam subjek yangdiajar oleh guru tersebut. Pencapaian akademik yang cemerlang olehpelajar menunjukkan guru tersebut menggunakan kaedah/strategipengajaran yang bersesuaian untuk memastikan pelajar dapatmemahami dan menerima isi pengajaran yang disampaikan olehnya didalam bilik darjah.

Faktor pelajar boleh menjadi penentu kepada berkesan atautidak pengajaran guru. Apa pendapat anda dalam hal ini.

Sesi pengajaran dan pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan berkesan tanpa gangguan oleh pelajar yang bermasalah.

Pelajar dapat menumpukan perhatian sepenuhnya terhadap pengajaran guru.

Topik yang diajar dapat mencapai objektif pengajaran yang ditetapkan oleh guru.

Dapat menarik minat pelajar untuk memberikan komitmen terhadap mata pelajaran yang diajar oleh guru.

Dapat mengelakkan gejala ponteng kelas yang selalu dilakukan oleh pelajar yang bosan dengan guru mereka mengajar.

Berikan 5 manfaat jika kelas yang diuruskan adalah baikterutamanya semasa sesi pengajaran dan pembelajaran.

Profesion Perguruan

TERIMA KASIH..