1

FAKULTI KEUSAHAWANAN DAN PERNIAGAAN

GARIS PANDUAN

STUDENT IN ENTERPRISE PROGRAMME (SIEP)

DISEDIAKAN OLEH:

Aikal Liyani Binti Mohd Rasdi Wan Farha Binti Wan Zulkiffli

Derweanna Bah Simpong Mohd Rushdan Bin Yasoa’ Nurhazwani Binti Abdullah

Norzaliha Binti Jusoh W Fatimatul Akmar Binti Mohamed Hassan

DISUNTING OLEH:

Prof. Dr. Mohd Rosli Mohamad

2

1.0 PENGENALAN

Students in Enterprise Programme (SIEP) merupakan satu program sangkut atau

program peningkatan kemahiran keusahawanan yang ditawarkan kepada pelajar

Fakulti Keusahawanan dan Perniagaan (FKP), Universiti Malaysia Kelantan (UMK)

bagi memberikan input tambahan kepada aktiviti pembelajaran di dalam kelas.

Program ini menggunakan pendekatan gabungan pedagogi seperti pemerhatian,

pertanyaan, belajar melalui pengalaman, kajian kes serta aktiviti simulasi.

Pendekatan pedagogi yang digunakan pula diselaraskan dan disesuaikan dengan

peringkat pembelajaran dan tema yang dikenalpasti dalam tiga tahap SIEP, iaitu

SIEP 1, SIEP 2 dan SIEP 3. Pada setiap tahap SIEP, pelajar ditempatkan di

organisasi perniagaan selama dua minggu atau 10 hari bekerja pada cuti antara

sesi pengajian.

2.0 VISI DAN MISI FKP

2.1 VISI

Menjadi institusi peneraju dalam bidang pendidikan, penyelidikan,

perundingan penerbitan dan pembangunan keusahawanan.

2.2 MISI

Menyemai semangat keusahawanan dalam kalangan masyarakat dalam

dan luar kampus dengan matlamat untuk melahirkan masyarakat

berorientasikan keusahawanan yang mampu menyumbang kepada

penjanaan kesejahteraan negara

3.0 FALSAFAH PENDIDIKAN KEUSAHAWANAN FKP

FKP sebagai peneraju pendidikan keusahawanan di UMK berpegang kepada

falsafah bahawa:

3.1 Keusahawanan boleh dipupuk (Entrepreneurship can be nurtured)

3.2 Pendidikan Keusahawanan mampu memperkayakan material, spiritual dan

kesejahteraan masyarakat

3.3 Kejayaan diraikan dan kegagalan perlu diterima (tolerable)

3

4.0 OBJEKTIF DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (CLO)

4.1 Tema dan Objektif

Objektif umum bagi program SIEP yang ingin dicapai adalah untuk memupuk

kesedaran dan minat pelajar dalam bidang keusahawanan.

Objektif khusus bagi setiap SIEP adalah mengikut tema seperti dalam Jadual

1.

Jadual 1: Objektif SIEP mengikut tema

SIEP 1 SIEP 2 SIEP 3

Tema Motivasi Sikap Pengetahuan dan Kemahiran

Objektif

Untuk memberi pendedahan kepada pelajar tentang keusahawanan

Untuk memupuk sikap keusahawanan

Untuk menerapkan kemahiran pengurusan perniagaan dan menghasilkan perancangan perniagaan

4

5.0 SYARAT DAN PERATURAN

5.1 PENEMPATAN

5.1.1 Pelajar hendaklah memilih sendiri tempat latihan SIEP yang berdekatan

kerana bayaran insentif tidak disediakan oleh pihak penganjur.

5.1.2 Tempat latihan SIEP adalah:

Organisasi perniagaan (swasta/ GLC)

NGO berorientasi perniagaan/ keusahawanan sosial

5.1.3 Pelajar digalakkan memilih tempat latihan bersesuaian dengan bidang

pengkhususan masing-masing.

5.1.4 Pihak Fakulti perlu mengesahkan penempatan latihan pelajar.

5.2 PENDAFTARAN

5.2.1 Pelajar perlu MENDAFTAR SIEP 1 pada semester ke-2, SIEP 2 pada semester ke-4 dan SIEP 3 pada semester ke-6.

5.2.2 Pelajar perlu MEMAKLUMKAN penempatan mereka kepada Fakulti dengan menghantar Borang Pendaftaran SIEP (umk/fkp/siep_BA).

5.2.3 Pelajar lepasan diploma yang masuk pada Semester ke-2 juga boleh terus menjalani SIEP 1. Pelajar ini boleh menggabungkan latihan SIEP 1 dan SIEP 2 atau SIEP 2 dan SIEP 3 tertakluk kepada kebenaran Fakulti.

5.2.4 Pelajar wajib menyempurnakan SIEP pada tahap yang lebih rendah sebelum menjalani SIEP yang lebih tinggi.

5.3 PENYELIAAN DAN PENTAKSIRAN

5.3.1 Setiap pelajar perlu diselia oleh penyelia Fakulti dan juga penyelia

industri.

5.3.2 Penyelia perlu dilantik oleh Fakulti untuk mentafsir hasil kerja pelajar

5

6.0 TUGAS PENSYARAH PENILAI YANG DIPERTANGGUNGJAWABKAN

Seorang pensyarah penilai yang dilantik bertanggungjawab menyelia

perkembangan pelajar semasa program dijalankan. Peranan yang ditetapkan bagi

pensyarah penilai adalah seperti berikut:

6.1 Bertindak sebagai penghubung antara pelajar dengan majikan

(pemilik/penyelia premis industri/perniagaan yang dipilih. 6.2 Menghubungi premis industri/ perniagaan sepanjang tempoh latihan SIEP

melalui telefon untuk memastikan keberadaan dan prestasi pelajar. 6.3 Menerima dan mengambil tindakan atas sebarang aduan yang dilaporkan.

6.4 Membimbing pelajar dalam penyediaan laporan. 6.5 Membuat penilaian penulisan dan sesi pembentangan.

7.0 TUGAS PELAJAR

Secara umumnya, pelajar dikehendaki untuk menjalankan tugas-tugas berikut:

7.1 Pelajar dikehendaki melaksanakan tugas seperti yang telah ditetapkan oleh tempat latihan dengan baik dan penuh tanggungjawab.

7.2 Pelajar dikehendaki melengkapkan log harian yang disediakan.

7.3 Pelajar dikehendaki mematuhi segala peraturan yang ditetapkan oleh pihak Fakulti dan pihak Industri.

7.4 Pelajar dikehendaki mengambil kesempatan untuk bertanya dan membantu

pihak Industri dalam apa jua kerja yang berkaitan tanpa perlu disuruh.

7.5 Pelajar dikehendaki menyediakan satu laporan sebaik tamat latihan dan diserahkan kepada pensyarah penilai masing-masing.

6

8.0 CARTA ALIR PELAKSANAAN SIEP IN ENTREPRISE PROGRAMME (SIEP)

Bil. Arahan Kerja Dokumen

Sokongan/Borang

Susur

Masa

Tanggungjawab

SEMESTER 2/4/6

1. Taklimat

ringkas kepada

pelajar

berhubung

Latihan SIEP

-Buku panduan

SIEP

Minggu 8

(2 jam)

Ketua Penyelaras

2. Pemilihan

Penempatan

Borang A Minggu 9

– 10

(2

minggu)

Pelajar

3. Pendaftaran/

Makluman

Borang A Minggu

11

PTPO

4. Jawatankuasa

Saringan

(Penempatan

dan

menentukan

pensyarah

penilai bagi

setiap pelajar)

- Senarai nama

pelajar

- Tempat latihan

- Senarai nama

pensyarah

penilai

Minggu

12

Penyelaras SIEP

5. Jawatankuasa

Pra Siswazah

- Senarai nama

pelajar

- Tempat latihan

- Senarai nama

pensyarah

penilai

JK Pra Siswazah

6. Makluman

kepada Fakulti

- Senarai nama

pelajar

- Tempat latihan

Fakulti

7

- Senarai nama

pensyarah

penilai

7. Makluman

kepada Pelajar

dan pensyarah

penilai

- Senarai nama

pelajar

- Tempat latihan

- Senarai nama

pensyarah

penilai

Minggu

19

Penyelaras SIEP

8. Mengikuti

Latihan

- Laporan

maklumbalas

penyelia industri

- Log harian SIEP

(Cuti Antara

Sesi)

10 hari

Pelajar/ Penyelia

industri

9. Maklumbalas

tentang

keberadaan

dan prestasi

pelajar

Pensyarah

penilai/Penyelia

industri

10. Pembentangan

Cadangan

Inovasi kepada

Organisasi

- Laporan

maklumbalas

penyelia industri

- Log harian SIEP

Hari

terakhir

latihan

Pelajar/ Penyelia

Industri

11. Penyediaan

laporan untuk

setiap aktiviti

latihan yang

dihadiri

Selepas

tamat

latihan

SIEP

Pelajar

SEMESTER 3/5/7

12. Penghantaran

Laporan

- Laporan latihan

- Laporan

maklumbalas

penyelia

industry

- Log harian SIEP

Minggu 2 Pelajar/Pensyarah

penilai

13. Penyemakan

Laporan

- Rubric laporan

- Borang markah

Minggu 3 Pensyarah penilai

8

14. Pembentangan

Rancangan

Perniagaan

(SIEP 3)

sahaja

- Rubric

pembentangan

- Borang markah

Minggu 4

(0.5 jam)

Pelajar/

Pensyarah penilai

15. Penyerahan

Markah

- Borang markah Minggu 5 Pensyarah

penilai/Penyelaras

SIEP

16. Kemasukan

Markah

-Borang markah Penyelaras SIEP

Pengkhususan

17. Pengesahan

Markah

-Perincian

keputusan

JK Pra Siswazah

dan Fakulti

9

9.0 KAEDAH PENILAIAN

9.1 PENENTUAN PRESTASI PELAJAR

Penilaian pelajar dibuat berdasarkan kepada kriteria berikut dengan pemberat:

SIEP

PEMBERAT

1 Maklumbalas daripada pihak industri (5)

Log harian (5)

Laporan Akhir (15)

25

2 Maklumbalas daripada pihak industri (5)

Prestasi Log harian (5)

Laporan Akhir (15)

25

3 Maklumbalas daripada pihak industri (5)

Prestasi Log harian (5)

Rancangan Perniagaan (30)

Pembentangan Rancangan Perniagaan (10)

50

TOTAL 100

9.2 LAPORAN AKHIR SIEP 1 DAN SIEP 2

i. Pelajar perlulah menyediakan laporan akhir SIEP 1 selepas tamat latihan

SIEP 1

ii. Laporan mestilah ditaip dalam Bahasa Inggeris sepenuhnya dan

mengandungi kriteria-kriteria berikut:

1. Latar belakang organisasi/syarikat

2. Produk/perkhidmatan yang ditawarkan

3. Strategi pemasaran

4. Analisis SWOT

5. Skop pendedahan semasa latihan

6. Aktiviti semasa latihan

7. Sumbangan kepada organisasi/syarikat

8. Perbincangan mengenai keseluruhan organisasi/syarikat

9. Cadangan kepada organisasi/syarikat

iii. Kandungan laporan mestilah tidak melebihi 15 mukasurat tidak termasuk

muka hadapan dan lampiran.

10

9.3 LAPORAN AKHIR SIEP 2

i. Pelajar perlulah menyediakan laporan akhir SIEP 2 selepas tamat latihan

SIEP 2

ii. Laporan mestilah ditaip dalam Bahasa Inggeris sepenuhnya dan

mengandungi kriteria-kriteria berikut:

1. Latar belakang organisasi/syarikat

2. Produk/perkhidmatan yang ditawarkan

3. Strategi pemasaran

4. Analisis SWOT

5. Skop pendedahan semasa latihan

6. Kemahiran diperlukan dalam menguruskan organisasi/syarikat

7. Aktiviti semasa latihan

8. Sumbangan kepada organisasi/syarikat

9. Perbincangan mengenai keseluruhan organisasi/syarikat

10. Cadangan kepada organisasi/syarikat

iii. Kandungan laporan mestilah tidak melebihi 15 mukasurat tidak termasuk

muka hadapan dan lampiran.

9.4 LAPORAN RANCANGAN PERNIAGAAN

i. Pelajar perlulah menyediakan laporan rancangan perniagaan selepas tamat

latihan SIEP 3

ii. Laporan rancangan perniagaan mestilah berkaitan dengan

organisasi/syarikat tempat latihan SIEP 3

iii. Laporan rancangan perniagaan mestilah ditaip dalam Bahasa Inggeris

sepenuhnya dan mengandungi kriteria-kriteria berikut:

1. Latar belakang rancangan perniagaan

2. Misi dan visi

3. Rancangan organisasi

4. Rancangan operasi

5. Produk dan perkhidmatan

6. Rancangan pemasaran

7. Rancangan kewangan

8. Dokumen sokongan

iv. Kandungan laporan mestilah tidak melebihi 20 mukasurat tidak termasuk

muka hadapan dan lampiran

11

9.5 PEMBENTANGAN RANCANGAN PERNIAGAAN

i. Sesi pembentangan pelajar akan diadakan pada minggu ketiga selepas

penyerahan laporan rancangan perniagaan kepada pensyarah penilai yang

dipertanggungjawabkan.

ii. Pembentangan akan dilaksanakan dalam Bahasa Inggeris sepenuhnya.

iii. Kriteria yang akan diambil kira adalah:

1. Latar belakang rancangan perniagaan

2. Rancangan operasi

3. Produk dan perkhidmatan

4. Rancangan pemasaran

5. Rancangan kewangan

6. Kemahiran komunikasi

iv. Tempoh masa pembentangan adalah antara 10 hingga 15 minit.

12