7/21/2019 Faktor Novel Remaja

1/3

Zailiani Taslim telah muncul sebagai salah seorang penulis Malaysia yang secara

konsisten menghasilkan karya dalam genre sastera remaja. Karya-karya penulis ini

dalam genre berkaitan memperlihatkan penampilan remaja secara berkesan dalam

masyarakat yang diwakilinya. Kajian ini melibatkan enam buah novel beliau iaitL!

ambalan Kasih "ari #adang $ijau %emesra Kola Ku Ladang Keringal "an &inta

Meredah 'nak dan $empasan 'mbak

Memandangkan novel remaja turut menyumbang kepada pembangunan diri remaja

maka kajian ini bermatlamat untuk melihat kehendak-kehendak yang ingin dipenuhi

oleh remaja dalam kehidupan mereka. (ntuk melihat kehendak-kehendak ini secara

sistematik maka teori $ierarki Kehendak Manusia yang dicetuskan oleh )braham $.

Maslow digunakan. "alam konteks ini aspek watak dan perwatakan remaja tidak

diketepikan.

Keputusan kajian mendapati bahawa watak-watak memperagakan nilai-nilai positi*

yang konsisten dalam mencapai kehendak-kehendak mereka. %emua watak

mencapai tiga peringkat pertama hierarki kehendak iaitu peringkat kehendak

+siologi peringkat kehendak keselamatan dan peringkat kehendak kasih sayang

dan keinginan dimiliki empat daripada enam watak mencapai peringkat

penghargaan kendiri dan tiada seorang pun mencapai peringkat penyempurnaan

kendiri.

,aktor pertama ialah aman remaja itu sendiri. Zaman remaja yang dimaksudkan di

sini bukan sahaja mencakupi de+nisi remaja dari segi usia malahan

pengukuhannya meliputi aspek-aspek +ikal mental biologikal jasmani rohani

tingkah laku dan pemikiran. )spek-aspek ini perlu dilihat secara bersepadu bukan

sebagai unit-unit kecil yang berasingan agar aman remaja dapat dita*sirkan secara

tepat dan menyeluruh. "itinjau secara lebih mendalam tugas penulis yang paling

penting semasa proses penggarapan karya berlaku ialah mewujudkan suatu nilai

dimiliki /sense o* belonging0 di kalangan khalayak khususnya pembaca golongan

remaja.

#embaca golongan ini lebih cenderung untuk meninjau menikmati dan menghayati

karya yang rapat dengan dunia yang sedang mereka lalui. ,aktor kedua ialah

penerapan nilai-nilai mumi dalam karya. 1ovel remaja bukan sekadar ber*ungsi

untuk menghibur mala han mendidik remaja dalam mengharungi usia peralihan itu.

)ntara nilai-nilai mumi yang sering ditekankan dalam novel-novel remaja ialah rajin

tekun baik hati berusaha berhemah berbudi bahasa bersopan santun saling

7/21/2019 Faktor Novel Remaja

2/3

menghormati bertanggungjawab bertindak dengan rasional tidak mementingkan

diri sendiri dan rasional. ,aktor-*aktor inilah yang harus ditekuni oleh penulis dalam

sesebuah karya agar kesannya dapat mengangkat jati diri remaja sebagai warga

yang terdidik dengan akhlakakhlak mulia dan dapat berganding bahu menyumbang

kepada pembangunan agama bangsa dan negara. Menurut )bdul )hmad /2 3324 2

50 lagi sastera remaja /novel remaja0 dapat membantu khalayak remaja melakukanintrospeksi terhadap diri sendiri dan hal-hal lain berkaitan kehidupannya seperti

hubungan sesama manusia hubungan dengan alam tabii dan hubungan manusia

dengan alam meta+iknya.

,aktor ketiga ialah penerapan unsur ilmu dalam karya. #enerapan unsur-unsur i2mu

ini perlu dilihat dari dua sudut iaitu pertama penulis perlu mengetahui serba sedikit

mengenai psikologi remaja dan kedua tentang adanya i2mu yang secocok dengan

pengetahuan dan kehendak remaja. 6 (nsur-unsur ilmu yang dikehendaki dalam

novel remaja ialah *akta-*akta yang merangkumi pelbagai disiplin ilmu sepertidisiplin undang-undang disiplin sains dan teknologi disiplin sains sosial disiplin

ekonomi disiplin pendidikan dan disiplin sukan. #enulis boleh menerapkan unsur-

unsur ilmu ini secara e*ekti* dan berkesan dengan mengenali psikologi remaja dan

meninjau kehendak-kehendak golongan remaja. )bdul )hmad /233 2 4 2 70

berpendapat bahawa ilmu yang disampaikan melalui sastera bersi*at ... intuiti*

kreati* persepti* imaginati* perbandingan atau tidak langsung yang cukup halus

dan meninggalkan kesan kejiwaan yang lama.

,aktor terakhir pula ialah aspirasi dalam karya. ,aktor ini menemukan penulisdengan beberapa persoalan berhubung dengan karyanya. #ersoalan-persoalan itu

berkaitan dengan kesesuaian tema yang dipersembahkan oleh penulis dalam karya

penggarapan plot yang seharusnya serasi dengan tahap pemikiran dan kematangan

remaja dan penggunaan perkataan dan laras bahasa yang disenangi oleh golongan

remaja. "alam hal ini sebarang tema karya boleh melangkaui dunia remaja tetapi

persembahannya mesti dalam 8angkauan aspirasi remaja. Kegagalan penulis

menyesuaikan karya dengan aspirasi golongan ini bukan sahaja menjadikan minat

mereka mendekati sastera remaja merudum malah turut mendorong mereka

menjarakkan diri dari genre ini.

"engan penjelasan mengenai konsep dan *alsa*ah novel remaja jelaslah bahawanovel remaja mercup di persada sastera tanahair dengan ciri-cirinya yang

tersendiri. #enjelasan ini juga secara tidak langsung menegaskan bahawa tidak

semua novel yang ceritanya berkisar mengenai kehid upan remaja dan digerakkan

oleh watak-watak remaja tergolong dalam genre novel remaja. 1ovel remaja

berkisar mengenai persoalanpersoalan yang serius dan menjelaskan bagaimana

7/21/2019 Faktor Novel Remaja

3/3

remaja bertanggungjawab menyelesaikan masalah-masalah yang berlaku dalam

kitaran kehidupan mereka.

"alam pasaran novel-novel Malaysia terdapat suatu bentuk lagi novel yang

berkisar mengenai kehidupan remaja tetapi lebih kerap menyentuh persoalan-

persoalan yang ringan dan remeh-temeh. #ersoalan-persoalan yang sering

ditimbulkan laimnya berkisar mengenai kisah cinta asyik masyuk kisah hantu

kisah misteri dan kisah politik murahan dan lebih mendekati bentuk novel picisan.

1ovel-novel seperti ini lebih laris dan mendapat tempat di hati golongan remaja

kerana penulispenulisnya lebih senang melayan dan menyempurnakan impian-

impian mudah dan murah khalayak pembaca. 1ovel-novel ini dikenali sebagai

novel-novel popular dan tidak menepati konsep dan *alsa*ah novel remaja yang

sebenar.

#ersoalan-persoalan yang dikemukakan dalam novel-novel popular tidak

menyogokkan nilai-nilai kehidupan yang tinggi dan dihormati . 1ilainilai murni

sering d ikesampingkan malah lebih malang lagi pembacapembaca disogokkan

dengan unsur-unsur seks dan cinta murahan. 'ari segi laras bahasa pula penulis-

penulisnya lebih kerap menggunakan bahasa slanga atas alasan mudah bahawa

inilah caranya untuk mendekati para pembaca remaja. #enerbitan novel-novel

dalam bentuk ini sebenarnya tidak bersandarkan keprihatinan penulis terhadap

usahausaha mendidik remaja menjadi warga yang diingini oleh agama masyarakat

dan negara. )patah lagi penerbitannya pula diusahakan oleh penerbit-penerbit

yang tidak bertanggungjawab dan lebih berminat untuk meraih keuntungan segera

dan lumayan semata-mata.