fail panitia
DESCRIPTION
opTRANSCRIPT
![Page 1: Fail Panitia](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082411/563db7c6550346aa9a8dd0f3/html5/thumbnails/1.jpg)
Fail Meja Guru KHB
1.0 LATAR BELAKANG
Guru mata pelajaran mempunyai peranan yang amat penting dalam melaksanakan
proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Mereka adalah nadi dalam
pembelajaran di sekolah dan tunggak utama dalam melaksanakan semua program
kurikulum di sekolah.
Mereka bertanggungjawab merealisasikan kaedah P & P untuk tujuan kefahaman
dan penghayatan seterusnya mempertingkatkan prestasi pelajar di sekolah. Mereka
menyediakan khidmat bantu yang secukupnya bagi memastikan penitisan ilmu
berlaku secara berkesan dalam suasana dan iklim sekolah yang kondusif.
Panduan ini bertujuan untuk menjelaskan tugas dan tanggungjawab serta peranan
guru mata pelajaran dalam meningkatkan prestasi perkhidmatan mereka.
2.0 OBJEKTIF AM
2.1 Meningkatkan kecekapan pengurusan akademik guru mata pelajaran
2.2 Membangun kemahiran penyelidikan di kalangan guru mata pelajaran
3.0 OBJEKTIF KHUSUS
3.1 Guru mata pelajaran mendapat panduan tentang tugas masing-masing
3.2 Melahirkan guru mata pelajaran yang cekap, dedikasi dan bertanggungjawab bagi meningkatkan prestasi yang tinggi
3.3 Merealisasikan hala tuju SMK.UMAS-UMAS TAWAU.
4.0. CARTA ORGANISASI GURU MATA PELAJARAN
![Page 2: Fail Panitia](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082411/563db7c6550346aa9a8dd0f3/html5/thumbnails/2.jpg)
05. SENARAI TUGAS GURU MATA PELAJARAN ( KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU)
a. Memiliki , memahami dan boleh mentafsirkan serta menghuraikan
kandungan sukatan pelajaran dan huraian sukatan mata pelajaran KHB
b. Memahami dan mematuhi pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan
mata pelajaran KHB serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harus dicapai,
iaitu dari segi pengetahuan, kebolehan dan kemahiran di akhir penggal bagi setiap
tingkatan.
c. Mempunyai sebuah Buku Rekod Mengajar yang kemaskini dan
menyerahkan kepada pengetua pada masa yang ditetapkan.
d. Menyediakan dengan lengkap Rancangan Pelajaran bagi mata pelajaran
yang diajar untuk tempoh setahun/sepenggal/harian dan melaksanakan pengajarannya
mengikut Rancangan Pelajaran yang disediakan.
e. Menyedia dan memberikan kerja-kerja latihan dan aktiviti yang cukup,
memeriksa buku latihan pelajar dan memulangkan secepat mungkin. Menyerahkan /
menunjukkan buku latihan kepada pengetua atau wakilnya pada masa yang dikehendaki.
![Page 3: Fail Panitia](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082411/563db7c6550346aa9a8dd0f3/html5/thumbnails/3.jpg)
f. Menjalankan Ujian Bulanan dan penilaian kepada pelajar. Merekodkan
soalan-soalan dan keputusan ujian dalam Buku Rekod Mengajar.
g. Mengesan kelemahan pelajar dan menjalankan kelas pemulihan atau
bimbingan.
h. Menjadi ahli dalam panitia mata pelajaran , menghadiri mesyuarat panitia
dan melaksanakan keputusan mesyuarat panitia.
i. Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan
yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran / Jabatan Pelajaran / Pejabat Pelajaran
Daerah.
j. Menghadiri mesyuarat atau taklimat mengenai mata pelajaran yang
berkenaan sama ada yang dikelolakan oleh Kementerian Pelajaran/ Jabatan Pelajaran
Negeri / Pejabat Pelajaran Daerah.
k. Menyampaikan semula maklumat kepada guru lain yang mengajar mata
pelajaran yang sama.
l. Sentiasa mengikuti perkembangan dan pembaharuan tentang teknik
mengajar bagi mata pelajaran berkenaan bagi meningkatkan lagi prestasi dalam
pengajaran dan pembelajaran.
m. Melaporkan kepada Guru Kanan Mata Pelajaran tentang masalah
pengajaran dan pembelajaran untuk tindakan selanjutnya.
n. Menjaga keselamatan dan kebersihan alat-alat bantuan mengajar yang
digunakan. Memastikan bahawa alat-alat bantuan mengajar digunakan secara meluas dan
bertanggungjawab dalam menambahkan alat bantuan mengajar bagi memperkayakan
Pusat Sumber Sekolah.
o. Mengadakan sudut-sudut mata pelajaran berkenaan dalam kelas-kelas yang
diajar.
p. Membantu menguruskan Bank Soalan.
q. Mematuhi arahan Pengetua.
06. SENARAI TUGAS, KUASA DAN HUBUNGAN PEGAWAI DENGAN PEGAWAI LAIN
Tugas Pegawai Yang Ada hubungan
Tugas Dan Tanggungjawab Kuasa Yang Diberi
Tugas Pegawai-Pegawai Lain yang
Ada Hubungan Serta Jenis Hubungan
Guru Mata Pelajaran 1. Memiliki, memahami dan menghurai sukatan dan huraian
Arahan Pengetua Guru mata pelajaran
![Page 4: Fail Panitia](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082411/563db7c6550346aa9a8dd0f3/html5/thumbnails/4.jpg)
sukatan pelajaran.
2. Mematuhi pekeliling dan arahan berkaitan serta menetapkan matlamat yang harus dicapai.
3. Mempunyai dan mengemas kini buku rekod mengajar.
4. Menyediakan rancangan pelajaran tahunan dan harian serta melaksanakannya dalam P&P.
5. Memberi kerja dan latihan kepada pelajar dan memeriksanya.
6. Menjalankan ujian, penilaian pentaksiran kepada pelajar dan merekodkannya.
7. Mengesan kelemahan pelajar dan berusaha memulihkannya.
8. Menjadi ahli dalam panitia mata pelajaran.
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Tugas Pegawai Yang Ada hubungan
Tugas Dan Tanggungjawab Kuasa Yang Diberi
Tugas Pegawai-Pegawai Lain yang
Ada Hubungan Serta Jenis Hubungan
9. Menghadiri mesyuarat panitia serta mematuhi dan melaksanakannya.
10. Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan yang dikeluarkan oleh KP/JPN/PPD.
11. Menghadiri mesyuarat/taklimat kelolaan Kementerian Pelajaran/Jabatan Pelajaran Negeri.
12. Mengguna dan bertanggungjawab terhadap BBM.
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Pengetua
Arahan Ketua Panitia
![Page 5: Fail Panitia](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082411/563db7c6550346aa9a8dd0f3/html5/thumbnails/5.jpg)
13. Mengadakan sudut mata pelajaran berkenaan di dalam kelas.
14. Membantu mengurus bank soalan.
15. Bertindak sebagai konselor dan guru disiplin.
16. Bekerja sebagai “team work”.
Arahan Pengetua
Arahan GPK
Arahan Pengetua
7. FUNGSI UTAMA GURU MATA PELAJARAN ( Kemahiran Hidup Bersepadu )
7.1 Mendapatkan Sukatan Pelajaran terkini.
7.2 Menyediakan Rancangan mengajar tahunan dan harian.
7.3 Mengajar mengikut jadual yang ditetapkan.
7.4 Menyediakan bahan-bahan bantu mengajar.
7.5 Membuat pentaksiran mengikut modul yang ditetapkan.
7..6. Menyediakan kertas soalan peperiksaan dalaman dan menandanya.
7. AKTIVITI SETIAP FUNGSI UTAMA GURU MATA PELAJARAN (Kemahiran Hidup Bersepadu)
7.1. MENDAPATKAN SUKATAN PELAJARAN TERKINI
PROSES KERJA
Bil Proses Kerja Pegawai Yang Meluluskan
Seksyen/Undang-Undang/Peraturan
1
2
3
Menghubungi GPK/KP untuk mendapatkan sukatan pelajaran terkini.
Memastikan sukatan yang didapati adalah yang terkini.
Memahami dan boleh mentafsir serta menghuraikan sukatan
GPK/GKMP
Ketua Panitia
GPK/Ketua Panitia
![Page 6: Fail Panitia](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082411/563db7c6550346aa9a8dd0f3/html5/thumbnails/6.jpg)
4
5.
pelajaran.
Memasukkan sukatan dalam buku rekod atau fail yang ditetapkan.
Melaksanakan P & P di dalam kelas.
GPK/Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran
NORMA KERJA
Bil Jenis Kerja Masa yang diambil
Jumlah Unit yang boleh dijalankan dalam seminggu
1 Menulis rancangan pelajaran harian 30 minit
2 Masuk kelas mengikut jadual 40 minit
3 Ucap salam 1minit
4 Memastikan kebersihan kelas 2 minit
5 Menyemak kehadiran pelajar 2 minit
6 Set induksi 5 minit
7 Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran dan pembelajaran
2 minit
8 Pengajaran dan pembelajaran berlangsung
30 minit
9 Memberi nota dan kerja-kerja latihan dan memeriksanya.
5 minit
10 Mengesan kelebihan dan kelemahan Pelajar untuk tindakan selanjutnya
10 minit
11 Memberi latihan tambahan dan kerja rumah
5 minit
12 Diakhiri dengan penutupan sosial/ penutupan kognitif
1 minit
![Page 7: Fail Panitia](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082411/563db7c6550346aa9a8dd0f3/html5/thumbnails/7.jpg)
7.4. MENYEDIAKAN BAHAN BANTU MENGAJAR
PROSES KERJA
Bil Proses Kerja Pegawai yang meluluskan
Seksyen/Undang-undang/peraturan
1
2
3
4
5
6
7
Menghadiri mesyuarat panitia
Menerima arahan daripada ketuaPanitia
Memilih tajuk-tajuk yang memerlukan BBM
Memilih bahan-bahan untuk BBM
Membuat Bahan Bantu mengajar
Menyerah kepad KP untuk disemak/cek/dipantau
Menggunakannya dalam P & P
Ketua Panitia
Ketua Panitia
GKMP/Ketua Panitia
GKMP/Ketua Panitia
GKMP/Ketua Panitia
GKMP/Ketua Panitia
GKMP/Ketua Panitia
NORMA KERJA
Bil Jenis KerjaMasa ya ng
diambil
Jumlah unit yang boleh dijalankan dalam seminggu
1 Menghadiri mesyuarat panitia60 minit
2Menerima arahan daripada ketuaPanitia
20 minit
![Page 8: Fail Panitia](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082411/563db7c6550346aa9a8dd0f3/html5/thumbnails/8.jpg)
3Memilih tajuk-tajuk yang perlukanBBM 60 minit
4Memilih bahan-bahan untuk BBM
60 minit
5Menggunakannya dalam P & P
40 minit
![Page 9: Fail Panitia](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082411/563db7c6550346aa9a8dd0f3/html5/thumbnails/9.jpg)
7.5. MENGADAKAN KELAS PENGAYAAN DAN PEMULIHAN
PROSES KERJA
Bil Proses Kerja Pegawai Yang Meluluskan
Undang-undang Peraturan
1 Dapatkan senarai nama pelajar yang memerlukan kelas pengayaan dan pemulihan
2 Melaksanakan kelas berdasarkan program yang ditetapkan oleh sekolah/panitia
3 Membuat penilaian
4 Post Mortem dari semasa ke semasa untuk melihat keberkesanan program
5 Mengadakan penambahbaikan jika perlu
NORMA KERJA
Bil Jenis Kerja Masa Yang diambil
Jumlah unit yang boleh dijalankan dalam seminggu
1 Dapatkan senarai nama pelajar yang memerlukan kelas pengayaan dan pemulihan
40 minit
2 Melaksanakan kelas berdasarkan program yang ditetapkan oleh sekolah/panitia
80 minit
![Page 10: Fail Panitia](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082411/563db7c6550346aa9a8dd0f3/html5/thumbnails/10.jpg)
3 Membuat penilaian 30 minit
4 Post Mortem dari semasa ke semasa untuk melihat keberkesanan program 60 minit
5 Mengadakan penambahbaikan jika perlu 60 minit
7.6. MENYEDIAKAN SOALAN PEPERIKSAAN DALAMAN DAN MENANDANYA
PROSES KERJA
Bil Proses Kerja Pegawai Yang Meluluskan
Undang-undang Peraturan
1 Menerima takwim peperiksaan daripada setiausaha peperiksaan
GPK
2 Menggubal soalan menggunakan susun atur mengikut kaedah JSU ( jadual spesifikasi ujian)
3 Menaip dan menyerahkannya kepada GKMP untuk disahkan
4 Menyerahkan kepada pejabat untuk di cetak dan diperbanyakkan
5 Menyusun mengikut bilangan pelajar dalam kelas dan menyerahkannya kepada setiausaha peperiksaan (bagi peperiksaan penggal sahaja)
6 Menjalankan ujian berdasarkan jadualyang ditentukan
7 Memeriksa kertas jawapan dan membuat analisis
![Page 11: Fail Panitia](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082411/563db7c6550346aa9a8dd0f3/html5/thumbnails/11.jpg)
8 Menghadiri mesyuarat ‘post moterm’ untuk mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar
9 Tindakan susulan jika berkaitan
SENARAI SEMAK
Bil Tindakan Tandakan(/) Catatan
1. Menerima takwim peperiksaan daripada setiausaha peperiksaan
2. Menggubal soalan menggunakan
susun atur mengikut kaedah JSU (jadual spesifikasi ujian)
3. Menaip dan menyerahkannya kepada GKMP untuk disahkan
4. Menyerahkan kepada pejabat untuk dicetak dan diperbanyakkan
5. Menyusun mengikut bilangan pelajar dalam kelas dan
menyerahkannya kepada setiausaha peperiksaan (bagi peperiksaan penggal sahaja)
![Page 12: Fail Panitia](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082411/563db7c6550346aa9a8dd0f3/html5/thumbnails/12.jpg)
6. Menjalankan ujian berdasarkan jadual yang ditentukan
7. Memeriksa kertas jawapan dan
membuat analisis
8. Menghadiri mesyuarat post moterm
untuk mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar
9. Tindakan susulan jika berkaitan
NORMA KERJA
Bil Jenis Kerja Masa yang diambil
Jumlah unit yang boleh dijalankan
seminggu
1 Menerima takwim peperiksaandaripada setiausaha peperiksaan
10 minit
2 Menggubal soalan menggunakansusun atur mengikut kaedah JSU(jadual spesifikasi ujian )
2 hari
3 Menaip dan menyerahkannyakepada GKMP untuk disahkan 80 minit
4 Menyerahkan kepada pejabatuntuk dicetak dan diperbanyakkan
10 minit
5 Menyusun mengikut bilanganpelajar dalam kelas dan menyerahkannyakepada setiausaha peperiksaan (bagipeperiksaan penggal sahaja)
60 minit
![Page 13: Fail Panitia](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082411/563db7c6550346aa9a8dd0f3/html5/thumbnails/13.jpg)
6 Menjalankan ujian berdasarkanjadual yang ditentukan
40 minit
7 Memeriksa kertas jawapan dan membuat analisis 2 hari
8 Menghadiri mesyuarat post moterm untuk mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar
30 minit
9 Tindakan susulan jika berkaitan 40 minit
7.7. MELAKSANAKAN PENGURUSAN DAN PENGENDALIAN KERJA PENTAKSIRAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
PROSES KERJA
Bil Proses Kerja Pegawai Yang Meluluskan
Seksyen/Undang-Undang/Peraturan
1
2
3
4
5.
6.
Menerima pekeliling dan menghadiri taklimat penataran daripada PPD/ PPG
Menubuhkan jawatankuasa pelaksana
Melaksanakan taklimat penataran
Melaksanakan pentaksiran
Menyelaras pentaksiran
Memantau pentaksiran
Mengumpul dan memasukkan skor ke dalam aplikasi
Menghantar skor mengikut prosedur penskoran dan penghantaran yang ditetapkan
GPK Akademik
GPK Akademik
GPK Akademik
Pentaksir
Penyelaras
Pemantau
SU Peperiksaan
SU Peperiksaan
![Page 14: Fail Panitia](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082411/563db7c6550346aa9a8dd0f3/html5/thumbnails/14.jpg)
NORMA KERJA
Bil Jenis Kerja Tempoh Pelaksanaan
Jumlah Unit yang boleh dijalankan dalam seminggu
1 Menerima pekeliling dan menghadiri taklimat penataran daripada PPD/ PPG
Januari
2. Menubuhkan jawatankuasa pelaksana
Januari
3 Melaksanakan taklimat penataran Januari
4 Melaksanakan pentaksiran Januari-Ogos
5 Menyelaras pentaksiran Mac-Julai
6 Memantau pentaksiran Mac-Ogos
7 Mengumpul dan memasukkan skor ke dalam aplikasi
Ogos
8 Menghantar skor mengikut prosedur penskoran dan penghantaran yang ditetapkan
Ogos
8. PERATURAN-PERATURAN PENTADBIRAN
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1981
Penggunaan Waktu Tidak Mengajar/Waktu Luang (Free Periods) oleh Guru-guru.
2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1999
![Page 15: Fail Panitia](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082411/563db7c6550346aa9a8dd0f3/html5/thumbnails/15.jpg)
Penyediaan Buku Rekod Pengajaran Dan Pembelajaran
3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 6/2003
Dasar Penggunaan Media Dan Teknologi Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran.
- memastikan peralatan teknologi yang dibekalkan di sekolah digunakan secara maksima dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
4. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/2000
Panduan Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pengajaran Kemahiran Hidup Serta Kegiatan Kokurikulum Dan Sukan Di Dalam dan Di Luar Kawasan Sekolah.
5. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 2/2002
Pelaksanaan Sukatan Pelajaran Yang Disemak Semula Bagi Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah dan Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah.
6. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 16/2000
Salah Laku Memasukkan Unsur Politik Dalam Soalan Peperiksaan/Ujian Di Sekolah Dan Perbuatan Menghasut/ Meracuni Fikiran Pelajar Membenci Kerajaan.
7. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.10/2001
Semua Guru Adalah Guru Disiplin.
8. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/2000
Pelaksanaan Sebutan Bahasa Baku Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Melayu Di Sekolah.
9. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 2/2000
Peruntukan Waktu Untuk Mata Pelajaran Sains Dalam Kumpulan Teras Peringkat Menengah Atas.