8/9/2019 EtikaKerja

1/5

PUSAT LATIHAN PENGAJAR &

KEMAHIRAN LANJUTAN (CIAST)

Jabatan Pembangunan KemahiranKementerian Sumber Manusia

KERJA BERETIKA

ZULKIFLI B.MOHD SIDI

PROGRAM KEMAHIRAN PROFESIONAL (SPD),CIAST

JAN 2008

* Berasaskan kepada beberapa rujukan artikel

8/9/2019 EtikaKerja

2/5

8/9/2019 EtikaKerja

3/5

10. Rasa Hormat, hormati hak-hak orang lain, berurusan dengan kepelbagaiankebudayaan/kaum dan tidak sekali-kali berurusan dengan perkara-perkara

yang menyalahi undang-undang.

Teras kepada nilai-nilai murni CIAST, JPK

Nilai-nilai murni yang disediakan di dalam soft-skills oleh pihak JPK adalah seperti

contoh berikut, walau bagaimana pun nilai-nilai selain yang disebut boleh ditambahmengikut keperluan.

1. Semangat Setia kawan (Communal spirit)

2. Kesesuaian (Compliance)

3. Bekerjasama (Cooperation)

4. Ketabahan (Courage)

5. Rajin (Diligence)

6. Bersyukur/Berterima kasih (Gratitude)7. Ikhlas/Jujur (Honesty)

8. Keadilan (Justice)

9. Ketelitian (Meticulous)

10. Kesederhanan (Moderate)

11. Kesabaran (Patience)

12. Bersopan-santun (Politeness)

13. Menepati waktu (Punctuality)

14. Rasional/Masuk Akal ( Rationality)

15. Rasa Hormat ( Respect)

16. Mempercayai diri sendiri (Self-reliance)

Teras di atas adalah digunakan dalam pembelajaran untuk digunakan bagi mengukur

nilai-nilai murni di dalam latihan kemahiran negara, ia juga dinamakan sebagai unsur-

unsur social values yang diperlukan oleh manusia dalam latihan kemahiran.

(Sumber: Sistem Latihan Dual nasional (SLDN), JPK)

8/9/2019 EtikaKerja

4/5

Faedah Etika Kerja

Bakal-bakal pengajar mendapat faedah dari kelakuan serta amalan yang dinyatakan,

ianya juga memberi faedah kepada CIAST, JPK sebagai institusi melatih bakalpengajar kemahiran Malaysia. Tujuan kepada amalan ini adalah:

Membantu memudahkan pelajar-pelajar memasuki alam pekerjaan dengankemahiran beretika yang positif.

Membantu majikan mendapatkan pekerja yang berminat untuk bekerja. Membantu pihak institut meninggikan motivasi untuk melatih bakal pengajar

yang beretika.

Pelajar-pelajar akan berjaya membawa kemahiran personel kepada majikan dengan

sikap yang positif untuk bekerja (serta semasa di dalam kuliah). Semua akan gembira,

termasuk pelajar sendiri akan gembira dengan kelakuan mereka menjadi kesukaan

orang di persekitaran.

Industri di mana pelajar-pelajar bekerja akan lebih produktif dan pelajar-pelajar akan

berdaya saing di pentas global bersama kualiti pengajaran yang dihasilkan.

Kriteria Etika Kerja

Kriteria etika bekerja adalah sama ada di dalam bilik kuliah dan semasa menjalankan

internship. Dinyatakan beberapa deskripsi piawaian untuk menilai sejauh mana pelajarmempunyai etika kerja yang diperlukan.

Kehadiran;Bersedia untuk ke kuliah apabila ia bermula

Kembali semula tepat pada waktunya setelah rehat

Memaklumkan ketidak hadiran ke kuliah sebelum ia bermula

Personaliti;Mempunyai keikhlasan yang jelas apabila bekerja sama ada dalam kuliah atau

amali/internship

Menerima kritikan apabila berlaku kesilapan

Bekerja dengan sikap tanpa kebergantungan dengan pihak lain.

Teamwork;Bersama-sama bekerja dengan staf-staf yang lain dengan tujuan

menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan

Membersihkan tempat kerja bersama setelah menyelesaikan kerja

Bersedia untuk bekerjasama dengan rakan-rakan yang berbeza dalam kuliah

mahupun bengkel

Menjauhkan diri dari menyalahkan rakan-rakan apabila kesilapan berlaku

Sahsiah;Membantu menyokong kepada program kod berpakaian yang dijalankan

Menggunakan peralatan keselamatan diri (Personel Protection equipment)

(jika perlu)

Menimbangkan perspektif serta idea orang lain

Sikap;Menimbang kehendak-kehendak orang lain lebih dari kehendak sendiri

Mengurus konflik di tempat kerja dengan mengambil kira pandangan-

pandangan orang lain

Mengawal suasana stress atau masalah diri dengan baik

8/9/2019 EtikaKerja

5/5

Produktiviti;Bekerja secara tanpa bergantung pada individu lain

Mencari kerja-kerja lain yangperlu diselesaikan setelah kerja-kerja sendiri

telah selesai bagi membantu rakan-rakan lain

Menggunakan masa secara berkesan

Kemahiran BerorganisasiBersedia untuk kuliah

Menggunakan perancangan mingguan untuk tugasan dan sebagainya

Bersedia dengan tugasan yang akan diberikan mengikut masa

Menggunakan sumber-sumber yang ada untuk menyelesaikan tugasan

Uruskan tugasan yang diberikan dalam dokumen atau borang-borang yang

disediakan, supaya semua tugasan dicatat dan berdokumen

Komunikasi;Menggunakan perkataan serta istilah yang betul semasa menulis dan bercakap

Menjelaskan dengan terperinci, jika diperlukan

Memperkenalkan diri apabila baru memulakan tugas di tempat baru

Menggunakan bahasa yang sesuai di dalam komunikasi dengan pengajar

Gunakan bahasa yang sesuai di dalam kuliah yang dikendalikan

Bekerjasama;Menunjukan sikap sebagai ketua dan bekerjasama dengan pelajar-pelajar dan

rakan-rakan setugas lain

Bersedia untuk menerima pandangan di dalam menyelesaikan tugasan yang

diberikan

Bekerja dengan baik di dalam kerja berkumpulan

Rasa Hormat;Hormati rakan-rakan yang lain mempunyai budaya, bangsa, umur dan

personaliti yang berbeza

Menghargai kebolehan rakan/pelajar yang berbeza

Mengelak dari bercakap perkara yang negatif atau kritikan kepada rakan, staf

dan pengajar-pengajar

Dedicated to: TM001 Pedagogy Students