edu3108 tips

1
1. 2 perkara dalam kesantunan berbahasa yang perlu dikuasai. Pg34,35 2. Isu kepedulian guru 36,38 3. 4 aspek penampilan guru 39-40 4. 4 kemahiran yang perlu dikuasai oleh guru semasa P&P Disiplin, p&p, penilaian, motivasi, pengurusan b/darjah 5. 3 cara bagaimana seorang guru meningkatkan profesion 54-58 6. 3 peranan sebagai agen social (penyelidik) bab5 7. Tanggungjawab guru sebagai pengurus pembelajaran Merancang, mengawal, mengelola, mengurus 8. Berikan 4 jenis gaya kepimpinan Autokratik, demokratik, kontigensi, islamik 9. 3 tanggungjawab guru cemerlang 1. Beri 5 cara meningkatkan professional keguruan Amalan refleksi, lanjut pelajaran, internet, penyelidikan, pembacaan 2. Huraikan 5 akuantabiliti guru terhadap pelajar Mengajar, memimpin, adil, rol model, kebaijikan 3. 5 tanggungjawab guru dalam pengurusan bilik darjah Awal disiplin, suasana kondusif 4. 5 jangkaan guru yang diharap sepanjang 5. 5 kebaikan penyelidikan tindakan 6. 5 tindakan seorang guru mengawal tindakan reflektif Mengaitkan sesuatu idea dengan pengalaman Mengemukakan soalan kendiri Mengusulkan hipotesis Mengemukakan pelbagai kemungkinan penjelasan yang wajar.

Upload: lim-ming-huei

Post on 11-Nov-2015

229 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Edu3108 Tips 2012

TRANSCRIPT

1. 2 perkara dalam kesantunan berbahasa yang perlu dikuasai. Pg34,352. Isu kepedulian guru 36,383. 4 aspek penampilan guru 39-404. 4 kemahiran yang perlu dikuasai oleh guru semasa P&P Disiplin, p&p, penilaian, motivasi, pengurusan b/darjah5. 3 cara bagaimana seorang guru meningkatkan profesion 54-586. 3 peranan sebagai agen social (penyelidik) bab57. Tanggungjawab guru sebagai pengurus pembelajaran Merancang, mengawal, mengelola, mengurus8. Berikan 4 jenis gaya kepimpinanAutokratik, demokratik, kontigensi, islamik9. 3 tanggungjawab guru cemerlang

1. Beri 5 cara meningkatkan professional keguruanAmalan refleksi, lanjut pelajaran, internet, penyelidikan, pembacaan2. Huraikan 5 akuantabiliti guru terhadap pelajarMengajar, memimpin, adil, rol model, kebaijikan3. 5 tanggungjawab guru dalam pengurusan bilik darjahAwal disiplin, suasana kondusif4. 5 jangkaan guru yang diharap sepanjang 5. 5 kebaikan penyelidikan tindakan6. 5 tindakan seorang guru mengawal tindakan reflektifMengaitkan sesuatu idea dengan pengalamanMengemukakan soalan kendiriMengusulkan hipotesisMengemukakan pelbagai kemungkinan penjelasan yang wajar.