D

PAGE

D. Strategi Pemecahan Masalah, Perbaikan Dan Pengembangan

Kekuatan (S)/

Peluang (0)

Pemilihan KeuntunganKekuatan (S)/

Ancaman (T).

Mengerahkan KekuatanKelemahan (W)/

Peluang (O).

Memanfaatkan PeluangKelemahan (W)/

Ancaman (T)

Mengendalikan AncamanStrategi Pemecahan Masalah, Perbaikan Dan Pengembangan

1. Menggunakan bantuan pendidikan dari pemerintah dan pihak swasta baik untuk kegiatan pengajaran, penelitian maupun pengabdian pada masyarakat.

2. Menggunakan peluang kerjasama dengan berbagai pihak demi peningkatan kualitas pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

3. Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi sebagai sarana pengayaan informasi baik kepada mahasiswa maupun dosen.

4. menggunakan dukungan yayasan Samudra dan Rektor untuk meningkatkan kualitas program studi.

5. Menggunakan lulusan dan pengguna lulusan dalam pemberian informasi kepada calon lulusan.

1. Mengarahkan visi, misi, sasaran dan tujuan program studi yang telah jelas.

2. Menggunakan sarana fisik yang sudah refresentatif.

3. Aktifnya dosen dan mahasiswa dalam berbagai kegiatan.

4. Mengaktifkan alumni dalam mendukung program studi.

5. Memberdayakan setersediaan dosen yang cukup.

6. Menggunakan pedoman yang telah ada dalam berbagai kegiatan.

7. Menggunakansuasana akademis yang sudah kondusif.

8. Memanfaatkan penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa dalam menunjung pengkayaan materi kuliah.

9. Mengaktifnya mahasiswa dalam peningkatan kualitas program studi.

10. Menggunakan kode etik yang telah jelas

11. Memanfaatkan sarana dan prasarana yang telah tersedia.

12. Mengefektifkan akuntabilitas penggunaan dana dalam menunjang kegiatan program studi..

13. Memanfaatkan jaminan keberlanjutan dana yang dijamin oleh pihak yayasan.

14. Menggunakan Unit Jaminan Kualitas yang telah tersedia.

15. Mengefektifkan program kerja yang telah ada.

16. Mengefektifkan dukungan pihak luar terhadap pelaksanaan program studi.

17. Memberdayakan Unit Kegiatan Mahasiswa.

18. Memberdayakan jaminan keberlanjutan penggunaan lulusan oleh pengguna lulusan..

19. Mengefektifkan kegiatan bersama antara dosen dan mahasiswa.

20. Menggunakan sistem informasi yang tersedia.1. Memanfaatkan program yang jelas dari lembaga.

2. Memanfaatkan perhatian pemerintah terhadap dunia pendidikan.

3. Memanfaatkan kerjasama dengan pihak diluar perguruan tinggi.

4. Memanfaatkan sistem informasi yang baik.

1. Perketat akuntabilitas dana

2. Tingkatkan mutu program studi.

3. Tumbuhkan kepercayaan masyarakat terhadap pelaksanaan program studi.

4. Tumbuhkan kepercayaan pengguna lulusan akan kualitas program studi.

5. Tingkatkan kompetensi lulusan.

6. Pedomani aturan yang telah ditetapkan.

7. Tingkatkan disiplin dosen.

8. Persiapkan calon lulusan untuk memasuki dunia kerja.1. Tingkatkan sarana dan prasaran yang mendukung kualitas program studi.

2. Jalin kerjasama yang lebih efektif dengan pengguna lulusan.

3. Tingkatkan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

4. Tingkatkan mutu dosen.

5. Aplikasikan aturan yang telah ditetapkan.

6. Gunakan sarana dan prasarana yang tersedia.

7. Gunakan sarana informasi yang tersedia dan tingkatkan mutu dan kualitasnya.

8. Tingkatkan mutu pembelajaran

9. Efektifkan peninjauan terhadap kurikulum.

10. Manfaatkan semua potensi untuk mengingkatkan mutu program studi.

PAGE 184Evaluasi Diri Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UNSAM Langsa, 2007