Download - (Skema Rangka)(Tahun 4) Membina Ulasan
7/26/2019 (Skema Rangka)(Tahun 4) Membina Ulasan
http://slidepdf.com/reader/full/skema-rangkatahun-4-membina-ulasan 1/5
BAHASA MELAYU UPSR – TAHUN 4
KERTAS 2 – BAHAGIAN B MEMBINA ULASAN
LATIHAN 6 – SKEMA JAWAPAN (RANGKA)
HAK CIPTA © CIKGU TAN CL TERPELIHARA
Petikan membincangkan pengalaman Hafiz dan keluargarnya
di dalam _________________. Dalam aktiviti ______________
hutan, Hafiz dan keluarganya dapat melihat __________________
________________. Hal ini bermakna kita dapat memperluas
_________________________________________. Menerusi
aktiviti meredah hutan juga, kita dapat ______________________
__________________________. Selain itu, mereka mengenali
pelbagai jenis pokok di dalam hutan. Hal ini penting supaya
mereka dapat memupuk nilai _____________________________.
Selain itu, mereka akan dapat menghargai dan _______________
__________________ sebelum pupus. Hafiz juga sedar bahawa
pokok dapat menghasilkan _______________________________
_____________. Kesannya, _______________________ dan
peluang perniagaan dapat diwujudkan melalui fungsi hutan.
Kesimpulannya, kita mestilah menghargai hutanagar____________________________________________.
7/26/2019 (Skema Rangka)(Tahun 4) Membina Ulasan
http://slidepdf.com/reader/full/skema-rangkatahun-4-membina-ulasan 2/5
BAHASA MELAYU UPSR – TAHUN 4
KERTAS 2 – BAHAGIAN B MEMBINA ULASAN
LATIHAN 7 – SKEMA JAWAPAN (RANGKA)
HAK CIPTA © CIKGU TAN CL TERPELIHARA
Iklan tersebut menunjukkan ___________________________
__________________________. Kempen membaca ini diadakan
di __________________________________________. Tujuannya
adalah untuk __________________________________________
_____________________________. Selain itu, kempen ini jugadapat ________________________________________________
__________________________. Kempen ini terbuka kepada
_______________________________________. Aktiviti ini
membolehkan kita ______________________________________
_________________________________. Kesimpulannya, kita
haruslah menyertai kempen membaca kerana membaca itu
jambatan ilmu.
7/26/2019 (Skema Rangka)(Tahun 4) Membina Ulasan
http://slidepdf.com/reader/full/skema-rangkatahun-4-membina-ulasan 3/5
BAHASA MELAYU UPSR – TAHUN 4
KERTAS 2 – BAHAGIAN B MEMBINA ULASAN
LATIHAN 8 – SKEMA JAWAPAN (RANGKA)
HAK CIPTA © CIKGU TAN CL TERPELIHARA
Petikan menunjukkan pemupukan amalan ______________.
Pemupukan amalan membaca haruslah bermula daripada
_________________________. Hal ini dikatakan demikian kerana
____________________________________________________.
Selain itu, __________________ harus mempupuk amalan
membaca dalam diri anak mereka. Cara ini dapat _____________
_____________________________________. Selain itu, amalan
membaca juga dapat ____________________________________
____________________________. Ibu bapa juga boleh
membacakan anak mereka buku cerita. Usaha ini dapat ________
____________________________________. Usaha ini juga dapat
______________________________________________________.
Kesimpulannya, ibu bapa memainkan peranan penting untuk
_______________________________ agar___________________
_______________________________________.
7/26/2019 (Skema Rangka)(Tahun 4) Membina Ulasan
http://slidepdf.com/reader/full/skema-rangkatahun-4-membina-ulasan 4/5
BAHASA MELAYU UPSR – TAHUN 4
KERTAS 2 – BAHAGIAN B MEMBINA ULASAN
LATIHAN 9 – SKEMA JAWAPAN (RANGKA)
HAK CIPTA © CIKGU TAN CL TERPELIHARA
Gambar-gambar menunjukkan cara-cara mendapatkan
maklumat. Cara yang paling utama adalah dengan
melayari_____________. Cara ini amat efektif kerana __________
___________________________________. Selain itu, cara ini
juga _________________________________________________.
Pembacaan surat khabar juga merupakan cara untuk __________
__________________________. Hal ini dikatakan demikian
kerana kita dapat _______________________________________
___________________. Kita juga dapat _____________________
______________________________________________. Amalan
merujuk kepada ensiklopedia juga merupakan cara kita ________
________________________________________. Cara ini dapat
______________________________________________________.
Kesimpulannya, kita mestilah terus mencari maklumat agar _____
___________________________________________________.
7/26/2019 (Skema Rangka)(Tahun 4) Membina Ulasan
http://slidepdf.com/reader/full/skema-rangkatahun-4-membina-ulasan 5/5
BAHASA MELAYU UPSR – TAHUN 4
KERTAS 2 – BAHAGIAN B MEMBINA ULASAN
LATIHAN 10 – SKEMA JAWAPAN (RANGKA)
HAK CIPTA © CIKGU TAN CL TERPELIHARA
Gambar-gambar tersebut menunjukkan aktiviti pelancongan
bersama keluarga. Daripada aktiviti ________________________,
kita dapat belajar untuk mengira baki wang tiket. Hal ini penting
agar _________________________________________________.
Selain itu, kita dapat menimba pengetahuan dan pengalaman
baharu tentang tempat yang kita tujui. Dengan pengetahuan ini,
kita dapat _____________________________________________
___________________________________. Di samping itu, kita
juga dapat _____________________________________________
__________________________________. Kita juga dapat
mengetahui sejarah negara apabila melawat _________________
________________. Lawatan seperti ini dapat memupuk
semangat _____________________________________. Di
samping itu, kita juga dapat _______________________________
_________________________________. Kesimpulannya, kitaharuslah menyertai aktiviti lawatan agar tidak menjadi seperti
katak __________________________________.