Download - Silabus Perpangkatan dan bentuk akar
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
SILABUS MATERI PERPANGKATAN DAN BENTUK AKAR
SMP TUNAS BANGSA PALEMBANG TAHUN AJARAN 2016-2017
Oleh: Aisyah Turidho
Satuan Pendidikan : SMPKelas : IX (Sembilan)Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1. Menghayati dan mengamalkan agama yang dianutnya
2.1 Menunjukkan sikaplogis, kritis, analitik dankreatif, konsisten danteliti, bertanggung jawab,responsif, dan tidak mudahmenyerah dalammemecahkan masalahsehari-hari, yangmerupakan pencerminansikap positif dalambermatematika.
SikapMelalui Observasi:
- Kekreatifan siswa dalam menyelesaikan soal dan memecahkan masalah
- Sikap responsif siswa dalam proses belajar mengajar
- Rasa tanggung jawab siswa terhadap tugas yang diberikan
3.1 Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar dalam suatu permasalahan.
Perpangkatan dan Bentuk Akar
Fakta : a, n, m, ¿, ×, +¿, ÷, √
Konsep :- Pengertian Bilangan
Berpangkat,- Bentuk umum
bilangan berpangkat- Pengertian Notasi
Ilmiah- Pengertian Bentuk
Akar- Bentuk umum
pangkat pecahan
Prinsip :- Sifat-Sifat Bilangan
Berpangkat,- Sifat-Sifat Bentuk
Akar
Operasi :- Menghitung operasi
yang melibatkan bilangan berpangkat
- Menghitung perkalian pada perpangkatan
- Menghitung pembagian pada perpangkatan
- Menyederhanakan operasi pada perpangkatan
- Mengubah bentuk
Mengamati- Mengamati konsep
bilangan berpangkat- Mengamati sifat-sifat
bilangan berpangkat- Mengamati konsep
bilangan pecahan- Mengamati sifat-sifat
bilangan pecahan- Mengamati penjelasan
guru mengenai operasi bilangan berpangkat bulat dan pecahan
- Mengamati permasalahan nyata yang berkaitan tentang bilangan berpangkat
-
Menanya- Menanya apabila ada
yang tidak dipahami dari konsep ataupun sifat-sifat bilangan berpangkat bulat dan pecahan
- Menanya apabila ada yang kurang jelas dari penjelasan guru mengenai operasi bilangan berpangkat
Mencoba dan Mengumpulkan Informasi
- Mencoba
Pengetahuan- Tes Uraian/Latihan
Soal
Keterampilan- Penugasan
Mencari sifat-sifat bilangan berpangkat dan menuliskannya ke porto pholio
15 Jam Pelajaran
Buku Paket Matematikan Kemendikbud RI 2015 Kelas IX Semester 1
3.2 Memahami operasialjabar yang melibatkanbilangan berpangkat bulatdan bentuk akar.
4.3 Menyelesaikanpermasalahan denganmenaksir besaran yangtidak diketahuimenggunakan berbagaiteknik manipulasi aljabardan aritmatika.
bilangan biasa ke notasi ilmiah atau sebaliknya
- Menghitung bentuk pangkat pecahan
mengerjakan soal yang berkaitan dengan bilangan berpangkat bulat dan pecahan
- Mendiskusikan dengan teman mengenai soal yang telah dikerjakan
- Menggali informasi tentang penerapan bilangan berpangkat pada permasalahan nyata
Menalar- Menganalisis konsep
bilangan berpangkat bulat dan pecahan
Mengkomunikasikan- Mempresentasikan
hasil pengerjaan soal ke depan kelas