Download - Pelan Strategi Panitia Matematik 2014-2016
-
7/25/2019 Pelan Strategi Panitia Matematik 2014-2016
1/6
PELAN STRATEGIK PANITIA MATEMATIK (TAHUN 2014 -2016)
BIDANG KURIKULUM
ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR PENCAPAIAN
1 1 1
2 2 2
3 3 3
4 4 4
5 5 5
Meningkatkan kualitipencapaian matematik
Peratus lulus matapelajaran Matematik
dalam PKSR tidakmencapai 90% danUPSR tidak melebihi
75%
Meningkatkan peratus lulus mata pelajaranMatematik dalam PKSR mencapai 90% dan
UPSR 100% menjelang tahun 01!
Meningkatkan kualiti pengajaranguru
Peratus pelajar "ang lulus matapelajaran Matematik dalam PKSR danUPSR #Keputusan tahun$tahun lepas
dan keputusan semasa
Keban"akkan muridtahap 1 #&ahun 1' dan
( mendapat band (dan ) dalam
pentaksiran berasaskansek*lah
Meningkatkan pengusaan murid kepada band5 dan ! dalam pentaksiran berasakan sek*lah
menjelang 01!
Penambahbaikan dalam pr*sesPdP dengan mengamalkan
pembelajaran berasakan muridserta penekanan kemahiranber+kir aras tinggi #K,-&
Murid dapat mencapai band ! dalampentaksiran "ang dijalankan
Peratus murid "angmendapat gred - bagi
matapelajaranMatematik tidak
mencapai 50% dalamPKSR dan UPSR
Meningkatkan peratusan pelajar "angmendapat gred - 10% setiap tahun bermaknamenjelang tahun 01! peratusan pelajar "ang
mendapat gred - akan melebihi !0%
Meningkatkan kualitipembelajaran murid melalui
penambahbaikan sumberpengajaran dan pembelajaran.
Peratus pelajar "ang mendapat gred -bagi mata pelajaran Matematik dalam
PKSR dan UPSR.
Keupa"aan muridmenguasai kemahiranmenambah' men*lak'
membahagi danmendarab masih lemah
Meningkatkan keupa"aan pelajar menguasaikemahiran menambah' men*lak' mendarab
dan membahagi sehingga tiada pelajarPR/&M pada tahun 01!
Melebihkan penglibatan pelajardalam aktiiti berkaitan
Matapelajaran Matematik.
keupa"aan pelajar menambah'men*lak' mendarab dan membahagi
kekurangan guru*ps"en Matematik
Meningkatkan prestasi pelajaran Matematikdengan adan"a tenaga guru bukan *ps"enMatematik "ang berkemahiran
Men"edia dan menambah baik
kemahiran guru sedia adadengan ilmu pengajaran
Matematik
Kemahiran guru sedia adadipertingkatkan dalam pedag*gi dankandungan matapelajaran Matematik
-
7/25/2019 Pelan Strategi Panitia Matematik 2014-2016
2/6
PELAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK (2014)BIDANG KURIKULUM
Bil P!"#$ O%&'i* T#+"",+"#% T'$.!/ K!S,$%' TO
1
&iada &iada 100% dapa
2
1. Semua 2uru matematik RM(00 &iada Sudu
3
1. Semua 2uru matematik &iada
4
1. Semua 2uru matematik Mei RM500 &iada
5
3ulai 01 RM500
6
1. Semua guru Matematik Mei RM100
Melebihkan penglibatan murid dalamaktiiti berkaitan Matematik#Pr*gram
bijak si+r
Meningkatkan kemahiran menghaalsi+r
1. 2uru bertugas hariandan semua guru
matematik
3anuari hingga6*ember
Melebihkan penglibatan murid dalamaktiiti berkaitan Matematik
#Penghasilan sudut Matematik
Meningkatkan minat murid terhadapmata pelajaran Matematik
3anuari hingga6*ember
Meningkatkan kualaiti pembelajaran
murid melalui penambahbaikansumber pengajaran dan pembelajaran
#Kelas bimbingan Matematik
Meningkatkan pencapaian Matematikmurid
ebruari hinggaSeptember
((% pelajar
menguasaikemahiranMatematik
100% pelakemahir
Melebihkan penglibatan murid dalamaktiiti berkaitan Matematik #Minggu
Sains dan Matematik
Meningkatkan minat murid terhadapmata pelajaran Matematik
100% per
Meningkatkan kualiti pembelajaranmurid melalui sumber pengajaran dan
pembelajaran #,engkel teknikmenja8ab s*alan UPSR
Menambah baik kemahiran menja8abs*alan Matematik
1. Semua 2uru matematik. 2uru
&ahun !
)0% menguasaimenguasaikemahiranMatematik
100% pelakemahir
Meningkatkan kualiti pengajaran guru#Kursus penggunaan micr*s*t /ce
Menambah baik kemahiran mengajardengan penggunaan 4&
!:9 gurumenguasai
kemahiran 4&
Semuamengguna
PengPem
-
7/25/2019 Pelan Strategi Panitia Matematik 2014-2016
3/6
PELAN OPERASI (2014)
BIDANG KURIKULUM
N#$# .!&' P!"#$ %i i7
O%&'i* Meningkatkan kemahiran menghaal si+r
T'$.!/ 3anuari hingga 6*ember
K,$.,l#+ S###+ Semua pelajar
G,, T'li%#
1. Semua guru Matematik
. 2uru bertugas harian
P!' K'
1. &aklimat perlaksanaan kepada semua guru
. Perlantikan -3K # 2uru bertugas harian
(. Perlaksaan pr*gram setiap pagi
K'#+"#+
P'$#+#,#+ Pemantauan dijalankan *leh guru besar dan Pen*l*ng Kanan
P'+il#i#+ Penilian dijalankan *leh guru Matematik setiap kelas
P'+#$%#/%#i#+ Pertandingan bijak si+r dan pemilihan pelajar untuk membaca si+r secara ra8ak dalam perhimpunan rasmi
N#$# .!&' P'+"/#il#+ ,, M#'$#i
O%&'i* Meningkatkan minat murid terhadap mata pelajaran Matematik
T'$.!/ 3anuari hingga 6*ember
K,$.,l#+ S###+ Semua pelajar
G,, T'li%# 1. Semua guru Matematik
P!' K'
1. &aklimat perlaksanaan kepada semua guru Matematik
. Perlantikan -3K
(. Perlaksaan pr*gram
K'#+"#+
P'$#+#,#+ Pemantauan dijalankan *leh guru besar dan Pen*l*ng Kanan
P'+il#i#+ Penilian dijalankan *leh semua guru
P'+#$%#/%#i#+ Mengemaskini maklumat
-
7/25/2019 Pelan Strategi Panitia Matematik 2014-2016
4/6
N#$# .!&' K'l# %i$%i+"#+ M#'$#i
O%&'i* Meningkatkan pencapaian Matematik pelajar
T'$.!/ ebruari hingga September
K,$.,l#+ S###+ Semua pelajar tahun !
G,, T'li%# 1. Semua guru Matematik
P!' K'
1. &aklimat perlaksanaan kepada semua guru Matematik
. Perlantikan -3K
(. Kenal pasti kumpulan sasaran
(.1 -nalisis hasil ujian
(. Pembahagian murid ke dalam kumpulan mengikut keb*lehan
). Pembahagian guru kepada kelas mengikut kemahiran dan pengalaman guru
5. Perlaksanaan pr*gram #Setiap snin .(0 $ (.(0 petang
K'#+"#+ 1. &ugas sampingan guru c*nt*hn"a aktiiti k*kurikulum dan kursus
P'$#+#,#+ Pemantauan dijalankan *leh guru besar dan Pen*l*ng Kanan
P'+il#i#+ Ujian bulanan peringkat sek*lah dan Pra UPSR di peringkat PP; Simunjan
P'+#$%#/%#i#+ Menambah sumber pengajaran dan pembelajaran #
-
7/25/2019 Pelan Strategi Panitia Matematik 2014-2016
5/6
P'+#$%#/%#i#+ Men"ediakan hadiah kepada peserta
N#$# .!&' B'+"'l T'+i $'+#% !#l#+ M#'$#i
O%&'i* Menambahbaik kemahiran menja8ab s*alan Matematik
T'$.!/ 3ulai
K,$.,l#+ S###+ Pelajar &ahun ! > Semua guru matematik
G,, T'li%# 1. Semua guru Matematik
. 2uru tahun !
P!' K'
1. &aklimat perlaksanaan kepada semua guru Matematik
. Perlantikan -3K(. Mendapatkan sumber ke8angan
). Menjemput penceramah dan menghantar surat jemputan
5. Mendapat maklum balas dari penceramah
!. Pen"ediaan tempat
7. Perlaksanaan bengkel
K'#+"#+ 1. Sumber ke8angan dan penceramah
P'$#+#,#+ Pemantauan dijalankan *leh guru besar dan Pen*l*ng Kanan
P'+il#i#+ Kemahiran murid menja8ab s*alan dan kemahiran guru dalam aktiiti P>P
P'+#$%#/%#i#+ Mendapatkan sumber ke8angan "ang lebih dan men"ediakan tempat "ang lebih k*ndusi
N#$# .!&' K,, .'+"",+##+ Mi!!* O8'
O%&'i* Menambah baik kemahiran mengajar dengan penggunaan 4&
T'$.!/ Mei
K,$.,l#+ S###+ Semua guru Matematik
G,, T'li%# 1. Semua guru Matematik
P!' K'
1. Perbincangan dengan setiausaha ?;P sek*lah
. Perlantikan -3K
(. Mendapatkan sumber ke8angan
). Menjemput penceramah dalaman untuk memberi kursus
5. Mendapat maklum balas dari penceramah
!. Pen"ediaan tempat
7. Perlaksanaan bengkel
K'#+"#+
P'$#+#,#+ Pemantauan dijalankan *leh guru besar dan Pen*l*ng Kanan
P'+il#i#+ Kemahiran guru dalam penggunaan Micr*s*t /ce dalam pengajaran
-
7/25/2019 Pelan Strategi Panitia Matematik 2014-2016
6/6
P'+#$%#/%#i#+
N#$# .!&' K,, P'#"!"i M#'$#i #+ A+#lii I'$ ,+, .'+'9'i##+ ,$%' .'+"##+ #+ '# ,&i#+ .'.'i##+
O%&'i* Menambah baik kemahiran mengajar guru
T'$.!/ Mei
K,$.,l#+ S###+ Semua guru Matematik
G,, T'li%# 1. Semua guru Matematik
P!' K'
1. Perbincangan dengan setiausaha ?;P sek*lah
. Perlantikan -3K
(. Mendapatkan sumber ke8angan
). Menjemput penceramah dalaman untuk memberi kursus
5. Mendapat maklum balas dari penceramah
!. Pen"ediaan tempat
7. Perlaksanaan bengkel
K'#+"#+
P'$#+#,#+ Pemantauan dijalankan *leh guru besar dan Pen*l*ng KananP'+il#i#+ Kemahiran guru dalam perlaksanaan P>P Matematik
P'+#$%#/%#i#+ Mendapatkan sumber ke8angan "ang lebih dan men"ediakan tempat "ang lebih k*ndusi
Mendapatkan sumber ke8angan "ang lebih dan men"ediakan tempat "ang lebih k*ndusi serta memperkenalkan beberapa s*t8are lain "angb*leh membantu dalam P>P guru