Download - Elm3033e Kumpulan 1
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
1/51
engurusan Mata elajaran
endidikan Moral Di Sekola
h
Nama Ahli Kumpulan:
1. Chan M X
2. Chieng M L
3. Chieng Y Q
ELM 3033 E
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
2/51
① Tugas & tanggungjaa! gu"u panitia mata pelaja"an
#en$i$i%an M"al
' Tugas & tanggungjaa! gu"u mata pelaja"an #en$i$i%an M"al
( Mengu"us sum!e" & !ahan pengaja"an pem!elaja"an
#en$i$i%an M"al
) Mei!at%an $i"i $alam ati*iti # $alam & lua" se%lah
Pengurusan Mata Pelajaran Pendidikan Moral Di Sekolah
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
3/51
engenalan
Guru Pendidikan Moral mempunyai tanggungjawab yang
penting. Selain daripada perlu menyampaikan pelajarannya d
engan berkesan beliau perlu menjadi contoh kepada pelajarn
ya. Guru Pendidikan Moral bukan sahaja mengajarkan nilai-ni
lai moral kepada murid-murid tetapi harus menghayati serta
mengamalkannya. Mereka ialah ‘Role Modelyang merupakan
kayu ukur kepada perkembangan moral pada pandangan pel
bagai pihak! khususnya pelajar-pelajar di sekolah tersebut.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
4/51
"ugas dan tanggungjawab guru an
itia dan guru Matapelajaran endid
ikan Moral
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
5/51
• Menentukan dan bertanggungjawab menyediakan sukata
n mata pelajaran yang kemaskini.
• #ertanggungjawab mrnyediakan rancangan pelajaran tah
unan penggal dan mingguan.
• Mempengerusikan mesyuarat panitia dan mengemaskini
kan $ail panitia mata pelajaran .
• Memastikan salinan minit-minit mesyuarat panitia di han
tar ke pihak pentadbir sekolah dan PPD.
• #ertanggungjawab menyenaraikan pengagihan guru mat
a pelajaran mengikut keperluan untuk keperluan %&' jadu
al waktu.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
6/51
• Menentukan anggaran perbelanjaan tahunan bagi paniti
anya.• Membantu dalam membuat pemilihan jenis-jenis buku d
an bahan(bahan rujukan untuk Pusat Sumber Sekolah.
• Menentukan penggunaan alat bantu mengajar! kaedah-k
aedah pembelajaran terkini.
• Penyelaras menyediakan soalan-soalan peperiksaan) uji
an dan pemeriksaan kertas jawapan.
• Mengesahkan soalan-soalan peperiksaan dan ujian bula
nan sebelum dihantar ke bilik cetak.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
7/51
• Menganalisis keputusan peperiksaan ) ujian bulanan ba
gi mata pelajaran berkenaan dan menyediakan strategi-
strategi tertentu untuk tindakan susulan bagi pelajar ya
ng tidak mencapai tahap yang dikehendaki.
• #ertanggungjawab menyediakan bank-bank soalan.
• Membantu dan melaksanakan program kecemerlangan
akademik yang dirancangkan oleh pihak sekolah.
•
Membantu dalam melaksanakan PP& akademik untuk PMR dan SPM.
• Mengadakan tindak balas kepada setiap perubahan yan
g diperlukan.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
8/51
• Membantu dan sentiasa memberi kerjasama dalam meng
adakan kursus dalaman kepada ahlinya apabila diperluka
n.
• #ertanggungjawab menyediakan pelajar ke pertandinga
n-pertandingan anjuran PPD! &P*!'ementerian Pendidika
n dan lain-lain.
• Membantu dan bekerjasama menyelaras akti+iti-akti+iti p
ersatuan akademik .
• Membantu menyediakan data-data)maklumat mengenai
mata pelajaran yang berkenaan untuk dipamerkan di bili
k gerakan.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
9/51
•
Menyimpan salinan jadual waktu persendirian guru bagi mata pelajarannya. Membantu guru kanan mata pelaj
aran membuat pemantauan P,P.
•
#ertanggungjawab meningkatkan mutu dan prestasi serta pencapaian pelajar bagi peperiksaan dalaman dan lu
ar seperti PMR dan SPM.
• #ertanggungjawab mengemaskinikan buku stok panitia
dan alat alat bantu mengajar diselenggarakan dengan b
aik.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
10/51
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
11/51
"anggungjawab terhadap pelajar
• Mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar kam
i daripada hal-hal lain.
• %dil terhadap setiap orang pelajar tanpa mengira $akto
r-$aktor jasmani! mental!emosi! politik! ekonomi! sosial!
keturunan atau agama.
• Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai pel
ajar kecuali kepadamereka yang berhak mengetahuinya
.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
12/51
• Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam d
arjah sendiri atau dalammata-mata pelajaran yang diaja
r di bilik darjah tanpa sebarang bayaran.
• Menunjukkan suatu cara pakaian! pertuturan dan tingka
h laku yang dapat memberikan contoh yang baik kepad
a pelajar.
• Memelihara dan membaiki kecekapan ikhtisas! persidan
gan! mesyuarat atau seminar supaya pengajaran menca
pai mutu yang setinggi-tingginya.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
13/51
"anggungjawab terhadap bu #apa
• Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap
anak-anak mereka danberusaha mewujudkan hubunga
n mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pen
didikan dengan rumahtangga.
• Menganggap semua maklumat yang diberikan kepada i
bu bapa berhubungdengan keadaan rumahtangga atau
berkaitan dengan anak mereka sebagai sulitdan tidak ak
an membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada m
ereka yangberhak mengetahuinya.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
14/51
• Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentinga
n anak-anak mereka dan mengutamakan maklumat yang d
iterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana.
• Mengelakkan diri daripada menggunakan atau dipengaruh
i oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar.
• Mengelakkan diri daripada mengeluarkan kata-kata atau m
elakukan sesuatu yang boleh menjejaskan kepercayaan pel
ajar terhadap ibu bapa penjaga mereka.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
15/51
"anggungjawab "erhadap Masyarakat Dan
*egara
• Mengelakkan diri daripada menyebarkan sesuatu ajaran
yang boleh merosakkan kepentingan pelajar! masyarakat!
negara ataupun yang bertentangan dengan Rukunegara.
• Memupuk dalam diri setiap pelajar sikap dan nilai yang d
apat membantu! dan membimbing mereka untuk menjad
i warganegara yang taat setia! bertanggungjawab dan ber
guna! menghormati adanya perbeaan kebudayaan! ketu
runan dan agama.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
16/51
• Menghormati masyarakat tempat berkhidmat dan mem
enuhi segala tanggungjawab sebagai seorang warganeg
ara dan sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam s
ebarang kegiatan masyarakat.
• Menggalakkan kerjasama dan perse$ahaman antara gu
ru dengan ibu bapa! institusi pendidikan dengan masya
rakat.
•
Memberikan sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral! kebudayaan dan kecendiakawan masyara
kat.
•
#erpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diteri
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
17/51
"anggungjawab "erhadap Rakan Sej
awat Dan ro$esion erguruan
• Mengelakkan diri daripada membuat sebarang kenyata
an atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik ses
eorang guru di hadapan pelajar atau ibu bapa! atau ber
buat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seseora
ng guru.
• "idak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjej
askan kecekapan sebagai guru.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
18/51
• #erusaha dengan sepenuhnya menunaikan tanggungja
wab dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan menge
kalkannya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial.
• Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat terutamany
a mereka yang baru dalam pro$esion perguruan
• Sentiasa mengawasi diri supaya tidak mencemarkan na
ma baik pro$esion perguruan.• %kan menjadi ahli sebuah pertubuhan guru.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
19/51
Melibatkan diri dalam ati+iti
, dalam , luar sekolah
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
20/51
Sebagai tenaga pengajar mata pelajaran Pendidikan Moral
! kita mestilah sentiasa bersedia dalam memberikan peng
etahuan dan kemahiran yang diperlukan oleh pelajar supa
ya mereka boleh ber$ungsi dalam kehidupannya. Guru pe
rlu mendiagnos keperluan pembelajaran yang spesi$ik di k
alangan pelajar serta menyediakan pelbagai akti+iti yang s
esuai bagi memenuhi keperluan mereka. Proses pengajara
n dan pembelajaran tidak akan berjaya seandainya proses
ini tidak disusuli dengan penyediaan akti+iti yang sesuai d
engan kelas yang diajar sama ada kelas biasa atau kelas b
ercantum.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
21/51
engajaran Secara 'elas
• Pengajaran secara kelas bermaksud penyampaian peng
ajaran guru kepada seluruh kelas. ni bermakna guru m
engajar dengan isi pelajaran yang sama! masa yang sama serta memberikan latihan atau kerja yang sama kepad
a semua murid di dalam kelasnya.
• *ancy /atty dalam buku Mok Soon Sang mencadangka
n prinsip-prinsip pelaksanaan pengajaran secara kelas a
dalah seperti berikut0
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
22/51
① Memahami jelas dan tepat apa yang hendak diajar
' Menyediakan alat bantu mengajar yang diperlukan
( Menggunakan alat bantu mengajar yang perlu secara b
erkesan
) %jarkan semua murid dalam kelas. &angan tumpukan perhatian kepada beberapa orang murid sahaja
+ #ertenang dan mempunyai keyakinan serta berlagak s
ecara semula jadi semasa mengajar
, Melibatkan semua murid di dalam kelas dengan menye
diakan akti+iti pembelajaran secara akti$
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
23/51
• Di samping cadangan-cadangan tersebut! guru yang me
nggunakan kaedah seluruh kelas hendaklah memastika
n setiap murid mematuhi peraturan kelas supaya akti+it
i pengajaran dan pembelajaran dapat dijalankan denga
n lancar dan berkesan. Pastikan setiap murid melibatkan diri dalam akti+iti pembelajaran. Penggunaan pengaj
aran secara kelas adalah sesuai dan menjadi lebih berk
esan sekiranya murid-murid yang mempunyai keboleha
n yang hampir sama ditempatkan dalam kelas yang sam
a
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
24/51
'elas #ercantum
• 'elas bercantum merupakan satu jenis kelas waktu sek
olah rendah atau menengah yang mengandungi lebih d
aripada satu darjah ) tingkatan. Seorang guru Pendidik
an Moral mengajar serentak kelas berkenaan.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
25/51
① #ilangan pelajar di dalam sesebuah kelas tidak mencu
kupi untuk menjadikan satu kelas biasa
' Peruntukan guru di sekolah berkenaan tidak mencuku
pi untuk mengajar tiap-tiap kelas secara berasingan
( Gabungan kelas Pendidikan Moral adalah selaras dengan pengajaran mata pelajaran Pendidikan slam.
ercantuman kelas ini dijalankan ker
ana0
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
26/51
"eknik engajaran dan embelajaran
endidikan Moral
• Guru Pendidikan Moral dapat melaksanakan pengajaran
dan pembelajaran Pendidikan Moral dalam pelbagai sit
uasi sama ada di dalam bilik darjah atau di luar bilik dar
jah. %ntara teknik yang boleh digunakan adalah0
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
27/51
/eramah
• 1rang yang berpengalaman dan berkepakaran dalam b
idang tertentu sering dijemput untuk menyampaikan ce
ramah kepada anggota-anggota kumpulan atau institusiyang tertentu! baik dalam sektor swasta mahupun sekto
r awam.
• Dalam pro$esion perguruan! akti+iti berceramah tidak d
apat dipisahkan dengan peranan guru.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
28/51
• Guru yang berketrampilan atau berpengalaman sering
dijemput untuk menyampaikan ceramah-ceramah yang
berkaitan dengan pengurusan kokurikulum! program ke
majuan sta$! dan kaedah dan teknik pengajaran! malaha
n teknik-teknik menjawab soalan-soalan peperiksaan a
wam di kalangan pelajar.
• &usteru itu! setiap guru pelatih sewajarnya melengkapka
n diri dengan kemahiran-kemahiran berceramah.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
29/51
2ilem
• 2ilem adalah kepingan plastik khas yang mempunyai sat
u permukaan bahan kimia peka cahaya. #ahan kimia te
rsebut akan membentuk imej apabila cahaya dibiarkan jatuh ke atasnya. 'ecepatan $ilem adalah kadar kepekaa
n $ilem itu kepada cahaya.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
30/51
Drama
• Merupakan akti+iti lakonan yang menarik menggunakan
skrip supaya murid dapat membuat persediaan.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
31/51
"ujuan-tujuan teknik drama0
• Menimbulkan kesedaran tentang mengapa satu-satu pe
rbuatan itu dianggap salah
•
Meningkatkan ke$ahaman pelajar terhadap satu situasi t
ertentu
• Memberikan peluang kepada murid meluahkan perasaa
n
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
32/51
• Memberikan peluang kepada pelajar melakonkan pelba
gai watak dan memperluaskan pengalaman hidup
• Membantu murid berkomunkasi secara berkesan
• Membolehkan murid yang pendiam mengambil bahagia
n serta meningkatkan harga diri
•
Membantu murid membina sikap dan nilai positi$
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
33/51
3awatan
• Projek lawatan merupakan suatu jenis sokongan yang
membolehkan murid memerhatikan apa yang hendak d
ipelajari melalui buku dalam situasi yang sebenar. 3awatan ialah satu rombongan yang dikelolakan oleh pihak
sekolah ke stesen pembelajaran.
•
Di sana! murid-murid dapat memerhatikan bahan-bahan pengajaran serta mengkaji bagaimana bahan itu ber$u
ngsi.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
34/51
• Dalam Pendidikan Moral! lawatan biasanya diadakan ke
tempat-tempat seperti rumah orang tua! rumah anak ya
tim! muium! perpustakaan atau tempat rekreasi yang a
da kaitan dengan topik pelajaran.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
35/51
"ujuan 3awatan
① Memberikan kesempatan kepada murid-murid untuk
memperolehi pengalaman secara langsung serta mena
rik
' Memberikan kesempatan kepada murid membandingk
an perkara-perkara yang dipelajari dalam kelas dengan
situasi yang sebenar
(Memperkukuh ingatan tentang perkara-perkara yang dipelajari
) Mempelbagaikan akti+iti pembelajaran di sekolah
+ Mengeratkan hubungan antara sekolah dengan masya
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
36/51
Mengurus sumber , bahan pe
ngajaran pembelajaran endi
dikan Moral
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
37/51
• #ahan sumber ialah bahan-bahan yang dijadikan sumb
er pengajaran dan pembelajaran.
• 4mumnya bahan sumber dapat dibahagikan kepada tig
a bahagian! iaitu sumber bahan atau alat! sumber manu
sia dan sumber kewangan.
•Sumber bahan terbahagi kepada dua bahagian iaitu su
mber elektronik dan bahan cetak.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
38/51
•#ahan elektronik terdiri daripada semua bahan)alat p
andang dengar seperti radio! tele+isyen! $ilem +ideo! $ile
m slaid! komputer! perisian komputer! cakera padat! tek
nologi maklumat dan komunikasi 5/"6 dan sebagainya.
• Dengan perkembangan dunia hari ini! boleh dikatakan '
omputer dapat mengambil peranan yang dimainkan ole
h sumber-sumber elektronik lain.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
39/51
•Sumber bahan cetak terdiri daripada carta-carta! gam
bar-gambar rajah! gambar-gambar buku-buku Pendidikan Moral! majalah! kad-kad! modul dan sebagainya.
• #uku-buku skrap dan tugasan-tugasan murid yang baik j
uga boleh dijadikan contoh dan bahan sumber untuk Pe
ndidikan Moral.
• Model dan bahan maujud juga boleh dijadikan sumber
pembelajaran.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
40/51
•Sumber manusia tidak banyak terlibat dalam proses p
engajaran. Selain tenaga dan kemahiran guru atau pembantu makmal elektronik)bilik sumber! murid-murid se
ndiri merupakan sumber penting dalam pelaksanaan Pe
ndidiikan Moral.
•Sumber kewangan pula biasanya terletak di bawah pih
ak pentadbir sekolah. Guru Pendidikan Moral hanya per
lu memohon peruntukan untuk membeli bahan-bahan
sumber melalui Panitia Pendidikan Moral.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
41/51
engurusan! enyediaan dan enggu
naan Sumber
• Sebahagian bahan sumber tidak memerlukan kewangan
yang banyak dan boleh disediakan sendiri oleh guru-gur
u Pendidikan Moral.
• "erdapat juga usat 'egiatan Guru daerah mengadak
an bengkel menyediakan bahan-bahan sumber pengaja
ran secara bersama.
• Murid-murid juga boleh diminta membuat bahan-baha
n sumber melalui tugasan dan projek.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
42/51
• "erpulanglah kepada kreati+iti guru dan panitia mata pe
lajaran untuk menyediakan bahan sumber yang boleh d
igunakan untuk pengajaran pembelajaran mereka.
• #ahan-bahan sumber biasanya diletakkan di bilik sumb
er sekolah! diatur)disimpan mengikut mata pelajaran.
• Guru-guru boleh mengeluarkannya apabila diperlukan.
'adang kala bahan sumber diletakkan di satu sudut di p
erpustakaan kerana kekurangan bilik.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
43/51
• *amun guru-guru tetap diberi kebenaran untuk menggun
akannya dengan membuat catatan supaya bahan-bahan it
u tidak hilang dan dapat dikesan.
• #ahan-bahan ini mesti dipulangkan selepas menggunakan
nya.
• #agi penggunaan alat-alat elektronik! biasanya murid-muri
d akan dibawa ke bilik yang dikhaskan apabila perlu meng
gunakannya.
• 4ntuk menggunakan bilik! perlu dibuat tempahan terlebih
dahulu kerana biasanya banyak kelas yang akan menggun
akan bilik ini pada satu-satu masa.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
44/51
• 1leh itu penjadualan biasanya dibuat oleh guru yang di
pertanggungjawabkan supaya tidak menimbulkan masa
lah. Guru-guru perlu mengetahui cara-cara menggunak
an bahan-bahan sumber elektronik supaya pengajaran t
idak tergganggu.• &ika tidak! guru terpaksa meminta bantuan pembantu bi
lik sumber 5 jika ada 6 atau pelajar-pelajar yang tahu.
• Selepas digunakan! bahan)alat elektronik mestilah dike
mbalikan seperti kedudukan asalnya.
• 3angkah-langkah keselamatan juga perlu diambil.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
45/51
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
46/51
%ntara bahan bantu mengajar mata pelajaran Pen
didikan Moral yang boleh digunakan adalah sepe
rti berikut0
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
47/51
① #ahan bercetak seperti gambar! gambar bersiri! carta! komik! kad-
kad situasi! skrip lakonan! cerita! lagu! surat khabar! dan poster.
' #ahan-bahan permainan untuk diterapkan nilai dalam bentuk kad
atau papan seperti permainan ular dan tangga! teka teki! dan sila
ng kata.( #ahan-bahan maujud seperti bendera! pakaian! model dan sebag
ainya.
) #ahan rakaman seperti cerita dan lagu.
+ #ahan pandang dengar seperti +ideo! /D-Rom! $ilem dan sebagain
ya.
, %lat-alat tayangan seperti slaid! komputer! projektor 3/D! projekto
r lutsinar dan sebagainya.
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
48/51
#ahan-bahan sumber endidika
n Moral adalah penting kerana0
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
49/51
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
50/51
-
8/18/2019 Elm3033e Kumpulan 1
51/51
Sekian terima kasih