contoh soalan - item timss 11

3
RItemdocument.doc Mata Pelajaran Matematik Kategori TIMSS Konstruk Aplikasi Aras Sederhana Jenis Soalan Soalan Aneka pilihan Tingkatan 1 Bidang Nombor Tajuk Nombor bulat Objektif Pembelajaran Melakukan pengiraan yang melibatkan gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat untuk menyelesaikan masalah. Hasil Pembelajaran Melakukan pengiraan yang melibatkan gabungan operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian nombor bulat . Pengetahuan Sedia Ada Konsep nombor bulat yang melibatkan operasi asas. Catatan Soalan: Susun empat nombor seperti di atas menjadi satu nombor empat digit terbesar dan satu nombor empat digit terkecil. Gandakan nombor terbesar sebanyak tiga kali manakala nombor terkecil 1 5 9 6 4

Upload: nad0209

Post on 02-Aug-2015

28 views

Category:

Education


10 download

TRANSCRIPT

Page 1: CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 11

RItemdocument.doc

Mata Pelajaran Matematik

Kategori TIMSS

Konstruk Aplikasi

Aras Sederhana

Jenis Soalan Soalan Aneka pilihan

Tingkatan 1

Bidang Nombor

Tajuk Nombor bulat

Objektif Pembelajaran Melakukan pengiraan yang melibatkan gabungan

operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan

pembahagian nombor bulat untuk menyelesaikan

masalah.

Hasil Pembelajaran Melakukan pengiraan yang melibatkan gabungan

operasi penambahan,penolakan,pendaraban dan

pembahagian nombor bulat .

Pengetahuan Sedia Ada Konsep nombor bulat yang melibatkan operasi asas.

Catatan

Soalan:

Susun empat nombor seperti di atas menjadi satu nombor empat digit terbesar dan

satu nombor empat digit terkecil. Gandakan nombor terbesar sebanyak tiga kali

manakala nombor terkecil dibahagikan kepada tiga. Bundarkan hasil perbezaan

nombor tersebut kepada ratus terdekat.

A 10400

B 27500

C 27400

D 10500

1

5 9 6 4

Page 2: CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 11

RItemdocument.doc

Jawapan:

Jawapan betul C

Nombor empat digit terbesar : 9654

Nombor empat digit terkecil : 4569

Bundarkan kepada ratus terdekat adalah 27400

2