contoh ranc tahunan pqs 08 ting 5 sbpi batu rakit

SEKOLAH BERASRAMA PENUH INTEGRASI BATU RAKIT21020 KUALA TERENGGANU.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN AL-QURAN DAN AS-SUNNAH

TINGKATAN LIMA

Disediakan olehZAHARAH BINTI ENDUT

Ketua Panitia Pendidikan Al-Quran dan As-SunnahSBPI Batu Rakit, 21020 Kuala Terengganu

1

SEKOLAH BERASRAMA PENUH INTEGRASI BATU RAKIT21020 KUALA TERENGGANU

RANCANGAN TAHUNAN PELAJARAN PENDIDIKAN AL-QURANDAN AS-SUNNAH TINGKATAN 5 TAHUN 2008

MINGGU TARIKH TAJUK OBJEKTIF ISI/KEMAHIRAN

1 2 - 3 Januari Pengajian al-QuranLayanan terhadap orang bukan Islam

Selepas mempelajari pelajaran ini, pelajar dapat1. Membaca ayat enam surah Al-Taubah

dengan lancar dan menterjemahkan ke bahasa Melayu.

2. Mengeluarkan intisari ayat.3. Menyenaraikan kategori orang kafir.4. Menyenaraikan bentuk perlindungan

terhadap orang kafir.5. Menjelaskan kewajipan berdakwah dan

konsep dakwah dalam masyarakat berbilang kaum.

6. Menerangkan cara berdakwah yang berkesan dan persiapannya.

7. Menjelaskan kesan pengabaian dakwah secara berhikmah.

8. Menerangkan institusi yang terlibat dengan dakwah.

9. Menjelaskan pengajaran ayat.

Intisari ayatKategori orang kafirKewajipan berdakwahKonsep dakwah dalam masyarakat berbilang kaum.Cara berdakwah yang berkesanPersiapan para pendakwahInstitusi yang telibat dengan dakwah.Kesan daripada pengabaian dakwahKesan tidak berhikmah dalam berdakwah.Pengajaran ayat.

2 6 - 10 Januari Ulum al-Quran 1. Menjelaskan pengertian Makiyyah dan Pengertian Makiyyah dan

2

Makiyyah dan Madaniyyah

Madaniyyah.2. Menerangkan faedah mengetahui Makiyyah

dan Madaniyyah.3. Menyenaraikan beberapa surah-surah

Makiyyah dan Madaniyyah4. Menjelaskan perbezaan bentuk-bentuk

Makiyyah dan Madaniyyah.5. Menghuraikan ciri-ciri kandungan ayat

Makiyyah dan Madaniyyah.

MadaniyyahFaedah mengetahui Makiyyah dan Madaniyyah.Surah-surah makiyyah dan Madaniyyah.Bentuk ayat Makiyyah dan Madaniyyah.Ciri-ciri kandungan ayat Makiyyah dan Madaniyyah

3 13 – 17 Januari Pengajian HadisTanggungjawab individu muslim

Ulum al-HadisHadis marfu’, mauquf dan mursal

1. Memahami maksud potongan hadis2. Menerangkan dalil dan kewajipan

menunaikan tanggungjawab.3. Menjelaskan kelebihan bersifat amanah dan

keburukan bersifar khianat.4. Menyenaraikan tanggungjawab individu

mengikut peringkat.5. Menerangkan langkah-langkah untuk

menjauhi sifat khianat.6. Menjelaskan pengajaran hadis

1. Menjelaskan pengertian hadis tersebut.2. Menerangkan ciri-ciri dan contoh bagi hadis

tersebut.3. Menyatakan hukum beramal dengan hadis

tersebut.

Maksud potongan hadis.Kewajipan menunaikan tanggungjawab Kelebihan menunaikan amanah.Bentuk-bentuk amanah.Peringkat-peringkat tanggungjawab.Langkah-langkah menjauhi sifat khianat.Pengajaran hadis

Hadis mar’fu, mau’quf dan mur’salPengertian bahasa dan istilah.Hukum beramal.Ciri-cirinya.

3

4. Menjelaskan syarat-syarat beramal dengan hadis mur’sal

4 20 – 24 Januari AkhlakAdab menjaga alam sekitar

TamaddunTamaddun Islam pada zaman khilafah Bani Umaiyyah dan

Abbasiyyah serta kesannya terhadap tamadun manusia(Penyebaran dan ketenteraan )

1. Memahami konsep menjaga alam menurut Islam.

2. Menyenaraikan adat-adat menjaga alam.3. Mengetahui cara menjaga alam.4. Mengenalpasti hubungan manusia dengan

alam.5. Mengetahui punca berlakunya pencemaran.6. Menerangkan akibat tidab beradab dengan

alam.7. Menghuraikan cara mengatasi pencemaran

alam.

Penyebaran.1. Menerangkan latarbelakang khilafah.2. Menyenaraikan faktor kejayaan dakwah

Islam pada zaman tersebut

3. Menerangkan cara penyebaran dakwah.4. Menjelaskan faktor yang mempercepatkan

penyebaran dakwah.5. Menjelaskan sifat positif yang perlu ada

pada pendakwah.6. Menjelaskan perkembangan penyebaran

dakwah.

Menjaga alam menurut Islam.Dalil beradab dengan alam.Adab-adab menjaga alam.Contoh Rasulullah S.A.W menjaga alam.Cara menjaga alam.Punca berlakunya pencemaran.Cara mengatasi pencemaran alam sekitar.Akibat beradab terhadap alam.

Latarbelakang khilafah.Faktor kejayaan dakwah.Cara penyebaran dakwah.Faktor yang mempercepatkan

penyebaran dakwah.Sifat-sifat pendakwah.Kesan perkembangan penyebaran dakwah.Kesan penyebaran Islam terhadap tamadun manusia.

4

7. Menghuraikan kesan penyebaran Islam terhadap tamaddun manusia.

Ketenteraan1. Menyenaraikan struktur organisasi

ketenteraan pada zaman tersebut.2. Menerangkan faktor-faktor kejayaan

ketenteraan pada kedua-dua zaman ini.3. Menjelaskan etika perperangan dalam

Islam.4. Menerangkan strategi dan teknik-teknik

perperangan yang digunakan pada zaman ini.

5. Membincangkan kepentingan struktur organisasi dalam kententeraan

6. Menghuraikan peranan ketenteraan dalam keluasan wilayah Islam.

Struktur organisasi ketenteraan.Faktor kejayaan ketenteraan.Etika perperangan dalam Islam.Strategi dan teknik perperangan.Kepentingan struktur organisasi dalam ketenteraan.

5 27 - 31 Jan Pengajian al-QuranMengutamakan kepentingan agama

1. Membaca ayat 23-24 Surah At-Taubah dengan lancar dan menterjemahkannya.

2. Mengeluarkan instisari ayat.3. Menjelaskan sebab nuzul ayat.4. Menyenaraikan contoh amalan yang

mengutamakan Allah dan Rasul serta dalil.5. Menyenaraikan perkara yang dicintai oleh

Sebab nuzul ayat.Instisari ayat.Contoh amalan yang mengutamakan Allah dan rasulKonsep kepimpinan dan tanggungjawab pemimpin.Ciri-ciri pemimpin yang baik.

5

manusia dan akibatnya.6. Menjelaskan konsep kepimpinan dan

tanggungjawab pemimpin.7. Menjelaskan ciri-ciri pemimpin yang baik.8. Menjelaskan akibat memilih pemimpin

yang fasiq.9. Menerangkan konsep persaudaraan.

Akibat memilih orang fasik sebagai pemimpin.Konsep persaudaraan dalam Islam.Pengajaran ayat.

6 3 – 7 Februari Pengajian al-HadisKonsep niat

1. Menterjemahkan kandungan dan potongan hadis ke dalam bahasa melayu.

2. Menerangkan sebab wurud al-Hadis.3. Menjelaskan pengertian niat dan peranan

dalam ibadat.4. Menjelaskan pengertian ikhlas dan ciri-

cirinya.5. Menerangkan dalil kewajipan ikhlas dan

kelebihannya.6. Menerangkan perkara-perkara yang

merosakkan amalan dan pahala.7. Mengeluarkan pengajaran ayat.

Maksud potongan hadisSebab wurud hadisPengertian niatPeranan niat dalam ibadatPerkara-perkara yang tetap berlaku tanpa niatPengertian ikhlas.Ciri-ciri ikhlas.Kewajipan ikhlas dalam ibadat dan amalan.Kelebihan orang yang bersifat ikhlas.Akibat tidak ikhlas.Perkara-perkara yang boleh merosakkan amalan dan pahala.Pengertian hijrah.Tuntutan hijrah.Pengajaran hadis.

6

Ulum al-QuranSejarah al-Quran pada zaman Rasulullah SAW, Khulafa’ ar-Rasyidin dan Bani Umaiyyah

1. Menjelaskan sejarah pengumpulan, penulisan dan penyebaran al-Quran pada zaman tersebut.

2. Menjelaskan kepentingan pengumpulan al-Quran

Pengumpulan, penulisan dan penyebaran al-Quran pada zaman tersebut.

7 10 – 14 Februari Pengajian al-HadisKonsep niat

ULANGKAJI

8. Menterjemahkan kandungan dan potongan hadis ke dalam bahasa melayu.

9. Menerangkan sebab wurud al-Hadis.10. Menjelaskan pengertian niat dan peranan

dalam ibadat.11. Menjelaskan pengertian ikhlas dan ciri-

cirinya.12. Menerangkan dalil kewajipan ikhlas dan

kelebihannya.13. Menerangkan perkara-perkara yang

merosakkan amalan dan pahala.14. Mengeluarkan pengajaran ayat.

Maksud potongan hadisSebab wurud hadisPengertian niatPeranan niat dalam ibadatPerkara-perkara yang tetap berlaku tanpa niatPengertian ikhlas.Ciri-ciri ikhlas.Kewajipan ikhlas dalam ibadat dan amalan.Kelebihan orang yang bersifat ikhlas.Akibat tidak ikhlas.Perkara-perkara yang boleh merosakkan amalan dan pahala.Pengertian hijrah.Tuntutan hijrah.Pengajaran hadis.

7

UNTUK TOV

8 17 - 21 Februari UJIAN PENGESANAN TOV

9 24 - 28 Feb UJIAN PENGESANAN TOV

10 2 - 6 Mac Pengajian al-HadisPekerjaan mulia

AkhlakAdab bersedekah dan

1. Menterjemahkan maksud hadis ke dalam bahasa melayu dan memahami maksud potongan hadis.

2. Menjelaskan kelebihan bekerja dan keburukan meminta-minta.

3. Menyatakan contoh-contoh pekerjaan mulia.

4. Menerangkan kelebihan sendiri serta dalilnya

5. Menerangkan kelebihan berniaga berserta dalil.

6. Menerangkan ciri-ciri usahawan yang berjaya.

7. Menjelaskan pengajaran hadis.

1. Menjelaskan sedekah dan hadiah menurut Islam.

Kelebihan bekerja dalam Islam.Contoh pekerjaan mulia.Ciri-ciri usahawan berjaya.Pengajaran hadis.

Konsep bersedekah dan hadiah menurut Islam.

8

memberi hadiah 2. Menerangkan hukum dan syarat memberi dan menerima.

3. Menjelaskan amalan rasulullah S.A.W dan4. sahabat ketika memberi dan menerima

sedekah dan hadiah.5. Mengetahui adab memberi dan menerima.6. Menjelaskan kelebihan pemberi sedekah

dan hadiah.7. Menghuraikan amalan yang merosakkan

pahala sedekah dan hadiah.8. Mengklasifikasikan sedekah.9. Menghuraikan kesan sedekah dan hadiah.10. Mengetahui langkah-langkah meningkatkan

amalan memberi hadiah dan sedekah.

Hukum dan syarat-syaratnya.Amalan Rasulullah dan sahabat.Adab-adab memberi dan menerima sedekah dan hadiah.Kelebihan kepada pemberi sedekah dan hadiah.Amalan yang boleh merosakkan pahala sedekah dan hadiah.Kesan sedekah dan hadiah.Langkah-langkah meningkatkan amalan bersedekah dan memberi hadiah

7 - 15 Mac CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

11 16 – 20 Mac Pengajian al-QuranRasul dan peranannya

1. Membaca ayat 93-129 Surah Al-Taubah dengan lancar dan menterjemahkannya.

2. Mengeluarkan instisari ayat.3. Menyatakan sebab rasul dipilih daripada

kalangan manusia.4. Menjelaskan mengapa manusia perlu

Sebab Rasul dipilih dari kalangan manusia.Mengapa manusia perlu kepada pimpinan rasul.Tugas para rasul.Sifat kepimpinan rasulullah

9

AkhlakAdab berpidato

kepada pimpinan rasul dan tugas para rasul.5. Menerangkan konsep tawakkal.6. Menjelaskan kasih-sayang rasulullah S.A.W

terhadap umatnya.7. Menjelaskan sifat kepimpinan rasul dan

akibat mengabaikannya.8. Menjelaskan pengajaran hadis.

1. Memahami konsep berpidato menurut Islam.

2. Menyenaraikan jenis –jenis pidato.3. Menjelaskan adab-adab berpidato.4. Mengetahui kepentingan beradab ketika

berpidato dan mendengar pidato.5. Menghuraikan hubungan adab-adab

berpidato dengan keberkesanan dakwah.

S.A.W.Akibat pengabaian Rasulullah S.A.W.Konsep tawakkal.Pengajaran ayat.

Jenis-jenis pidato.Adab-adab berpidato.Kepentingan adab ketika berpidato dan mendengar pidato.Hubungan adab-adab berpidato dan hubungan dengan keberkesanan dakwah

12 23 – 27 Mac Pengajian al-QuranHukum zina, li’an dan qazaf

9. Membaca ayat 1-20 Surah Al-Nur dengan lancar dan menterjemah ayat 1-10.

10. Menjelaskan latarbelakang ayat dan mengeluarkan intisarinya.

11. Menjelaskan maksud zina, qazaf dan li’an.

Sebab nuzul ayatIntisari ayat zina dan hukumannya.Hikmah pengharaman zina.Gejala yang boleh membawa

10

Tamadun(Pendidikan dan kehakiman )

12. Menerangkan hukum dan hikmah pengharaman zina dan cara mensabitkan jenayah zina.

13. Menyenaraikan gejala yang boleh14. membawa kepada zina dan cara

mengatasinya.15. Cara pelaksanaan hukum qazaf.16. Sebab berlaku li’an dan qaifiatnya.17. Menjelaskan hikmah syariat dan hukum

qazaf dan li’an.18. Menjelaskan pengajaran ayat.

Pendidikan 1. Menjelaskan institusi pendidikan awal pada

zaman tersebut.2. Menyatakan faktor-faktor perkembangan

ilmu pengetahuan pada zaman ini.3. Menyatakan perkembangan ilmu ak’li dan

naqli pada zaman ini.4. Menerangkan sumbangan Darul Hikmah

dalam perkembangan ilmu dan pendidikan.5. Membincangkan kesan perkembangan pendidikan pada zaman ini.

Kehakiman1. Menjelaskan konsep kehakiman di dalam

kepada zina.Cara-cara mengatasi zina.Cara-cara mensabitkan jenayah zina.Pengertian qazaf dan hukumnya.Pengertian li’an dan hukumnya.Sebab berlakunya li’an.Khaifiat li’an.Hikmah disyariatkan hukum qazaf dan li’an.

Institusi pendidikan awal dan bidang pengajiannya.Faktor-faktor perkembangan ilmu pengetahuan.Perkembangan ilmu ak’li dan naqliSumbangan Darul Hikmah.Kesan perkembangan pendidikan

Konsep kehakiman di dalam Islam.

11

Islam.2. Menerangkan struktur kehakiman.3. Menerangkan syarat-syarat kelayakan

hakim.4. Menerangkan bidang-bidang mahkamah

dan fungsinya.5. Membezakan peranan mahkamah al-Hisbah

dan mahkamah al-Mazalim.6. Menghuraikan kesan perundangan Islam

dalam menjamin kesejahteraan umat

Struktur kehakiman.Bidang-bidang mahkamah dan fungsinya.Kesan perundangan Islam menjamin kesejahteraan umat.

13 30 Mac – 3 April Pengajian hadisBerpegang dengan al-Quran dan as-Sunnah

1. Menterjemah kandungan dan potongan hadis ke dalam bahasa Melayu.

2. Menyenaraikan sebab-sebab perlu berpegang dengan Al-Quran dan Al-Sunnah.

3. Kelebihan Al-Quran berbanding dengan kitab-kitab samawi lain.

4. Menjelaskan cara penyelesaian permasalahan melalui keduanya.

5. Mengenalpasti amalan-amalan yang bertentangan dengan keduanya dan cara mengatasinya.

6. Menyenaraikan akibat tidak berpegang dengan Al-Quran dan Al-Sunnah.

Keperluan berpegang kepada Al-Quran dan Al-Sunnah dan sebab-sebabnya.Kelebihan Al-Quran berbanding kitab-kitab samawi yang lain.Al-Quran dan Al-Sunnah penyelesai masalah.Amalan-amalan yang bertentangan dengannya akibat tidak berpegang dengan keduanya.Pengajaran hadis.

12

TamadunPerekonomian danPerkembangan ilmu


Perekonomian

Perkembangan ilmu1. Menerangkan bidang ilmu pada zaman Bani Umayyah dan Bani Abbasiyyah.2. Menjelaskan faedah mempelajari ilmu.3. Menyatakan bidang ilmu yang diterokai

pada zaman tersebut serta tokoh-tokohnya.4. Menghuraikan kesan dan sumbangan ilmu

terhadap tamadun manusia.

.

Bidang-bidang ilmuFaedah mempelajari ilmu matematik, sains dan lain-lain.Bidang ilmu yang diterokai dan tokoh-tokohnya.Kesan dan sumbangan ilmu terhadap tamadun manusia.

14 6 - 10 April Pengajian al-QuranHukum menutup aurat

1. Membaca ayat 21-23 surah an-Nur dengan lancar dan menterjemah ayat 30-31.

2. Menjelaskan sebab nuzul.3. Menerangkan intisari ayat.4. Menerangkan pengertian aurat, hukum,

batas-batas aurat, hikmat menutup aurat dan

Sebab nuzul ayat.Intisari ayat.Pengertian aurat.Hukum menutup aurat.Batas-batas aurat.Sebab-sebab di wajibkan

13

Ulum al-HadisGelaran ahli hadis

akibat mendedahkan aurat.5. Menjelaskan sebab-sebab Islam

mewajibkan lelaki dan perempuan menutup aurat dan meletakkan panduan dalam pergaulan.

6. Kewajipan merendahkan pandangan.7. Menjelaskan ciri-ciri pakaian dan perhiasan

yang diharuskan oleh Islam.8. Mengeluarkan pengajaran ayat.

1. Menjelaskan gelaran ulama’ hadis.2. Membezakan pengertian antara al- Muhaddis, al-Hafiz, al-Hujjah dan al- Hakam.3. Menyenaraikan beberapa tokoh hadis mengikut kategori mereka.4. Mengetahui usaha-usaha yang telah diambil oleh ulama’ untuk mencapai tahap tersebut.

menutup aurat.Garis panduan dalam pergaulan antara lelaki dan perempuan.Kewajipan mengawal pandangan daripada perkara mungkar.Hikmah diwajibkan menutup aurat.Akibat mendedahkan aurat.Pengajaran ayat

Al-Muhaddis. al-Hafiz, al-Hujjah dan al-Hakam.Usaha-usaha dan pengorbanan ulama’ hadis.

15 13 - 17 April Pengajian al-HadisMukmin yang kuat lebih dikasihi Allah SWT

1. Menterjemahkan kandungan dan potongan2. hadis ke dalam bahasa Melayu.3. Menyenaraikan bentuk-bentuk kekuatan

yang diperlukan oleh umat Islam dan sebab-sebabnya.

Kekuatan yang diperlukan

oleh umat Islam.Akibat kelemahan umat Islam.

14

AkhlakAdab bernegara

4. Menyenaraikan akibat kelemahan umat Islam.

5. Membezakan kedudukan mukmin yang kuat dan yang lemah.

6. Menjelaskan ciri-ciri iman yang sempurna.7. Menerangkan sebab-sebab larangan

menggunakan perkataan kalau.8. Menjelaskan tipu daya syaitan dan

akibatnya.9. Menerangkan hikmah-hikmah beriman dengan qada dan qadar.10. Menjelaskan pengajaran hadis

1. Memahami konsep negara menurut Islam.2. Menerangkan kepentingan bernegara.3. Menjelaskan sebab-sebab perlu mencintai

negara.4. Menyenaraikan adab-adab bernegara.5. Menghuraikan kesan positif mencintai

negara dan kesan negatif tidak mencintai negara.

Ciri-ciri mukmin yang kuat

dan mukmin yang lemah.Ciri-ciri iman yang sempurna.Larangan menggunakan ungkapan kalau.Tipu daya syaitan.Peranan tawakkal dalam kehidupan manusia.Hikmah beriman dengan qada dan qadar.Pengajaran hadis

Konsep bernegara menurut IslamAdab bernegara.Kesan adab bernegara.Kesan buruk tidak mencintai negara.

16 20 - 24 April Tokoh-tokoh IslamIbnu Sina

1. Menyatakan biografinya.2. Menerangkan sumbangannya dalam

pelbagai bidang ilmu kepada tamadun manusia.

3. Menjelaskan ketokohannya.

Latar belakang.Faktor mengceburkan diri dalam bidang perubatan.Ketokohan Ibnu Sina.Sumbangannya kepada

15

Al-Khawarizmi

4. Mengenalpasti keistimewaannya dalam menggabungjalin kesepaduan antara ilmu yang saling berkaitan.

5. Menjelaskan pengaruhnya dalam bidang pengetahuan perubatan dan falsafah

1. Mengenali latarbelakang tokoh.2. Sumbangan tokoh dalam matematik.3. Menjelaskan ketokohnnya.4. Menerangkan hasil karyanya.5. Menjelaskan kesan dan pengaruh tokoh.6. Membincangkan sanjungan cendekiawan

terhadap beliau

tamadun manusia.Keistimewaannya.Pengaruh Ibnu Sina dalam bidang ilmu pengetahuan, perubatan, dan falsafah.

Sanjungan cendikiawan terhadapnya.Latarbelakang.Sumbangannya dalam matematik.Ketokohan hasil karyaKesan dan pengaruhnya dalam bidang matematik.Kesanjungan cendikiawan.

17 27 April - 1 Mei Tokoh-tokoh IslamIbnu Khaldun

Al-Syeikh Daud Pattani

1. Menyatakan biografi.2. Menjelaskan Ibnu Khaldun sebagai tokoh

pelbagai bidang.3. Menghuraikan pandangannya tentang

konsep tamadun dari pelbagai aspek.4. Menjelaskan dalam bidang ekonomi,

kemasyarakatan dan kenegaraan.5. Membincangkan sanjungan cendikiawan

terhadap ketokohan beliau.

1. Menjelaskan biografi tokoh.2. Menyenaraikan sumbangannya dalam

Latarbelakang sumbangannya dalam pelbagai bidang.Pandangannya dalam pelbagai bidang dan disiplin ilmu.Pengaruhnya dan sumbangan cendikiawan dan ketokohan Ibnu Khaldun.

Latar Belakang.Sumbangan.

16

pelbagai bidang ilmu.3. Menjelaskan peranannya dalam pelbagai

ilmu.4. Menghuraikan pendekatan Syeikh Daud

Pattani dalam penulisan.5. Menghuraikan pengaruhnya di nusantara.6. Membincangkan sanjungan cendikiawan

terhadap ketokohan beliau

Peranannya dalam penyebaran ilmu.Pendekatan Syeikh Daud Pattani dalam bidang penulisan.Pengaruhnya di nusantara.

18 4 – 8 Mei PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN



17

23 Mei 7 Jun CUTI PERTENGAHAN TAHUN

21 8 – 12 Jun Ulum al-QuranIlmu tafsir dan kitab-kitab tafsir

1. Menyatakan ta’rif tafsir.2. Menyenaraikan jenis-jenis tafsir.3. Menjelaskan kepentingan ilmu tafsir.4. Menerangkan syarat-syarat untuk mentafsir

al-Quran.5. Menerangkan metodologi kitab tafsir.

Ta’rif ilmu tafsir.Jenis-jenis tafsir.Syarat-syarat untuk mentafsir al-Quran.Kepentingan ilmu tafsir.Sejarah perkembangan ilmu tafsir.Kesan perkembangan ilmu tafsir kepada tamadun manusia.Mengenali kitab tafsir dan metodologi kitab tafsir.

22 15 - 19 Jun Pengajian al-QuranNur dan hidayah 1. Membaca ayat 34-64 surah an-Nur dengan

lancar serta menterjemahkan ayat 35.2. Menerangkan intisari ayat.3. Menjelaskan maksud an-nur dan hidayah

Intisari ayatMaksud nur dan hidayahHidayah adlah anugerah Allah SWT kepada hambanya.

18

Ulum al-HadisSunan Sittah

serta sebab manusia perlu kepadanya.4. Menjelaskan peringkat hidayah,cara mendapat dan memeliharanya5. Menjelaskan kelebihan orang yang mendapat hidayah.6. Menghuraikan sikap muslim terhadap al- Quran.7. Mengeluarkan pengajaran ayat.

1. Menyenaraikan nama sunnan sittah berserta penyusunannya.

2. Mengetahui riwayat hidup tokoh penyusun sunnan sittah.

3. Membeza mitob penyusunan kitab-kitab tersebut serta kandungannya.

4. Membezakan istilah-istilah periwayatan hadis yang biasa digunakan oleh ulama’ hadis.

Sebab-sebab manusia perlu kepada hidayahPeringkat-peringkat hidayah.Kelebihan orang yang mendapat hidayah Allah SWT.Pengajaran ayat.

Pengenalan sunnan sittah.Istilah-istilah hadis

23 22 - 26 Jun Pengajian al-QuranKelebihan orang yang beriman

1. Membaca ayat 1-30 surah as-Sajjadah dgn lancar dan menterjemahkan ayat 15-20.

2. Menerangkan intisari ayat.3. Menjelaskan sebab nuzul ayat.4. Menerangkan maksud iman dan fasiq serta

ciri-cirinya.

Sebab nuzul ayatIntisari ayatMaksud iman dan fasiqCiri-ciri orang yang beriman dan fasiq.Cara menjauhi perbuatan fasiq.

19

AkhlakAdab bermusafir

5. Menerangkan ganjaran orang yang beriman dan balasan orang yang fasiq.6. Menerangkan cara menjauhi perbuatan

fasiq.7. Menerangkan kedudukan orang fasiq dan

contoh keburukan mereka yang perlu dijauhi.

8. Menjelaskan fadilat membaca surah Sajadah.


1. Menjelaskan takrif dan dalil musafir.2. Menerangkan hukum dan hikmah

bermusafir3. Menyenaraikan adab-adab bermusafir.4. Menghuraikan tanggungjawab ketika

bermusafir

Kedudukan dan keburukan orang fasiq.Pengajaran ayat.

Takrif dan dalil.Hukum bermusafirHikmah bermusafirAdab bermusafirTanggungjawab ketika bermusafir

24 29 Jun - 3 Julai Pengajian al-QuranHari Kiamat dan Keadilan Allah S.W.T

1. Membaca ayat 1-96 Surah Al-Wakiah dgn lancar dan menterjemahkan ayat 1-11.

2. Menjelaskan intisari ayat.3. Menjelaskan pengertian Al-Wakiah dan

beriman dengannya.4. Menjelaskan proses berlakunya kiamat dan

Intisari ayat Al-Wakiah dan hukum beriman kepadanya.Tanda-tanda dan proses berlakunya kiamat.Hikmah Allah S.W.T merahsiakan berlakunya

20

Tokoh-tokoh IslamHassan al-Banna

hikmahnya5. Menerangkan golongan manusia pada hari

kiamat.6. Menjelaskan hikmah Allah S.W.T

merahsiakan waktu berlakunya kiamat.7. Menjelaskan gambaran nikmat yang

dijanjikan.8. Menganalisis proses dan bukti pengadilan

Allah.9. Menjelaskan pengajaran ayat.

1. Mengenali latarbelakang.2. Menyatakan peranan Hassan Al-Banna

dalam gerakan pembaharuan dalam Islam.3. Menjelaskan sumbangannya dalam gerakan Islam dan pemikiran Islam.4. Menghuraikan pengaruhnya dalam gerakan Islam antarabangsa.5. Menghuraikan penglibatannya dalam

aktiviti kemasyarakatan.

kiamatGolongan manusia pada hari kiamat.Gambaran nikmat yang dijanjikan oleh Allah S.W.T.Proses dan bukti pengadilan Allah.Hikmah beriman dengan hari kiamat.Pengajaran ayat.

Latarbelakang.Sumbangan dalam gerakan dan pemikiran Islam.Pengaruh dalam gerakan Islam antarabangsa.Penglibatan dalam aktivitikemasyarakatan.Sanjungan cendikiawan terhadapnya.

25 6 - 10 Julai Pengajian al-QuranKeagungan Allah SWT

1. Membaca ayat 1-24 surah al-Hasyr dan menterjemahkan ayat 21-24.

2. Menghuraikan intisari ayat.3. Menjelaskan pengertian, keistimewaan,

tujuan penurunan dan kandungan al-Quran.4. Menjelaskan Asma al- Husna yang terdapat

Intisari ayat pengertian al-Quran dan keistimewaannya.Tujuan penurunan al-Quran.Asma al-Husna.Cara makhluk lain tunduk, patuh dan bertasbih kepada

21

AkhlakAdab berjual beli

dalam ayat 21-24.5. Menjelaskan perumpamaan yang terdapat

dalam ayat 21-24.6. Menjelaskan bahawa semua makhluk

tunduk dan bertasbih kepada Allah SWT.7. Membincangkan pengertian syirik, bahaya

dan langkah mengatasinya.8. Menerangkan bentuk penyelewengan

akidah.9. Menjelaskan pengajaran ayat.

1. Menjelaskan takrif dan dalil jualbeli.2. Menjelaskan hukum jualbeli dalam Islam.3. Menjelaskan sebab Islam menggalakkan

jualbeli.4. Menghuraikan adab-adab penjual dan

pembeli5. Menghuraikan kepentingan beradab dalam6. jualbeli dan kedudukannya dalam fardhu

kifayah

Allah S.W.T.Syirik dan bahayanya.Penyelewengan akidah.Pengajaran ayat.

Takrif jualbeli dan dalilHukum jualbeli.Faktor Islam menggalakkan jualbeli.Adab-adab jualbeli.Kepentingan beradab ketika berjualbeli.Kepentingan berjualbeli dalam memenuhi fardhu kifayah

26 12 - 17 Julai AkhlakAdab berjuang 1. Menjelaskan konsep berjuang dan dalil.

2. Membezakan jenis-jenis perjuangan dalam Islam.

3. Menghuraikan adab-adab berjuang dan dalil-dalilnya.

Konsep berjuang dan dalil.Jenis-jenis perjuangan.Kepentingan perjuangan dalam Islam.Adab-adab berjuang dan

22

Adab dengan pemimpin

Tokoh-tokoh IslamSyeikh Tahir Jalaluddin

4. Menerangkan cara-cara melahirkan semangat juang.

5. Membincangkan contoh-contoh perjuangan Rasulullah S.A.Wdan para sahabat

1. Menerangkan konsep pemimpin menurut Islam dan dalil.

2. Menyenaraikan adab-adab dengan pemimpin.

3. Menerangkan batas-batas ketaatan kepada pemimpin.

4. Menjelaskan kelebihan mentaati pemimpin.5. Menghuraikan kesan beradab dengan

pemimpin.6. Membincangkan peranan pemimpin dan

adab para sahabat dengan Rasulullah S.A.W.

1. Mengenali latarbelakang beliau.2. Menyatakan sumbangan beliau dalam

bidang ilmu dan pemikiran.3. Menjelaskan ketokohannya dalam bidang

sastera dan ilmu falak.4. Menghuraikan pengaruh beliau dalam

bidang penulisan dan pendidikan.5. Membincangkan sanjungan cendikiawan

dalil.Cara melahirkan semangat juang.

Contoh-contoh perjuangan Rasulullah S.A.W dan para sahabat.

Pemimpin menurut Islam.Adab-adab dengan pemimpin.Batas-batas ketaatan kepada pemimpin.Kelebihan mentaati pemimpin.Peranan pemimpin terhadap rakyat.Adab-adab para sahabat terhadap kepimpinan Rasulullah S.A.W

Latarbelakang.Sumbangan dalam bidang ilmu dan pemikiran.Ketokohan dalam bidang sastera dan ilmu falak.Pengaruh dalam bidang penulisan.Sanjungan cendikiawan

23

Hamka


1. Menjelaskan latarbelakang.2. Menghuraikan sumbangan tokoh dalam

pelbagai bidang.3. Menerangkan bidang perjuangannya.4. Menjelaskan hasil penulisan Hamka.5. Menghuraikan pengaruh Hamka kepada

masyarakat Islam di alam melayu.6. Membincangkan penglibatan Hamka dalam

politik.7. Membincangkan sanjungan cendikiawan


terhadap beliau.

Latarbelakang.Sumbangan dalam pelbagai bidang perjuangan.Hasil penulisan pengaruh Hamka.Sanjungan terhadapnya.

27 20 – 24 Julai TamadunIslam di Nusantara

Kerajaan Samudera Pasai

1. Menerangkan teori kedatangan Islam ke

Nusantara.2. Menjelaskan faktor-faktor penyebaran Islam

di Nusantara.3. Menerangkan kesan kedatangan Islam ke

Nusantara.

1. Menerangkan latarbelakang penubuhan kerajaan Samudera Pasai.

2. Menjelaskan faktor Samudera Pasai muncul sebagai pusat penyebaran Islam.

3. Menghuraikan peranan kerajaan itu

Teori kedatangan Islam ke Nusantara.Faktor-faktor penyebaran Islam.Kesan-kesan kedatangan Islam.

LatarbelakangSistem pemerintahan.Samudera Pasai sebagai pusat penyebaran Islam.Kesan-kesan penyebaran Islam

24

menyebarkan Islam di Nusantara.4. Menjelaskan kesan-kesan penyebaran Islam.5. Menerangkan faktor-faktor kejatuhannya.

di Samudera Pasai.Faktor-faktor kajatuhan Samudera Pasai

28 27 - 31 Julai Kerajaan MelakaKerajaan Aceh

1. Menerangkan latarbelakang kerajaan Melaka.

2. Menjelaskan faktor-faktor kerajaan Melaka muncul sebagai pusat penyebaran Islam.

3. Menjelaskan pelaksanaan hukum kanun Melaka.

4. Menghuraikan peranan kerajaan Melaka 5. dalam menyebarkan Islam di Nusantara.6. Menerangkan kesan penyebaran Islam di

Melaka.7. Menjelaskan faktor-faktor kejatuhan

kerajaan Melaka.

Latarbelakang.Struktur pemerintahan kerajaan Melayu Melaka.Faktor Melaka sebagai pusat penyebaran Islam.Pelaksanaan hukum kanun Melaka.Peranan Melaka dalam menyebarkan Islam di Nusantara.Kesan penyebaran Islam di Melaka.Faktor kejatuhan kerajaan Melaka.

29 3 - 7 Ogos PEPERIKSAAN PERCUBAAN

SPM

30 10 – 14 Ogos PEPERIKSAAN PERCUBAAN

SPM

25

15 – 23 Ogos CUTI PERTENGAHAN

PENGGAL 2

31 24 – 28 Ogos. ULANGKAJI

32 31 Ogos - 4 Sept. ULANGKAJI

33 7 -11 September ULANGKAJI

34 14 – 18 September ULANGKAJI

35 21 - 25 September PENGUKUHAN

36 28 Sept. – 2 Oktober PENGUKUHAN

26

37 5 – 9 Oktober PENGUKUHAN

38 12 - 16 Oktober ULANGKAJI



41 2 - 6 Nov ULANGKAJI

42 9 - 13 Nov ULANGKAJI

17 Nov - 5 Dis PEPERIKSAAN SPM (BERTULIS)

14 Nov – 3 Jan CUTI AKHIR TAHUN

27

contoh ranc tahunan pqs 08 ting 5 sbpi batu rakit

Documents