clc profil syarikat3

8/3/2019 CLC PROFIL SYARIKAT3

1/13


2/13

MAKLUMATKORPORAT

NAMA SYARIKAT COMMUNITY LEARNING CURVE

NO PENDAFTARAN 001976098

TARIKH PENUBUHAN 23 OGOS 2010

ALAMATTGKT 2, WISMA ABBAS, NO 91-93

JLN TUNKU ABD RAHMAN

50100 KUALA LUMPUR

BANK AMBANK - 2472022000796

STATUS BUMIPUTERA


3/13

PENDAFTARAN


4/13

PENDAFTARAN


5/13

Visi & misisyarikat


6/13

OBJEKTIF

OBJEKTIFMenyediakanpeluang latihankemahiran kepadasegenap lapisanmasyarakat melaluipelbagai pendekatandalam usahamelahirkan modalinsan bagi memenuhikeperluan tenagamahir negara"

"Providing trainingopportunities to allsegments ofsociety through variousapproaches in aneffort to producehuman capital tomeet the needs oftalent"

VISIMempertingkatkan

dan memantapkantahap jati diri dankompeten dalambidang kemahirandan perkhidmatandari awal usiasehingga dewasa

"Enhancingand strengthening thelevel of self-esteemand competence inskills and servicesfrom early age toadulthood"

MISIMempromosikanperkhidmatanorganisasi berkualitimenghasilkan tenagakerja yangberkemahiran,berpengetahuan ,berpendidikan danberakhlak mulia untuk

keperluan tenagakerja selaras denganpembangunannegara"

"Promoting service quality organizations toproduce a skilled,knowledgeable,educated and

honourable for theworkforce needs in linewith nationaldevelopment"


7/13

FalsafahVisi & misipenubuhan

taska


8/13

OBJEKTIFOur goal is to cultivateconfidence, creativity,

tolerance and disciplinewithin your child.

Qulities needed to meet

the challenges oftomorrow

"Matlamat kami adalah untukmemupuk keyakinan,kreativiti, kesabaran dan

disiplin serta sahsiah dalam dirianak anda

Kualiti yang diperlukanuntuk memenuhi cabaran hariesok "

Memastikan persekitaran yang merangsang dalam pembelajaran dan

perkembangan di bawah bimbingan pengajar pengalaman dan

berpengatahuan. Program kami menyokong perkembangan psikologi dan kreatifiti dalam diri

kanak-kanak melalui potensi dan pertumbuhan kendiri.

Falsafah kami adalah kanak-kanak belajar MELALUI BERMAIN. Oleh itu, kami menawarkan

pengalaman di mana kurikulum kreatif dan penemuan yang sedia ada dan menggunakan

semua lima panca indera.

Kanak-kanak adalah individu yang unik, di mana kanak-kanak perlu membesar pada

kadar kemampuan mereka sendiri. Pada masa yang sama kami amat menggalakkan kadar

pembesaran semulajadi kanak-kanak pada kadar yang optimum.

FALSAFAH

Ensures a stimulating environment for your child to learn and grow under the guiding hand ofeducators with extensive experience. Our early childhood programs supports the growth of the

psychological and creative development in your child.

Our philosophy is that children LEARNS THROUGH PLAY. Therefore, we offer hands on experience

whereby creative curriculum and existing discoveries using all five senses are provided.

A child is a unique individual, whereby she/he needs to progress at their own pace. At the same

time, we encourage the optimal development of your child natural potential.


9/13

MISIMemberi peluang kepada kanak-kanak untuk menjalani kehidupansebagai kanak-kanak.

Membina hubungan yang erat di antara kanak-kanak tanpa mengiraBangsa dan Agama dan mendedah adat dan budaya pelbagai kaumdi Malaysia.

Menyediakan persekitaran yang sihat dan sempurna kepada kanak-kanak dan memberi peluang kepada mereka untuk belajar melaluibermain dan menerokai alam kanak-kanak.

Menyediakan persekitaran yang ceria untuk membantu dalam prosesperkembangan pembelajaran.

Menyediakan kurikulum dan aktiviti mengikut umur dan tahapkebolehan kanak-kanak juga menyokong perkembangan menyeluruhkanak-kanak dari segi fizikal, bahasa, kognitif dan sosio-emosi

Melibatkan ibu bapa secara aktif melalui Program Penglibatan IbuBapa.

Meletakkan komuniti dalam program dan perkhidmatan TASKA


10/13

PIHAK

PENGURUSAN

AHLI JAWATANKUASA AGENSIPengerusi JPPK Bidang Asuhan Kanak-kanak Jabatan Pembangunan Kemahiran

Penasihat Mahkamah Kanak-kanak Petaling Jaya

AJK Kerja Penyelarasan Program PERMATA Jabatan Perdana Menteri

AJK Lembaga Pengajian Program Diploma Pengajaran Pra-sekolah

(Diploma in Preschool Teaching).

Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI)

Jawatankuasa Kerja Bengkel Penggubalan Dasar Pengasuhan danPerkembangan Awal Kanak-kanak.

Kementerian Pembangunan Wanita,Keluarga, dan Masyarakat Malaysia

(KPWKM)Jawatankuasa Kerja Bagi Education For All (EFA) MID Decade

Assessment Report (MDAR) Goal 1.

Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM)

AJK Mesyuarat Kumpulan Kerja Teknikal Latihan Pemakanan (THG

- Training).

Kementerian Kesihatan Malaysia (MOH)

Pengerusi Bersama Penyelaras Pengurusan Bencana JKMM

Dengan NGOs.

Kementerian Pembangunan Wanita,

Keluarga, dan Masyarakat Malaysia

(KPWKM)Collaboration of the PPBM in the Expert Panel of MPA's Positive

Parenting Programme.

Persatuan Pediatrik Malaysia

Mesyuarat Pasukan Petugas Pengasuhan dan Perkembangan Awal

Kanak-kanak oleh KPWKM.



(KPWKM)Mesyuarat Advokasi Penyusuan Susu Ibu di TASKA Bersama

Jawatankuasa Kaunselor Laktasi Wilayah Persekutuan Kuala

Lumpur Dan Putrajaya 2007

Jabatan Kesihatan Wilayah Persekutuan

Kuala Lumpur

Mesyuarat Penyediaan Kurikulum Asuhan Dan Pendidikan Awal

Kanak-Kanak Kebangsaan

Pusat Perkembangan Kurikulum

Curriculum Development Centre

Kementerian Pelajaran Malaysia

Ministry of Education

AJK Teknikal Goal 1 iaitu Perkembangan Jagaan dan PendidikanAwal Kanak-Kanak untuk Minggu Education For All (EFA) Sedunia Pusat Perkembangan KurikulumCurriculum Development Centre

Kementerian Pelajaran Malaysia

Ministry of EducationBengkel Occupational And Job Analysis untuk menaik taraf sijil

Kursus Asas Asuhan Kanak-Kanak kepada Sijil Kemahiran Malaysia

(NOSS)



(KPWKM)Panel bagi menyediakan Learn Work Assignment (LWA) dalam

Bidang Asuhan - SKM

Jabatan Pembangunan Kemahiran Kem

Sumber Manusia

PN NORSHEILA ABDULLAH - MANAGING DIRECTOR


11/13

CARTAORGANISASI


12/13

PELANGGANKORPORAT

KURSUS ASAS KANAK-KANAK (KAAK)

Jabatan Kebajikan MasyarakatSELANGORJabatan Kebajikan MasyarakatKEDAHJabatan Kebajikan MasyarakatJOHOR

PENYELIAAN DAN PEMBENTUKKAN PUSAT PERMATA

Felda CHINIFelda BERCHAM

KONSULTAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

GIAT MARA

LEARNING CENTER

Puteri UMNOQalam Untuk Afganistan

PENGERUSI BERSAMAJabatan kebajikan MasyarakatBENCANA BANJIR 2008

TASKA KOMUNITI

Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan

Masyarakat - KPWKMTASKA TEMPAT KERJA

Kementerian Dalam Negeri - MELAKA


13/13

KURSUSDITAWARKAN

KURSUS ASUHAN KANAK-KANAK

KAAK merupakan satu kursus jangka pendek yang telah ditetapkan dalam Akta Taman

Asuhan Kanak-Kanak 1984. Ia merangkumi 30 modul yang diiktiraf oleh JKM.

Pengusaha, Penyelia dan Pengasuh TASKA adalah diwajibkan untuk menghadiri dan lulus

KAAK.

BENGKEL

NO TAJUK TEMPOH

(HARI)

1 BAHAN KOS RENDAHMenyediakan bahan pembelajaran dari bahan kos

rendah2

2PENTINGNYA KANAK-KANAK

BERMAIN

Pembelajaran melalui permainan2

3 PENGURUSAN TASKA Kaedah pengurusan TASKA/Pusat Jagaan 2

4MUZIK DAN PERGERAKAN

Pembelajaran melalui muzik dan pergerakan 2

5 APRON TEATER Kaedah pembelajaran melalui muzik . 2

6PERANCANGAN PROGRAM DAN

JADUAL TASKA

Pengurusan aktiviti, program dan jadual TASKA 2

7 PENJAGAAN BAYI Kaedah pengendalian bayi yang betul dan selamat. 2

8 URUT BAYI Kaedah urutan bayi mengikut umur dan keperluan. 2

9 PEMAKANANPenyedian makanan bayi dan kanak mengikut

keperluan dan umur.2

10KURSUS MENGIKUT PERMINTAAN

TASKA- -

clc profil syarikat3

Documents