profil sekolah

47
PROFIL SEKOLAH

Upload: penghulu-dpli-sr-khas

Post on 26-Jul-2015

258 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

Page 1: Profil Sekolah

PROFIL SEKOLAH

Page 2: Profil Sekolah

1.1. Nama dan Alamat Nama dan Alamat SekolahSekolah

Sekolah Kebangsaan Saga-Saga Membakut,Sekolah Kebangsaan Saga-Saga Membakut,Peti Surat 208,Peti Surat 208,89727 Membakut.89727 Membakut.

2.2. Kod SekolahKod Sekolah XBA 6118XBA 6118

3.3. Gred SekolahGred Sekolah BB

4.4. Nama Pengetua / Guru Nama Pengetua / Guru BesarBesar

Ahmad Bin BidinAhmad Bin Bidin

5.5. Bilangan GuruBilangan Guru Lelaki = 9Lelaki = 9 Perempuan = 18Perempuan = 18 Jumlah = 27Jumlah = 27

66 Bil. Staf SokonganBil. Staf Sokongan Lelaki = 0Lelaki = 0 Perempuan = 6Perempuan = 6 Jumlah = 6Jumlah = 6

7.7. Bilangan Murid Bilangan Murid Lelaki = 105Lelaki = 105 Perempuan = 77Perempuan = 77 Jumlah = 182Jumlah = 182

8. 8. No. TelefonNo. Telefon 087-889937087-889937

9.9. No. FaksNo. Faks 087-889937087-889937

1010..

Alamat e-mailAlamat e-mail [email protected]@rocketmail.com

MAKLUMAT ASAS SEKOLAH

Page 3: Profil Sekolah

SK.Kebangsaan Saga-Saga Membakut telah ditubuhkan pada 6hb Januari 2003. Sekolah ini terletak kira-kira 10KM dari Pekan Membakut dan merupakan sekolahkawasan luar bandar. Memandangkan lokasi sekolah terletak di Kampung Saga-Saga, maka sekolah ini telah diberi nama Saga-Saga. Tanah yang mempunyai keluasan 15 ekar ini menempatkan sebuah sekolah yang terluas antara sekolah-sekolah rendah di daerah Membakut. Kos biaya sekolah adalah dianggarkan sebanyak 19 juta termasuk rumah guru sebanyak 24 unit.Sekolah ini mula beroperasi pada 7hb Januari 2003 bersama sekumpulan guru-guru seramai 17 orang diketuai oleh gurubesar Encik Yussof Mattaim. Beliau berkhidmatdi sekolah ini sehingga 30hb Januari 2005 dan kemudiannya telah berpindah keKota Kinabalu kerana dinaikkan pangkat. Tempat beliau diganti oleh gurubesar dariSK.Bandau iaitu Encik Ahmad Hj.Bidin sehinggalah sekarang.Sekolah ini pada mulanya tidak dibekalkan apa-apa peralatan termasuklah kerusi mejaMurid. Sekolah telah mengambil inisiatif untuk meminjam kerusi meja dari sekolah yang terdekat iaitu SK.Pengiran Jaya Pimping. Guru juga berkorban menggunakan duitsendiri untuk membeli keperluan pengajaran dan pembelajaran seperti kertas,Kapur, pen papan putih dan sebagainya.

Page 4: Profil Sekolah
Page 5: Profil Sekolah

Murid-murid yang bersekolah di SK.Saga-Saga Membakut majoritinya adalahdaripada suku kaum Brunei. Ada juga murid yang merupakan suku kaum yang lain contohnya Bajau, Bisaya, Kadayan dan lain-lain tetapi bilangannya adalah sedikit. Majoriti murid sekolah ini juga adalah penganut agama Islam dan kebanyakan Murid di sekolah ini datangnya dari keluarga yang terdiri daripada golongan:1. Kakitangan kerajaan2. Petani3. Bekerja sendiri ( peniaga kecil-kecilan)4. Lain-lain.Pada masa ini sekolah boleh dihubungi dengan semua jenis kenderaan. Murid-murid pergi ke sekolah dengan menaiki bas, kereta dan basikal. Bagi yang tinggal berdekatan dengan sekolah mereka hanya perlu berjalan kaki sahaja.

Page 6: Profil Sekolah
Page 7: Profil Sekolah

LATAR BELAKANG KEPIMPINAN SEKOLAHLatar Belakang Guru Besar

1.Nama: Ahmad Bin Bidin2.No. Kad Pengenalan: 571024-12-54573.Latar Belakang Pendidikan

MenengahMenengah MCE – SMK Gunsanad KeningauMCE – SMK Gunsanad Keningau

Kolej/Universiti Kolej/Universiti Sijil Perguruan – Maktab Perguruan GayaSijil Perguruan – Maktab Perguruan GayaSijil Kepimpinan Pengajaran Pembelajaran – MP Ilmu Khas Kuala LumpurSijil Kepimpinan Pengajaran Pembelajaran – MP Ilmu Khas Kuala LumpurSijil Bimbingan dan Kaunseling – Maktab Perguruan Kent TuaranSijil Bimbingan dan Kaunseling – Maktab Perguruan Kent TuaranDiploma Pentadbiran Awam – UITMDiploma Pentadbiran Awam – UITMIjazah Sarjana Muda Teknologi Maklumat Dengan Kepujian – OUMIjazah Sarjana Muda Teknologi Maklumat Dengan Kepujian – OUM

4.Gred Jawatan Sekarang : DG44 5. Pengalaman Mengajar:

TahunTahun Nama SekolahNama Sekolah JawatanJawatan

19781978 SM.St.Peter Bundu Kuala PenyuSM.St.Peter Bundu Kuala Penyu Guru PenolongGuru Penolong

19781978 SMK.Kuala PenyuSMK.Kuala Penyu Guru PenolongGuru Penolong

19831983 SMK.MembakutSMK.Membakut Guru PenolongGuru Penolong

19881988 SRK.St.Paul BeaufortSRK.St.Paul Beaufort Penolong Kanan KokurikulumPenolong Kanan Kokurikulum

19881988 SK.Kg.Brunei MembakutSK.Kg.Brunei Membakut Guru BesarGuru Besar

20012001 SK.BandauSK.Bandau Guru BesarGuru Besar

20052005 SK.Saga-Saga MembakutSK.Saga-Saga Membakut Guru BesarGuru Besar

Sumbangan Profesional :Fasilitator / penceramah untuk kursus guru besar daerah Membakut/ Fasilitator / penceramah untuk kursus guru besar daerah Membakut/ Beaufort.Beaufort.

Page 8: Profil Sekolah

LATAR BELAKANG KEPIMPINAN SEKOLAHLatar Belakang Penolong Kanan Pentadbiran /Kurikulum

1.Nama: Lila@Laila Hj.Latip2.No. Kad Pengenalan: 640815-12-50543.Latar Belakang Pendidikan

MenengahMenengah SPM – SMK Sanzac Kota KinabaluSPM – SMK Sanzac Kota Kinabalu

Kolej/Universiti Kolej/Universiti Diploma Perguruan – Maktab Perguruan SandakanDiploma Perguruan – Maktab Perguruan SandakanIjazah Sarjana Muda Pendidikan Sains Dengan Kepujian – OUMIjazah Sarjana Muda Pendidikan Sains Dengan Kepujian – OUM

4.Gred Jawatan Sekarang : DGA415. Pengalaman Mengajar:

Tahun Nama Sekolah Jawatan

1984 SK.St.Paul Beaufort Guru Sandaran tidak terlatih

1988 SK. Lumat Beaufort Guru Sandaran tidak terlatih

1989 SK.Gum-Gum Sandakan Guru Penolong

1993 SK. St.Patrick Membakut Guru Penolong

1995 SK. Pg.Jaya Membakut Guru Penolong

2003 SK.Saga-Saga Membakut Penolong Kanan Pentadbiran

Page 9: Profil Sekolah

LATAR BELAKANG KEPIMPINAN SEKOLAHLatar Belakang Penolong Kanan HEM

1.Nama: Dg.Ku Alinah Binti Ag.Ku Abdullah2.No. Kad Pengenalan: 691031-12-51363.Latar Belakang Pendidikan

MenengahMenengah SPM – SMK MembakutSPM – SMK Membakut

Kolej/Universiti Kolej/Universiti Diploma Perguruan – Maktab Perguruan KeningauDiploma Perguruan – Maktab Perguruan KeningauIjazah Sarjana Muda TESL Dengan Kepujian – OUMIjazah Sarjana Muda TESL Dengan Kepujian – OUM

4.Gred Jawatan Sekarang : DGA415. Pengalaman Mengajar:

Sumbangan Profesional :

1.1. Jurulatih Utama PPSMIJurulatih Utama PPSMI2.2. Jurulatih Utama Bahasa InggerisJurulatih Utama Bahasa Inggeris3.3. Jurulatih Utama ICTL Jurulatih Utama ICTL 4.4. Pemeriksaan Kertas Soalan UPSR Bahasa Inggeris Pemeriksaan Kertas Soalan UPSR Bahasa Inggeris

Tahun Nama Sekolah Jawatan

1992 SK.Pg.Jaya Pimping Membakut Guru Penolong

2003 SK.Saga-Saga Membakut Penolong Kanan HEM

Page 10: Profil Sekolah

LATAR BELAKANG KEPIMPINAN SEKOLAHLatar Belakang Penolong Kanan Ko-Kurikulum

1.Nama: Halipah@Lipah Hj.Mumin2.No. Kad Pengenalan: 600404-12-56783.Latar Belakang Pendidikan

MenengahMenengah SPM – Sekolah Menengah Kebangsaan Pengiran Omar SipitangSPM – Sekolah Menengah Kebangsaan Pengiran Omar Sipitang

Kolej/Universiti Kolej/Universiti Sijil Perguruan – Maktab Perguruan Kent TuaranSijil Perguruan – Maktab Perguruan Kent Tuaran

4.Gred Jawatan Sekarang : DGA325. Pengalaman Mengajar:

Tahun Nama Sekolah Jawatan

1982 SK.Sindumin Guru Penolong

1983 SK.Binsulok Guru Penolong

1986 SK.Pg.Jaya Pimping Guru Penolong

1991 SK.Pekan Membakut Guru Penolong

2008 SK.Saga-Saga Membakut Penolong Kanan Ko-Kurikulum

Page 11: Profil Sekolah

BIL. NAMA GURU GRED TUGAS1 AHMAD HJ.BIDIN DG44 Guru Besar/ Guru PM2 LILA@LAILA HJ.LATIP DG41 PK I/Guru SN & Moral3 DG.KU ALINAH HJ.PG.ABDULLAH DG41 PK HEM /Guru BI &PSK4 HALIPAH HJ.MUMIN DGA32 PK Ko-Kurikulum/Guru BM5 AG.KHASBULLAH MOHD LAKAT DGA32 SU Peperiksaan/Guru KH&BM6 AG.YAHYA HJ.AG.HAMID DG41 Guru Data/Guru M3&BI7 AHLINAH HJ AHMAD DGA29 Guru PAI8 AMINAH KANAK DGA29 Guru Pemulihan Khas9 NORAZLAN RAMLAN DG41 Guru PJK/BI10 AZHAN NOORDIN DGA32 Guru PAI11 DG.NORIZAN AG.SALLIH DG41 Guru J-Qaf12 DG.SHAMSIAH HJ .AG.AHMAD DGA32 Guru BM&PSK13 FARINA WANDA SAMSUL DGA29 Guru SAINS14 MAIMUNAH HJ. IBRAHIM DG41 Guru SN/BM15 MOHD AB.MALIK ABDUL RAHMAN DGA29 Guru Pendidikan Khas16 NORASLINAH SUZIAYANI HJ ABD KINI DG41 GURU JQAF17 RAHIMAH ABD GHANI DGA32 Guru BI18 NORHAFIZAH BINTI PITLIE DG41 Guru Pendidikan Khas19 NORHIDAYAH TAIP ABDULLAH DGA29 Guru BM20 NUR EZRA MOHD NOOR DC41 Guru Pendidikan Khas21 SALAMAH KURUS DGA32 Guru P.Sumber/Guru BM22 SALBIAH AG.KATI DGA29 Guru Pra Sekolah23 SAZALY ANJIN DGA29 Guru M324 SHAHRIAN HJ.MAT KASSIM DGA32 Guru Disiplin/Guru M3&PJK25 AMY NORA ALI DC41 Guru Sandaran TT P.Khas

Page 12: Profil Sekolah

BIL. NAMA GURU GRED TUGAS26 MOHD YAAKUB AG TENGAH DG41 Guru M327 GEORGIANA MAJORIE CHARLES SINIDOL DG41 PENDIDIKAN KHAS

Page 13: Profil Sekolah

Guru-Guru SK.Saga-Saga Membakut 2010

Berdiri dari kiri : Edwin Garampang, Ag.Yahya Hj.Ag.Hamid, Md.Azuan Abdollah, Zulkhaimie Aleakber, Ag.Khasbullah Md.Lakat, Ahlinah Hj.Ahmad, Norhafizah Pitlee, Amy Nora Ali, Nur Ezra Md.Noor, Dg.Shamsiah Hj.Ag.Ahmad, Norhidayah Taip Abdullah, Salbiah Ag.Kati,

Dg.Norizan Ag.Sallih dan Nainie Pasa.Duduk dari kiri : Azhan Noordin, Sazaly Ajin, Shahrian Hj.Mat Kassim, Mohd Abd.Malik Abdul Rahman, Lila@Laila Hj.Latip(PK1), Ahmad Hj.Bidin (GB), Dg.Ku Alinah Hj.Pg.Abdullah(PKHEM), Halipah Hj.Mumin(PKKOKUM), Salamah Kurus, Maimunah Hj.Ibrahim, Aminah Kanak, Amira Abdul Jalil.

Page 14: Profil Sekolah

BIL. NAMA AKS GRED JAWATAN

TUGAS

1 HASNAH BTE MD YUSSOF N17 Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan Khas

2 SALAMAH MUNAP N17 Pembantu Tadbir

3 RAHATINAH NASIR N17 Pembantu Pengurusan Murid Pra Sekolah

4 HJH SALMAH AG TENGAH N4 Pembantu AM Rendah

5 SITI HAJAR SAID N17 Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan Khas

6 HASNEH WAHAB N17 Pembantu Pengurusan Murid Pendidikan Khas

Page 15: Profil Sekolah

Sekolah Cemerlang Negeri Sabah Menjelang

Tahun 2015

Page 16: Profil Sekolah

Membangun Potensi Individu

Melalui Pendidikan Berkualiti

Page 17: Profil Sekolah

Penjelasan Misi:

POTENSI INDIVIDUSetiap individu mempunyai potensi untuk dibangunkan agar menjadi insan yangberkualiti selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Sekolahberperanan untuk membangun setiap potensi yang ada.

PENDIDIKAN BERKUALITI merangkumi aspek-aspek berikut:1.Cemerlang2.Berilmu3.Berdaya saing4.Berwawasan5.Berani6.Berketrampilan7.Yakin Diri dan bermotivasi tinggi8.Patriotisme9.Patuh/taat kepada ajaran Agama10.Berakhlak muliaDan akhirnya menjadikan setiap individu gemilang dan terbilang.

NILAI: Integriti , Penyayang, Ikhlas, Amanah, Profesional

Page 18: Profil Sekolah

“Sekolah sebagai tempat mengasuh, mendidik dan memupuk bakat serta kebolehan semua pelajar

untuk menjadi insan yang berkualiti”

Page 19: Profil Sekolah

Meningkatkan pencapaian kuantiti dan kualiti dalam bidang Kurikulum semua pelajar.Meningkatkan pencapaian kuantiti dan kualiti dalam bidang KoKurikulum semua pelajar.Meningkatkan kecemerlangan disiplin dan sahsiah pelajarMewujudkan rasa cintakan sekolah dan menyemai semangat penjagaan alam sekitar di kalangan pelajar.Melahirkan pelajar yang berilmu, beramal dan berbakti kepada bangsa dan agama. Meningkatkan kredialibiti, wibawa dan krisma staf sekolah yang berterusan kea rah pencapaian taraf profesonalisme yang tinggi.Mengamalkan sikap dan perlakuan yang berpandu nilai murni dan menjadikan asas bagi amalan hidup.Mewujudkan suasana persekitaran sekolah yang kondusif sejajar dengan pembangunan rohani, emosi dan intelek di kalangan warga sekolah.Meningkatkan pengelibatan kerjasama dan sumbangan dua hala antara sekolah dengan ibu bapa serta masyarakat setempat.

Page 20: Profil Sekolah

PIAGAM PELANGGAN

Kami warga Sekolah Kebangsaan Saga-Saga Membakut dengan penuh komited dan berjanji untuk memberi perkhidmatan dan layanan terbaik kepada pelanggan kami seperti berikut :

Murid :Memberi pendidikan yang terbaik dan menyeluruh mengikut kehendak KPM dan FPK.Melaksanakan pengajaran, pembelajaran dan penilaian secara berkesan mengikut standard kualiti yang ditetapkan oleh KPM dan panitia mata pelajaran sekolah.Mewujudkan suasana pembelajaran yang kondusif, harmoni, kasih saying dan mesra kepada semua murid.Memastikan kebajikan dan keselamatan murid dititikberatkan pada setiap masa.Melaksanakan kegiatan KoKurikulum secara berkesan sehingga mencapai matlamat yang ditetapkan melalui aktiviti yang terancang.Memastikan murid yang berbakat diberi bimbingan dan galakan sepenuhnya sehingga mencapai peringkat tertinggi dalam bidang KoKurikulum.

Ibu Bapa dan Penjaga :Memberi maklum balas sewajarnya terhadap semua urusan pelanggan dengan kadar segera.Memberikan ruang dan masa untuk pelanggan membuat penilaian terhadap inisiatif guru bagi tempoh 6 hingga 12 bulanMemberikan peluang bersemuka antara guru dan ibu bapa secara mesra untuk mendapatkan maklumbalas dan tindakan susulan. Menghargai usaha pelanggan mengemaskini data, memantapkan pembelajaran dan agenda meningkatkan prestasi anak-anak.Menerima dan mengalu-alukan komen konstruktif ibu bapa secara hikmah dan melalui saluran yang betul.

Stakeholders :Memastikan setiap arahan dan permohonan daripada PPD, PPG, JPN dan KPM mendapat maklum balas dalam tempoh 3 hari.

Guru dan Anggota Khidmat Sokongan :Memastikan setiap guru dan anggota khidmat sokongan dilayan secara adil dan saksama.Mematuhi segala arahan dan dasar yang telah ditetapkan.

Page 21: Profil Sekolah

BUDAYA KERJA SEKOLAH

1. Memahami dan menghayati :Falsafah Pendidikan Negara.Visi, Misi, Matlamat dan Objektif Sekolah.2. Memelihara dan mempertingkatkan imej sekolah, Pejabat,Jabatan dan Kementerian Pelajaran setiap masa.3. Mementingkan mutu dan kesan pendidikan.4. Menentukan objektif setiap tugas.5. Mengamalkan kerja secara bermesyuarat dan berpasukan.6. Sentiasa bekerja dengan bersih, cekap dan amanah.7. Mengamalkan sikap jujur, ikhlas, amanah serta adil.8. Mengamalkan perkhidmatan penyayang.9. Kepimpinan melalui teladan.10.Sentiasa memimpin dan menilai diri sendiri.11. Berusaha mempertingkatkan ilmu dan kemahiran.12. Kerja adalah ibadah.

Page 22: Profil Sekolah

ANALISIS PENCAPAIAN UPSR(Pencapaian UPSR dari tahun 2003-2009)

ANALISIS KEPUTUSAN UPSR TAHUN 2003-2009

TAHUN 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

BILANGAN CALON 19 27 16 31 13 18 20

LULUS/PERATUS L % L % L % L % L % L % L %

BM(PM) 17 89.4 23 85.2 16 100 29 97 12 92.3 17 94 20 100

BM(PN) 15 79 15 93.7 15 93.8 29 97 12 92.3 14 83 20 100

BI 12 63.1 14 51.9 7 43.8 19 63.3 9 69.2 13 72 18 90

M3 15 79 21 77.8 13 81.3 26 87 11 84.6 13 72 19 95

SN 17 89.4 16 59.3 13 81.3 28 93.3 12 92.3 13 72 20 100

Page 23: Profil Sekolah

ANALISIS PENCAPAIAN UPSR(Pencapaian UPSR dari tahun 2010 - 2015)

ANALISIS KEPUTUSAN UPSR TAHUN 2010 - 2015

TAHUN 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

BILANGAN CALON 19 24 20 17 26 18 26

LULUS/PERATUS L % L % L % L % L % L % L %

BM(PM)17 89.5 24 100

BM(PN)18 94.7 22 91.7

BI15 78.9 19 79.2

M318 94.7 23 95.8

SN18 94.7 24 100

Page 24: Profil Sekolah

ANALISIS PENCAPAIAN UPSR TAHUN 2003-2009

Tahun Bilangan Calon Lulus PeratusLulus GPS

2003 19 11 61.1%

2004 27 14 51.9%

2005 16 7 43.8%

2006 31 18 60%

2007 13 9 69.2%

2008 18 11 61.1%

2009 20 18 90% 2.0

Page 25: Profil Sekolah

ANALISIS PENCAPAIAN UPSR TAHUN 2010 - 2015

Tahun Bilangan Calon

Lulus Peratuslulus

GPS

2010 19 15 79 2.23

2011 24 18 75 2.23

2012 20

2013 17

2014 26

2015 18

2016 26

Page 26: Profil Sekolah

PENGANUGERAHAN / PENGIKTIRAFAN

Bil. PERKARA/TAJUK ANUGERAH/ PENGIKTIRAFAN PIHAK YANG MEMBERI TAHUN DIPEROLEH1. Anugerah Sekolah Cemerlang Ko-Kurikulum Daerah Membakut Pejabat Pelajaran Daerah

Membakut2005

2. Anugerah Baktimu Dikenang SMK Membakut II 20063. Anugerah Sekolah Paling Aktif Mengembalikan Buku Perpustakaan

BergerakPerpustakaan Bergerak Papar 2006

4. Anugerah Pencapaian Terbaik UPSR Daerah Membakut Pejabat Pelajaran Daerah

Membakut

2006

5. Anugerah Pencapaian Terbaik 5A UPSR Daerah Membakut 2006 Pejabat Pelajaran Daerah Membakut

2006

6. Anugerah Sekolah Cemerlang Ko-Kurikulum Daerah Membakut Pejabat Pelajaran Daerah Membakut

2006

7. Naib Johan Pertandingan Paluan Kompang dan Formasi Peringkat Gabungan Beaufort

Pejabat Pelajaran Gabungan Beaufort

2007

8. Naib Johan Sepak Takraw 12 TKB Sukan Permainan Pejabat Pelajaran Daerah Membakut

2008

9. MSSD Rendah ( Ketiga) Pejabat Pelajaran Daerah Membakut

2008

10. Bola Sepak 12 THB Sukan Permainan ( Ketiga) Pejabat Pelajaran Daerah Membakut

2008

11. Program Lalulintas Shell Peringkat Daerah (Ketiga) Pejabat Pelajaran Daerah Beaufort

2008

12. Johan Kompang Solawat MTQSS Peringkat Zon Membakut Zon Membakut 2009

13. Johan Kompang Solawat MTQ KPM Daerah Beaufort (Sekolah Rendah)

Pejabat Pelajaran Daerah Beaufort

2009

14. Johan Kompang Solawat Peringka t Zon Selatan Zon Selatan 200915. Johan Festival Nasyid Zon Membakut 2009 Zon Membakut 200916. Kompang Solawat Peringkat Negeri Jabatan Pelajaran Sabah 200917. Naib Johan Bola Jaring Peringkat Negeri Jabatan Pelajaran Sabah 200918. Kejohanan Olahraga MSSR Daerah Beaufort Pejabat Pelajaran Beaufort 2009

Page 27: Profil Sekolah

PENGANUGERAHAN / PENGIKTIRAFAN / PENCAPAIAN

Bil. PERKARA/TAJUK ANUGERAH/ PENGIKTIRAFAN PIHAK YANG MEMBERI TAHUN DIPEROLEH1. Naib Johan Perbarisan Zon Membakut AJK Zon Membakut 2010

2. Pertandingan Kantin Sekolah Bersih Peringkat Negeri Sabah Jabatan Kesihatan Sabah /JPN 2010

3. Naib Johan Festival Nasyid Peringkat Daerah Beaufort PPD Beaufort 2010

4. Naib Johan Bola Baling Zon Membakut AJK Zon 2010

5. Matematik Terbaik UPSR 2011 – Zon Membakut PPD Beaufort 2011

6. Coral Speaking Peringkat Daerah Beaufort ( Tempat Ketiga) Jabatan Alam Sekitar / PPD 2011

7. Action Song ( Johan Peringkat Daerah Beaufort) PPD 2011

8. N Johan Bola Jaring Zon Zon 2011

9. N Johan Bola Baling Peringkat Zon Zon 2011

10. N Johan Sepak Takraw Peringkat Zon Selatan Zon Selatan 2012

11. Johan Sepak Takraw Peringkat Daerah Beaufort PPD Beaufort 2012

12. Johan Bola Jaring Zon Membakut ZON 2012

13. Johan Bola Baling Zon Membakut ZON 2012

14. Johan Bercerita Kisah Al Quran Peringkat Zon Membakut (P) ZON 201215.16.17.18.

Page 28: Profil Sekolah

PERANCANGAN STRATEGIKPROGRAM-PROGRAM SEKOLAH

Program yang menyumbang kepada kecemerlangan sekolah adalah seperti berikut:

1. Nama Program: Motivasi Bina Diri

Objektif Program: Meningkatkan motivasi, keyakinan dan kesedaran murid terhadap kepentingan pelajaran.

Tarikh Pelaksanaan: Januari – Minggu Pertama Persekolahan

Aktiviti: LDK, Ceramah motivasi

Impak Program: Murid lebih berdisiplin, berkeyakinan dan mempunyai kesedaran.

2. Nama Program:2. Nama Program: Permuafakatan Bersama Ibubapa Permuafakatan Bersama Ibubapa

Objektif Program:Objektif Program: Memupuk kerjasama antara ibubapa dan guru dalam menjaga kepentingan Memupuk kerjasama antara ibubapa dan guru dalam menjaga kepentingan pelajaran dan pembelajaran anak-anak.pelajaran dan pembelajaran anak-anak.

Tarikh Pelaksanaan:Tarikh Pelaksanaan: AprilApril

Aktiviti:Aktiviti: Taklimat semua GPK, Ceramah & Sesi dialog bersama YBTaklimat semua GPK, Ceramah & Sesi dialog bersama YB

Impak ProgramImpak Program Menangani pencapaian akademik yang masih rendah.Menangani pencapaian akademik yang masih rendah.

3. Nama Program:3. Nama Program: Klinik UPSR Klinik UPSR

Objektif Program:Objektif Program: Memaksimumkan penumpuan murid terhadap pembelajaran.Memaksimumkan penumpuan murid terhadap pembelajaran.Mempelajari teknik menjawab kertas soalan UPSR dengan tepat.Mempelajari teknik menjawab kertas soalan UPSR dengan tepat.

Tarikh Pelaksanaan:Tarikh Pelaksanaan: MeiMei

Aktiviti:Aktiviti: Ceramah & Bengkel oleh guru-guru Pakar & Pemeriksa Kertas Soalan UPSRCeramah & Bengkel oleh guru-guru Pakar & Pemeriksa Kertas Soalan UPSR

Impak ProgramImpak Program Kefahaman murid terhadap teknik menjawab kertas soalan UPSR meningkat.Kefahaman murid terhadap teknik menjawab kertas soalan UPSR meningkat.Keyakinan diri pelajar meningkat untuk menghadapi UPSR.Keyakinan diri pelajar meningkat untuk menghadapi UPSR.

Page 29: Profil Sekolah

4. Nama Program: Mentor-Mentee ( Tahun 6)

Objektif Program: Memahirkan murid dalam setiap kemahiran mata pelajaran

Tarikh Pelaksanaan: Mac- September ( hari Isnin-Khamis jam 1.00pm-1.30pm)

Aktiviti: Latih tubi soalan-soalan UPSR bersama mentor masing-masing.

Impak Program Murid dapat menjawab soalan-soalan UPSR

5. Nama Program: Ceramah Motivasi UPSR

Objektif Program: Meningkatkan pencapaian murid dalam UPSR

Tarikh Pelaksanaan: Julai

Aktiviti: LDK, Ceramah

Impak Program Murid lebih berdisiplin, berkeyakinan dan mempunyai kesedaran.

6. Nama Program:6. Nama Program: Kelas Tambahan UPSRKelas Tambahan UPSR

Objektif Program:Objektif Program: Meningkatkan prestasi mata pelajaran terasMeningkatkan prestasi mata pelajaran teras

Tarikh Pelaksanaan:Tarikh Pelaksanaan: Mac-Ogos ( hari Sabtu selama 6 bulan)Mac-Ogos ( hari Sabtu selama 6 bulan)

Aktiviti:Aktiviti: P&P seperti biasaP&P seperti biasa

Impak ProgramImpak Program Murid dapat menjawab soalan-soalan UPSRMurid dapat menjawab soalan-soalan UPSR

Page 30: Profil Sekolah

7. Nama Program: Kelas malam

Objektif Program: Memahirkan murid-murid dalam mata pelajaran UPSR

Tarikh Pelaksanaan: Mei-Jun ( 2 bulan)

Aktiviti: Teknik / tips menjawab soalan

Impak Program Murid dapat menjawab soalan-soalan UPSR

8. Nama Program: Gerak Gempur UPSR

Objektif Program: Meningkatkan prestasi murid

Tarikh Pelaksanaan: Ogos ( 1 bulan)

Aktiviti: Menjawab soalan

Impak Program Murid dapat menjawab soalan-soalan UPSR

9.Nama Program:9.Nama Program: Meningkatkan Prestasi Kelas pemulihan, KIA2M & ProtimMeningkatkan Prestasi Kelas pemulihan, KIA2M & Protim

Objektif Program:Objektif Program: Meningkatkan kemahiran mengenal huruf, membaca dan menulis.Meningkatkan kemahiran mengenal huruf, membaca dan menulis.

Tarikh Pelaksanaan:Tarikh Pelaksanaan: Januari - OktoberJanuari - Oktober

Aktiviti:Aktiviti: Latih tubi mengeja, membaca, menulis dan menjawab soalanLatih tubi mengeja, membaca, menulis dan menjawab soalan

Impak ProgramImpak Program Menangani masalah KIA2MMenangani masalah KIA2M

Page 31: Profil Sekolah

PROGRAM SOKONGAN (PIBG)

Program yang menyumbang kepada kecemerlangan sekolah adalah seperti berikut:

Nama Program: Klinik UPSR

Objektif Program: Mendedahkan kemahiran-kemahiran menjawab soalan UPSR

Tarikh Pelaksanaan: Mei & Julai

Aktiviti: Ceramah, LDK -Kumpulan Yayasan Sabah /BERITA HARIAN(UMS)

Impak Program Mengetahui kemahiran yang sepatutnya digunakan dalam menjawab soalan UPSR

Page 32: Profil Sekolah

INOVASI SEKOLAH (BAGI TIGA TAHUN KEBELAKANGAN)

Nama Program Inovasi: ‘SKUAD CEMERLANG UPSR’

•Program ini adalah kombinasi beberapa program:Bengkel Kecemerlangan /Klinik UPSR (PIBG)Mentor MenteeMotivasi DiriGerak Gempur UPSRKelas Malam UPSRKelas Tambahan UPSR

•Tujuan Program Inovasi:i) Meningkatkan penumpuan dan daya pembelajaran murid ke tahap yang memberangsangkan.ii) Memberi pendedahan kepada murid teknik menjawab soalan UPSR.iii) Meningkatkan keupayaan murid memahami kehendak soalan dan menjawab dengan tepat dan efektif.iv) Mewujudkan budaya belajar berpusatkan murid ( child-centered ).v) Melahirkan murid yang mempunyai kemahiran berfikir secara kreatif dan kritis.vi) Meningkatkan motivasi, keyakinan, semangat dan daya saing di kalangan murid.

Kumpulan Sasaran: Murid Tahun 6

Page 33: Profil Sekolah

Impak:

i) Dapat meningkatkan keupayaan murid dalam menjawab soalan UPSR dengan lebih baik.

ii) Dapat meningkatkan motivasi, keyakinan dan semangat untuk mendapat kecemerlangan dalam UPSR

iii) Dapat mencetus semangat murid-murid untuk berlumba-lumba mendapat 5A dalam UPSR.

Page 34: Profil Sekolah

Gurubesar

Ibubapa

PersekitaranPelajar

Guru

Faktor-faktor

Page 35: Profil Sekolah

1. Guru Besar sebagai nakhoda sekolah sentiasa memastikan kegiatan kurikulumdan ko-kurikulum berjalan lancar. Selain itu ia boleh mengawal masalah disiplin pelajar dengan berkesan di samping melaksanakan wawasan dan misi yang digariskan bersama guru.

2. Semua guru sentiasa komited dengan tugas yang diberikan sama ada dalamkurikulum mauhupun ko-kurikulum. Semua guru berfungsi sebagai guru disiplin serta memiliki akhlak dan sahsiah yang tinggi yang akan menjadi contoh dan teladan kepada setiap pelajar.

3. Semua pelajar melibatkan diri dengan aktif dalam kegiatan kurikulum danko-kurikulum. Pelajar menumpukan perhatian kepada akademik untuk mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan dan pada masa sama menjadi hubungan baik dengan guru, berakhlak dan berbudi pekerti tinggi.

4. Ibubapa melalui Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) pula memastikan tiadagejala negatif dalam kalangan pelajar. Mereka mesti memberikan kerjasamaerat kepada pihak sekolah dalam menjayakan program akademik dan kokurikulum. Mereka menjadi mata dan telinga kepada sekolah bagi mengawasi masalah disiplin, ponteng dan gejala-gejala yang tidak baik.

5. Persekitaran sekolah mempunyai ciri sekolah dalam selamat, tenang dan sesuaisebagai tempat untuk pengajaran dan pembelajaran yang berkesan, di samping kemudahan seperti makmal komputer serta pusat sumber sekolah.

Page 36: Profil Sekolah

Pasukan Bola sepak & Sepak Takraw Sekolah

Page 37: Profil Sekolah

Pertandingan Perbarisan Sempena Sukan Daerah

Meraih kemenangan Sempena Sukan Daerah

Page 38: Profil Sekolah

Sambutan Hari Kemerdekaan

Page 39: Profil Sekolah

Program Motivasi Diri

Page 40: Profil Sekolah

TEKNIK MENJAWAP SOALAN UPSR

Page 41: Profil Sekolah

Kumpulan Nasyid SK.Saga-Saga Membakut

Page 42: Profil Sekolah

Kompang Solawat

Page 43: Profil Sekolah

Gotong-royong mengecat dinding bilik darjah

Page 44: Profil Sekolah

MAKEP 2009

Page 45: Profil Sekolah

Perasmian Sekolah

Page 46: Profil Sekolah

SAMBUTAN HARI GURU

Page 47: Profil Sekolah

By lyn