cerapkhas
TRANSCRIPT
-
BORANG PENCERAPAN KHAS PROSES PENGAJARAN & PEMBELAJARAN
Jabatan / Program :
Nama Pensyarah
Kod & Nama
Kursus
Nama Topik
:
:
:
Semester (Bulatkan) : 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6
Kelas : Teori / Amali / Tutorial
Pegawai Penilai
Jawatan
:
:
Tandatangan :
Tarikh :
Sila tanda bulat pada skor pilihan anda berdasarkan skala berikut :
1 : Tidak Memuaskan 2: Memuaskan 3: Baik 4: Sangat Baik 5: Cemerlang
ASPEK SKOR
A. PERANCANGAN (25 Markah)
1. Fail Rekod Pensyarah (FRP) 1 2 3 4 5
1.1 disediakan 1 2 3 4 5
1.2 dikemaskini 1 2 3 4 5
2. Rancangan Mengajar Semester 1 2 3 4 5
2.1 berdasarkan silibus terkini 1 2 3 4 5
2.2 merangkumi semester pengajian semasa 1 2 3 4 5
2.3 berdasarkan format yang ditetapkan 1 2 3 4 5
Jumlah skor Aspek A:B. PENGURUSAN KELAS ( 20 Markah )
1. Memastikan keadaan bilik kuliah/makmal/bengkel kondusif,
selamat dan bersih.
1 2 3 4 5
2. Memastikan pelajar mematuhi peraturan, (ketetapan masa dan
penampilan diri).
1 2 3 4 5
3. Memastikan pelajar bersahsiah. 1 2 3 4 5
4. Merekodkan kedatangan pelajar. 1 2 3 4 5
Jumlah skor Aspek B:C. PENYAMPAIAN (55 markah )
1. Pernyataan objektif pengajaran-pembelajaran. 1 2 3 4 5
2. Menggunakan kaedah pengajaran yang sesuai. 1 2 3 4 5
3. Hubungkaitkan teori dengan situasi sebenar. 1 2 3 4 5
4. Menerapkan kemahiran berfikir dikalangan pelajar. 1 2 3 4 5
5. Penggunaan bahan pengajaran yang relevan, sesuai dan berkesan. 1 2 3 4 5
6. Kesesuaian bahasa. 1 2 3 4 5
7. Mendorong dan memotivasikan pelajar untuk memberi respons
yang sesuai dengan topik pembelajaran ( interaksi
pensyarah pelajar)
1 2 3 4 5
8. Pengurusan masa. 1 2 3 4 5
9. Pengajaran mencapai objektif yang dinyatakan dalam rancangan
mengajar.
1 2 3 4 5
10. Kejelasan suara. 1 2 3 4 5
11. Kawalan kelas. 1 2 3 4 5
Jumlah skor Aspek C:
Jumlah skor keseluruhan (A+B+C) :
-
!"#$
%&'""$()
! " ! #$! %!
$ &&'(''&! !&$ " # %
"$ ''! !&$ " # %
#$ ! )'&!
' ' !$
" # %
%$ !' *$ " # %
+$ & $ " # %
,$ -'$ " # %
.$ '$ " # %
/$ ' ''&!$ " # %
0$ !$ " # %
1$ ' " # %
&* (
$+
$#
,-../+
0.