BORANG PEMANTAUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Nama guru pelatih : …………………………………………………………………….

Tarikh : …………………………………. Masa : ……………………..

Unit : …………………………………. Sem : …………………….

Matapelajaran : …………………………………. Topik : …………………….

BIL ASPEK PEMANTAUAN

TID

AK

MEM

UAS

KAN

KURA

NG

M

EMU

ASKA

N

MEM

UAS

KAN

BAIK

CEM

ERLA

NG

CATATAN

A PERANCANGAN & PERLAKSANAAN P&P 1 2 3 4 5Objektif P & P dinyatakan secara eksplisitMelaksanakan set induksi Pemilihan dan penggabungjalinan kemahiran P & P berpusatkan murid / pelajarPenerapan nilai murniPenyepaduan kemahiran KBKKPenggunaan dan kesesuaian BBMPenggunaan BahasaSuaraKemahiran Menyoal Pengurusan MasaBerjaya ujudkan suasana pembelajaran kondusif

Kesesuaian dan keberkesanan akt pengukuhan/pengajayaan

Pengajaran dan pembelajaran menyeronokkan

Pencapaian objektif pengajaran

BIL ASPEK PEMANTAUAN 1 2 3 4 5B BUKU NOTA/LATIHAN MURID/PELAJAR

Latihan (1) sesuai/mencukupi (2) sesuai dengan kebolehan murid/pelajar (3) sesuai dengan isi pelajaran & objektifPenyemakan kerja murid/pelajar oleh guru

(1) Ketelitian (2) Kesegeraan

Ulasan guru spesifik dan membinaPembetulan dibuat& disemak dengan segera dan tiliti

C PROFESIONALISME GURU Pengetahuan tentang isi kandunan m/pelajaran Kesediaan membimbing , membantu,&memberi tunjuk ajar

Menggalakkan pembelajaran murid secara aktif

Kawalan kelas

Menggalakkan interaksi 4 hala ( Gu-Mu-Mu-Bhn)

Penggunaan Pendekatan klinikal bagi mengatasi kelemahan

Penggunaan sumber pembelajaran secara berkesan

Kepelbagaian sumber ilmu guru

D SIKAP DAN SAHSIAH GURU

Berpakaian kemas dan bersesuaian

Bersoapan santun dan berbudi bahasa

Berkeyakinan terhadap diri sendiri

Bersikap positif

Sabar

Keperihatinan terhadap murid/pelajara

Bertanggungjawab

Tandatangan Guru Pelatih : ………………………………………………………..

Nama : …………………………………………………………………………………

Tarikh : ……………………………………………………………………………….