SIMULASI KEBRHASILANBAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSIKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIABORANG MARKAH KEBERHASILAN TAHUN 2015NAMA PYDPN. YYYYGRED JAWATANNO.K.P.TEMPAT BERTUGASJANTINAJAWATANBIDANG UTAMATahap KeberhasilanJulat keberhasilanPERTENGAHAN TAHUN / SEMESTER / PENGGALAKHIR TAHUN / SEMESTER / PENGGALCEMERLANG90 - 100T/T PYD TARIKHT/T PYD TARIKHTINGGI80 - 89T/T PP1 TARIKHT/T PP1 TARIKHSEDERHANA60 - 79T/T PP2 TARIKHT/T PP2 TARIKHRENDAH0 - 59Formula Pengiraan Markah =Skor100x Agihan WajaranBILKEBERHASILANPENCAPAIANPertengahan tahun / semester/ penggalAkhir tahun / semester/ penggalAGIHANWAJARANTAHAPSKOR JULAT( 0 - 100 )MARKAHAGIHANWAJARANTAHAPSKOR JULAT( 0 - 100 )MARKAHKEBERHASILAN TUGAS UTAMA (50%)11.1Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.Menjalankan Pembelajaran dan pengajaran ke arah pencapaian murid25sederhana6716.75022.1Peningkatan penglibatan murid / pelajar.25tinggi8621.500000000000Jumlah Kecil (A)5038.2500KEBERHASILAN TUGAS-TUGAS LAIN (50%)11.1. Pengurusan dan kepimpinan organisasi.30tinggi8625.8022.5. Peningkatan penglibatan murid / pelajar / guru dalam PdP.20sederhana6713.400000000000Jumlah Kecil (B)5039.200JUMLAH KESELURUHAN (A+B)10077.450SKOR KEBERHASILAN21PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP): Guru / Pensyarah / JurulatihBILASPEK KEBERHASILANDESKRIPSI1PdP1.1. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.1.2. Peningkatan pengetahuan sedia ada murid/pelajar semasa dan selepas PdP.1.3. Peningkatan perkongsian maklumat dan ilmu pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh murid/pelajar.1.4. Peningkatan penglibatan murid/pelajar dalam PdP.1.5. Pemulihan dan pengayaan ilmu dan pengetahuan murid/pelajar.2Kokurikulum2.1. Peningkatan penglibatan murid / pelajar.2.2. Peningkatan penguasaan kemahiran murid / pelajar.2.3. Peningkatan kecemerlangan murid / pelajar.3Etika dan kerohanian3.1. Peningkatan sahsiah, etika dan kerohanian serta identiti nasional murid/pelajar melalui tingkahlaku yang ditunjukkan.4Kemahiran4.1. Peningkatan kemahiran memimpin, berfikir dan berbahasa melalui penglibatan murid/pelajar.5Aspek-aspek lain5.1. Deskripsi- deskripsi lainPENGURUSAN DAN PEMBELAJARAN PT(A)BILASPEK KEBERHASILANDESKRIPSI1Kualiti pengurusanPeningkatan dalam:1.1. Pengurusan dan kepimpinan organisasi.1.2. Pengurusan kurikulum.1.3. Pengurusan kokurikulum.1.4. Pengurusan Hal-ehwal Murid.1.5. Pengurusan kewangan.1.6. Pengurusan pentadbiran pejabat.1.7. Pengurusan persekitaran dan kemudahan fizikal.1.8. Pengurusan dan pembangunan sumber manusia.1.9. Pengurusan hubungan luar.2PdP / Instruksional2.1. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid / pelajar / guru dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.2.2. Peningkatan pengetahuan sedia ada murid / pelajar / guru semasa dan selepas PdP.2.3. Peningkatan perkongsian maklumat dan ilmu.2.4. pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh murid / pelajar / guru.2.5. Peningkatan penglibatan murid / pelajar / guru dalam PdP.3Aspek-aspek lain3.1. Deskripsi- deskripsi lain

Sheet1MARKAHCEMERLANGTINGGISEDERHANARENDAHRENDAHMARKAHCEMERLANG9080601TINGGI9181612SEDERHANA9282623RENDAH938363494846459585656968666797876789888689998969101007011711272137314741575167617771878197920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859MARKAHSKOR01602803904