bengkel bm tahun1

6
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 2015 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA – MINGGU 11 TEMA KESIHATAN DAN KEBERSIHAN TAHUN 1 TAJUK Badan Cergas Mari Bersenam TARIKH/MASA Isnin STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul. OBJEKTIF Pada akhir pengajaran murid dapat 1. Mendengar dan melakukan gerak aksi sekurang-kurangnya 4 daripada 5 arahan daripada bahan yang diberikan. AKTIVITI 1. Guru mengemukakan beberapa soalan berkaitan dengan kepentingan menjaga kesihatan diri. 2. Guru mengarahkan melakukan aktiviti berdasarkan bahan/gambar di dalam buku teks. 3. Murid memberi respon tentang arahan yang diminta oleh guru. 4. Murid melakukan arahan dan diikuti oleh murid yang lain. 5. Murid membaca dan menulis jawapan berdasarkan gambar yang diberikan. Pemulihan Murid memadankan gambar dengan perkataan. Pengayaan Murid membina ayat secara lisan. PENGISIAN KURIKULUM Ilmu : Pendidikan Jasmani Nilai : Bekerjasama EMK : TMK KB : Menjana idea BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran kerja dan buku teks. PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN / PENTAKSIRAN Murid memberi respon yang betul terhadap 4 daripada 5 arahan yang diarahkan. REFLEKSI

Upload: bujangkurus

Post on 07-Nov-2015

231 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

bm

TRANSCRIPT

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 12015

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA MINGGU 11

TEMAKESIHATAN DAN KEBERSIHAN

TAHUN1

TAJUKBadan CergasMari Bersenam

TARIKH/MASAIsnin

STANDARD PEMBELAJARAN1.3.1Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.

OBJEKTIFPada akhir pengajaran murid dapat1. Mendengar dan melakukan gerak aksi sekurang-kurangnya 4 daripada 5 arahan daripada bahan yang diberikan.

AKTIVITI 1. Guru mengemukakan beberapa soalan berkaitan dengan kepentingan menjaga kesihatan diri.2. Guru mengarahkan melakukan aktiviti berdasarkan bahan/gambar di dalam buku teks. 3. Murid memberi respon tentang arahan yang diminta oleh guru.4. Murid melakukan arahan dan diikuti oleh murid yang lain.5. Murid membaca dan menulis jawapan berdasarkan gambar yang diberikan.

Pemulihan Murid memadankan gambar dengan perkataan.

Pengayaan Murid membina ayat secara lisan.

PENGISIAN KURIKULUMIlmu : Pendidikan JasmaniNilai : BekerjasamaEMK : TMKKB : Menjana idea

BAHAN BANTU BELAJARLembaran kerja dan buku teks.

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN / PENTAKSIRANMurid memberi respon yang betul terhadap 4 daripada 5 arahan yang diarahkan.

REFLEKSI

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA- MINGGU 11

TEMAKESIHATAN DAN KEBERSIHAN

TAHUN1

TAJUKBadan Cergas

TARIKH/MASASelasa

STANDARD PEMBELAJARAN2.2.3Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

OBJEKTIFPada akhir pengajaran murid dapat 1. Membaca 4 ayat dengan sebutan yang betul.

AKTIVITI i) Murid menyebut frasa yang diberi dengan bimbingan guru.ii) Murid membaca ayat yang diberikan dengan sebutan yang betul.iii) Murid diminta menyebut frasa dan ayat tunggal dan menulis dalam buku tulis.iv) Murid berbincang dalam kumpulan melengkapkan rajah dan menyalin ayat dengan betul dan tulisan yang kemas.

Pemulihan Murid membaca ayat mudah dengan bimbingan guru.

Pengayaan Murid menyatakan tentanng cara-cara menyihatkan tubuh badan.

PENGISIAN KURIKULUMIlmu : Pendidikan KesihatanNilai : bertanggungjawabEMK : TMKKB : Memadankan

BAHAN BANTU BELAJARBuku aktiviti, kad bacaan , alat ICT

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN / PENTAKSIRANMurid-murid menyebut dan membaca 4 frasa dan ayat tunggal dengan sebutan yang betul.

REFLEKSI

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA MINGGU 11

TEMAKESIHATAN DAN KEBERSIHAN

TAHUN1

TAJUKBadan Cergas

TARIKH/MASARabu

STANDARD PEMBELAJARAN3.2.6Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.

OBJEKTIFPada akhir pengajaran murid dapat1. Menulis dengan betul sekurang-kurangnya 4 ayat tunggal berdasarkan bahan grafik dengan betul.

AKTIVITI i) Murid membaca perkataan dan frasa dengan betul.ii) Murid dibimbing menulis dan mengenal pasti ayat tunggal dalam petikan.iii) Murid membina ayat tunggal daripada frasa yang diberikan secara berkumpulan.iv) Murid menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.

Pemulihan Murid membina ayat tunggal dengan bimbingan guru.

Pengayaan Murid menulis ayat tunggal dan membaca dengan sebutan yang betul.

PENGISIAN KURIKULUMIlmu : Pendidikan KesihatanNilai : BertanggungjawabEMK : TMKKB : Menjana idea

BAHAN BANTU BELAJARLembaran kerja ,buku teks. Kad perkataan.

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN / PENTAKSIRANMurid-murid menulis 4 ayat tunggal dengan tulisan yang kemas.

REFLEKSI

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA MINGGU 11

TEMAKESIHATAN DAN KEBERSIHAN

TAHUN1

TAJUKBadan Cergas

TARIKH/MASAKhamis

STANDARD PEMBELAJARAN4.1.1Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

OBJEKTIFPada akhir pengajaran, murid dapat1. Melengkapkan dengan betul seni kata lagu berpandukan perkataan yang diberikan.

AKTIVITI 1. Guru menayangkan video tentang amalan menjaga kebersihan.2. Murid membaca senikata lagu yang ditayangkan. Lagu Bangun Pagi.3. Murid menyanyi lagu tersebut.4. Guru dan murid bersoal jawab mengenai maklumat yang terdapat dalam senikata lagu tersebut.5. Murid melengkapkan senikata lagu berpandukan perkataan diberi.

Pemulihan Memadankan gambar dengan perkataan.

Pengayaan Menulis semula senikata lagu Bangun Pagi.

PENGISIAN KURIKULUMIlmu : Muzik dan Pendidikan MoralNilai : Menjaga KebersihanEMK :TMKKB : Menjana idea

BAHAN BANTU BELAJARLembaran kerja, Alatan ICT, kad gambar.

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN / PENTAKSIRANMurid menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul.

REFLEKSI

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA MINNGU 11

TEMAKESIHATAN DAN KEBERSIHAN

TAHUN1

TAJUKBadan Cergas

TARIKH/MASAJumaat

STANDARD PEMBELAJARAN5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.

OBJEKTIFPada akhir pengajaran, murid dapat 1. Menulis dengan betul sekurang-kurangnya 3 ayat tunggal menggunakan kata kerja berdasarkan gambar.

AKTIVITI i) Guru menerangkan dan bersoal jawab mengenai golongan kata kerja kepada murid.ii) Murid mengenal pasti kata kerja daripada teks.iii) Murid menyebut dan menulis kata kerja berdasarkan gambar yang diberi.iv) Murid membina ayat dengan menggunakan kata kerja yang diberikan.v) Guru dan murid berbincang dan memperbetulkan tentang ayat kata kerja yang ditulis.

Pemulihan Membaca ayat kata kerja dengan bimbingan guru.

Pengayaan Menyenaraikan ayat yang mengandugi kata kerja yang terdapat dalam petikan.

PENGISIAN KURIKULUMIlmu : Pendidikan KesihatanNilai : Semangat KesukananEMK : TMKKB : Mengenalpasti

BAHAN BANTU BELAJARBuku teks, kad bacaan.

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN / PENTAKSIRANMurid menulis 4 kata kerja yang sesuai berdasarkan gambar yang diberikan.

REFLEKSI