PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN_________________________________________

TATABAHASA BAHASA CINA MODEN II

________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1)kursus ini.

2. Jawab dalam Bahasa Cina. 3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan

dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 dan langkau baris 1.5.

4. Anda dikehendaki menghantar tugasan

menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri.

5. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara Serahan selepas 10hb November 2013

6. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda

juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri

PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN ________________________________________________________________________

HBCL3103

TATABAHASA BAHASA CINA MODEN II SEPTEMBER 2013

________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR

SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak

tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12

Anda dikehendaki menghantar tugasan KEPADA TUTOR BERSEMUKA. Anda dinasihamenyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri.

Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 8hb - 10hb November 2013 atau Tutorial 4hb November 2013 atau Tutorial 4 TIDAK akan diterima.

disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.

_______________________________

________________________________________________________________________

soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak

tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12

. Anda dinasihatkan

10hb November 2013 atau Tutorial 4. akan diterima.

disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda

PENILAIAN

Tugasan ini akan menyumbangkan 40% markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik atau Skema Jawapan. Anda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH Amaran: Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: � Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 - 30 % : potongan 20% daripada jumlah

markah yang diperoleh. � Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 - 50 % : potongan 40% daripada jumlah

markah yang diperoleh. � Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 50%: Markah sifar akan diberikan.

SOALAN TUGASAN /ASSIGNMENT QUESTION

句子是语言的使用单位，其主要作用在于表情达意以及交流思想。只有正确、通顺的

句子才能达到交际的作用。违反汉语语法规则、违背逻辑事理、不符合汉族语言习惯

的句子，我们称之为病句。病句不但影响我们准确地表达情意和传递信息，甚至不利

于民族语言的发展。所以，正视病句的类型与特征，学会辨析句子正误的技巧，对教

育工作者是极其重要的。

本课业要求学生：

1. 从各类语法书刊、参考文献或互联网收集有关现代汉语病句的资料，细读后综合整

理，再以图表格式，有系统地、清楚地列出各种病句的类型，并具体说明每一种病

句的特点及纠正的方法。

2. 将所收集的病句类型的内容与模组的分类作对比分析，归纳两者的异同，再作出结

论。

[总共总共总共总共: 40 分分分分]

课业指南课业指南课业指南课业指南

1. 课业内容需包含“导言、资料收集与整理、对比分析、结论”四个部分。

2. 从语法专书、教学杂志或教育网络收集、下载至少 3篇有关现代汉语病句分类的

资料。

3. 综合整理的资料，须以图表格式列出病句的类型及其特点。每一类病句均需举例

说明其特征及纠正的方法。

4. 列表比较模组与所收集的资料，分析、归纳两者的异同。

5. 须呈交的资料包括：

(i) 课业一份

(ii) 附录：文献影印，网络下载等相关资料

4

ASSIGNMENT RUBRICS

COURSE CODE : HBCL3103

SEMESTER : SEPTEMBER 2013

NO. ASSESSMENT CRITERIA

WEIGHT 缺漏缺漏缺漏缺漏 低弱低弱低弱低弱 局部达标局部达标局部达标局部达标 达标达标达标达标 超标超标超标超标

MARKS (MAX.) 0 1 2 3 4

1. 从各类书刊、参

考文献或互联网

收集有关参考资

料

1

没有资料

资料尚正确、但明显不足

没有列明资料的来源

资料适合、正确、足够

来源管道较多 、

只列出部分资料来源

资料适合、正确、充足

来源管道多元化、

清楚列出大部分资料来源

资料适合、正确、充足

来源管道多元化

清楚列出资料来源

4 分分分分

2 以图表格式清楚

列出所摘录的内

容要点。

1 1

没有列出要

点

没有采用图

表

要点摘录不够清楚，

条理性弱，亦不完整

图表不太适合、未能

有效呈现资料的重点

要点摘录清楚、明确

条理欠佳

图表适合、尚能有效地

突出一部分资料的重点

要点摘录清楚、明确

有条理

图表适合、能有效地

突出大部分资料的重点

要点摘录清楚、明确

有条理、完整

图表适合、能有效地

突出资料的重点

4 分分分分

4 分分分分

2. 病句的分类与

特点说明

2

没有分类

没有说明

分类尚正确，缺漏颇多

说明含糊

分类正确、不太全面

说明尚清楚

分类正确、相当全面

说明相当清楚

病句分类正确、全面

说明非常清楚、具体 8 分分分分

4 列表比较模组与

所收集资料

3 没有列表比

较

只作局部性比较、

针对性不强

涵盖面大、

颇有针对性

涵盖面够大、

针对性强

涵盖面极广、

针对性极强 12 分分分分

5 导言 1 没有导言 课业导入说明无法切合题

目要求

课业导入说明不完全切

合题目要求

课业导入说明相当切合题

目要求

课业导入说明非常切

合题目要求 4 分分分分

6. 结论 1 没有结论 不理解课业题目要求

结论牵强

无法完全理解课业题目

要求

结论尚合理

相当理解课业题目要求

结论合理、准确

充分理解课业题目要求

结论合理、准确、有深

度、有说服力

4 分分分分

TOTAL POINTS/MARKS 40 分分分分