TAHUN 1

TEMA MARI BERTANI

TAJUK Buah-buahan Tempatan

FOKUS

UTAMA

Standard

kandungan

2.2 Membaca dan memahami perkataan,

rasa dan ayat daripada pelbagai

sumber dengan sebutan yang betul.

Standard

Pembelajaran

2.2.3 Membaca dan memahami ayat

tunggal daripada pelbagai bahan

bacaan dengan sebutan yang betul.

FOKUS

SAMPINGAN

Standard

kandungan3.3 Membina dan menulis perkataan ,

frasa dan ayat dengan betul

Standard

Pembelajaran

3.3.2 Membina dan menulis perkataan

yang mengandungi diftong, vokal

berganding, digraf dan konsonan

bergabung dengan betul

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran , murid dapat :

i. Membaca lima ayat tunggal daripada pelbagai bahan

bacaan dengan sebutan yang betul.

ii. Membina dan menulis lima perkataan dan ayat

dengan betul.

PENGISIAN

KURIKULUM

i. Ilmu : Sains, Muzik dan kesihatan

ii. KBT : Belajar Cara Belajar - Kontekstual

SISTEM

BAHASA Tatabahasa : kata nama am, kata adjektif

MEDIA Bahan maujud, kad gambar, CD lagu, video

AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

Langkah 1

1. Murid membaca seni kata lagu secara kelas.

2. Murid menyanyi mengikut rentak seni kata lagu

‘ Buah-buahan’ mengikut visual yang

dipaparkan.

KBT :

Kontekstual

Ilmu:

Muzik

Lampiran 1

Seni kata lagu

Langkah 2

1. Guru dan murid bersoaljawab tentang nama

buah-buahan yang terdapat dalam seni kata

lagi.

2. Guru meminta murid mengeja nama buah-

buahan yang terdapat dalam seni kata lagu.

3. Murid menyebut perkataan berdasarkan

gambar yang dipaparkan.

4. Murid memadankan kad gambar dengan

kad perkataan dan menyebutnya.

KBT :

Kontekstual

Kajian Masa Depan

- Fasa imaginasi

- Fasa tindakan

- Keusahawanan

Nilai:

Bersyukur, rajin

Ilmu :

Kesihatan

Lampiran 1

Kad perkataan

Kad gambar

Langkah 3

1. Murid membaca petikan pendek tentang

buah-buahan.

2. Guru dan murid bersoaljawab tentang petikan

yang dibaca.

3. Murid membaca petikan secara individu dan

kelas.

Sistem Bahasa:

-Kata nama am

-Kata adjektif

Petikan.

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AKTIVITI PENGISIAN

KURIKULUM

CATATAN

Langkah 4

1. Murid melengkapkan ayat dengan

perkataan yang betul berdasarkan

gambar.

2. Murid membaca semula petikan yang

telah dilengkapkan secara kelas.

KBT :

Kontekstual

Ilmu:

Kesihatan

Lembaran

Kerja 1

Pentaksiran

1. Murid membaca kata nama am dan kata

adjektif yang terdapat dalam petikan.

Sistem Bahasa:

-Kata nama am

-Kata adjektif

Petikan

Pemulihan

1. Murid membaca kad perkataan

berdasarkan gambar.

2. Murid memadankan gambar dengan

perkataan .

Kad perkataan

Kad gambar

Pengayaan

1. Murid membaca kad perkataan

Yang diberikan.

2. Murid membina ayat daripada perkataan

yang telah dibaca .

Lembaran

Kerja 2

nanas

betik

tembikai

pisang

rambutan

PEMULIHAN

Suaikan

PENGAYAAN

Bina ayat :

1. ___________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________________

SEKIAN

TERIMA KASIH

KUMPULAN MAWAR

1. Puan Mawar

2. Puan Azlina

3. Puan Aida

4. Puan Azizah

5. Puan Faizah

6. Puan Siti Khajar