BAHAGIAN B1. Sekumpulan murid telah menjalankan ekperimen roket air dengan menggunakan botol minuman untuk membina model roket tersebut seperti rajah yang ditunjukkan di bawah

Roket tersebut duji sebanyak tiga kali dengan menggunakan isipadu air yang berbeza. Setiap kali dilancarkan, roket dipamkan sebanyak 20 kali. Masa penerbangan roket direkodkan.Isipadu air (ml)Masa penerbangan (saat)

5016

10013

15010

2007

a) Apakah tujuan penyiasatan ini?____________________________________________________

_____________________________________________1 Markah

b) Selain daripada jisim dan jenis roket, apakah pembolehubah yang dimalarkan?

_____________________________________________1 Markah

c) Nyatakan pembolehubah berikuti) Pembolehubah yang dimanipulasi?

_______________________________________1 Markah

ii) Pembolehubah yang bergerak balas?

_______________________________________1 Markahd) Tuliskan kesimpulan berdasarkan eksperimen ini.

____________________________________________________

_____________________________________________1 Markah

2. Jadual di bawah menunjukkan bilangan kes dan kematian yang disebabkan demam denggi sehingga Julai 2013.NegeriBilangan kesKematian

P4471

Q9910

R62277

S18833

T7060

a) Berpandukan jadual di atas, apakah pemerhatian yang dapat dibuat daripada data di dalam jadual?

____________________________________________________

_____________________________________________1 Markahb) Berikan inferens tentang negeri yang mempunyai kes demam denggi yang paling tinggi.

____________________________________________________

_____________________________________________1 Markahc) Berapakah jumlah kematian yang disebabkan oleh demam denggi dalam data di atas?

_____________________________________________1 Markah

d) Ramalkan apa yang akan berlaku sekiranya langkah pencegahan pembiakan nyamuk aedes tidak dilakukan?

_____________________________________________1 Markah

e) Sebagai seorang murid, apakah tindakan yang boleh dibuat di sekolah kamu bagi mengelakkan kes demam denggi berlaku?

____________________________________________________

_____________________________________________1 Markah

3. Dalam suatu penyiasatan, murid-murid telah dibekalkan dengan radas-radas yang berikut3 buah bikar AirSudu besi

Mereka dikehendaki menyiasat hubungan di antara isipadu air di dalam bikar dengan kekuatan nada bunyi yang dihasilkan.a) Cadangkan satu hipotesis yang boleh diuji berdasarkan penyiasatan ini?____________________________________________________

_____________________________________________1 Markah

b) Tentukan pembolehubah-pembolehubah berikuti) Pembolehubah yang dimalarkan_______________________________________1 Markahii) Pembolehubah yang dimanipulasi_______________________________________1 Markahiii) Pembolehubah yang bergerak balas_______________________________________1 Markah

c) Setelah ujikaji dilakukan, keputusan yang terhasil adalah seperti berikutBikarIsipadu air (ml)Kekuatan nada bunyi

X50 Paling kuat

Y100Sederhana

Z150Perlahan

Tuliskan kesimpulan berdasarkan keputusan di atas.

_________________________________________________________________________________________________1 Markah

4. Aisyah telah menjalankan eksperimen tentang ayunan bandul. Keputusan yang diperolehi seperti dalam jadual di bawah.

Panjang tali (cm)Bilangan ayunan bandul dalam masa 20 saat

1040

2030

3020

a) Apakah corak perubahan bilangan ayunan bandul dalam masa 20 saat apabila panjang tali bertambah?

_____________________________________________1 Markah

b) Ramalkan panjang tali yang digunakan jika bilangan ayunan bandul yang terhasil dalam masa 20 saat ialah 10.

_____________________________________________1 Markah

c) Nyatakan hubungan di antara panjang tali dengan bilangan ayunan bandul dalam masa 20 saat?

_____________________________________________1 Markah

d) Nyatakan 2 pembolehubah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini.

____________________________________________________

_____________________________________________2 Markah1