INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

KEMAHIRAN Menulis

BAND 6

PERNYATAAN STANDARD

Memahami, menaakul dan menilai tentang sesuatu perkara daripada sumber yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dengan bertatasusila

DESKRIPTOR B6 DT1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratiff yang dapat mempengaruhi khalayak secara bertatasusila

EVIDENS B6 DT1 E1Menghasilkan penulisan dalam bentuk naratif dan bukan naratif secara separa terkawal

AKTIVITI PENTAKSIRAN

Bahan: Lembaran kerja

Langkah Pentaksiran: Menulis karangan berdasarkan perkataan

yang disediakan.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 – SK

NAMA:…………………………………………. TARIKH:……………………......

KELAS:…………………………………………..

RUJUKAN: B6 DT1 E1

ARAHAN: Tulis karangan berpandukan perkataan yang diberi.

Bercuti di Kampung

pulang ke kampung –kereta –bertolak – disambut –ke dusun –makan –

membawa pulang –

bermain –

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 – SK

NAMA:…………………………………………. TARIKH:……………………......

KELAS:…………………………………………..

RUJUKAN: B6 DT1 E1

ARAHAN: Tulis karangan berpandukan perkataan yang diberi.

Saya Sebuah Basikal

- nama

- warna

- bentuk

- tertarik

- membeli

- menunggang

- gembira

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________