7/26/2019 Artikel Pendek

1/2

Page 11Pengajaran dengan Primary Sumber JournalStrategi dan sumber untuk K-12 bilik darjah daripada Perpustakaan KongresMenilai Kemahiran Berfkir SejarahMenggunakan Library o Congress

Sumber utamaVol. 6, No. 1, Spring 201Bagaimana guru boleh menilai bukan sahaja knowl- kandungankelebihan teta!i juga !embangunan !emikiran kritikalkemahiran"Sejarah Stanord #du$ation %rou! mem!unyai $re-&'(%')K(*ormati!enilaianmenggunakanutamasumberdari!adayangPer!ustakaandari!adaKongres+&engan alat ini guru boleh mengukur!emahaman sejarah !elajar dan keu!ayaan untukmenggunakan kemahiran !emikiran kritikal dengan menilai merekaanalisis bahan-bahan sumber utama+Mengenai TPS JournalPengajaran dengan Primary Sumber (TPS) Journaladalah dalam talianpenerbitan di!ipta oleh Perpustakaan Kongres Pendidikan"ahagian #utrea!h dengan kerjasama $PS Pendidikan%onsortium.&iterbitkan setiap suku tahun, setiap isu tumpuan kepada pedagogi

pendekatan pengajaran dengan Perpustakaan Kongres digitalsumber utama dalam K-12 bilik darjah. The TPS Journal'embaga (ditorial dan Perpustakaan kakitangan peer re)ie* semua kandungandikemukakan oleh ahli-ahli $PS %onsortium dan rakan-rakan mereka.Sila e-mel pertan+aan, !adangan atau komen mengenai TheTPS JournalVi)ian *ume+, $PS Program anager, di)a*ulo!.go).TPSrkibJournal/su-isu sebelumn+a Pengajaran dengan Primary Sumber Journal,sebelum ini dikenali sebagai Pengajaran dengan Sumber UtamaSuku tahunan,boleh didapati di***.lo!.go)tea!herstpsjournalar!hi)e.html.kandungan

enilai Kemahiran "erkir Sejarah enggunakanPerpustakaan Kongres Sumber tama&alam artikel !iri-!iri ini, penulismenggambarkan penilaian berdasarkan pelajaranalisisdaripadautamasumber.Pg 2Pen+elidikan dan Pemikiran Semasa3ingkasan dan pautan kepadataliansumber - artikel, laporan pen+elidikan, 4eb

laman *eb, dan kertas putih - +ang men+ediakanpen+elidikan dan pemikiran semasa +ang berkaitan dengan

7/26/2019 Artikel Pendek

2/2

tema isu ini.ms 5kti)iti Pembelajaran - $ahap (lementar+Pelajar-pelajar belajar kepentingan sumbermaklumat dengan melakukan dan menilaianalisis lukisan pertama

Kes+ukuran.ms 6kti)iti Pembelajaran - $ahap enengahPelajar menganalisis dua sejarahdokumen untuk menunjukkan kno*l- merekapinggir narati asas *amPergerakan 7ak.ms 8Spotlight guru4ill %olgla9ier, guru gred 11, dariSan ateo, %aliornia, menerangkan bagaimana diamenggunakan sumber utama untuk pengajaran dantaksiran.

ms :***.lo!.go)tea!herstpsjournal

Page ,