4/6/2015 apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64http://apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64 1/101 STANDARD1:KEPIMPINANDANHALATUJUNoAspekAspek Kriteriakritikal Skor161.1 GayaKepimpinanKepimpinansekolahmengamalkangayakepimpinanberkesanuntukmenggemblengtenagawargasekolahkearahpencapaianmatlamatsekolah.5.001.2PenetapanDanPelaksanaanHalaTujuKepimpinansekolahmemastikanvisidanmisimenjadihalatujuseluruhwargasekolahkearahpencapaianmatlamatdanobjektifyangditetapkan5.001.3 KemahiranKomunikasi Kepimpinansekolahmengamalkankomunikasiberkesanuntukperkongsianideadanmaklumat5.001.4 KemahiranMerancangKepimpinansekolahmenerajuipenyediaanperancanganstrategikuntukmencapaimatlamatdanobjektifsekolah5.001.5KemahiranMemotivasiDanMenggerakkanWargaSekolahKepimpinansekolahmemotivasikanwargasekolahuntukmeningkatkankualitikerja5.001.6KemahiranMembuatKeputusanDanMenyelesaikanMasalahKepimpinansekolahmembuatkeputusandanmenyelesaikanmasalahuntukmeningkatkankualitipengurusansekolah5.001.7KepimpinanInstruksionalKepimpinansekolahmenerajuiperlaksanaankurikulumdanmewujudkanpersekitaranpembelajaranyangmenggalakkanpemupukanbudayabelajar5.001.8PerkongsianKepimpinanKepimpinansekolahmewujudkanperkongsiantanggungjawabbagimemupukkesedarantanggungjawabbersamadalammengurussekolah5.00 JumlahSkorDiperolehi 40 SkorMin. 5.00 PeratusPencapaian 80.00% TarafPencapaian Baik PeratusPencapaianMenurutWajaran(10%) 8.00%2 STANDARD2:PENGURUSANORGANISASINoAspekAspek Kriteriakritikal Skor162.1PengurusanSumberManusiaSumbermanusiadiurusuntukmeningkatkankualitikerjawargasekolah5.002.2 PengurusanPrasaranaKemudahanprasaranadiurusuntukmemastikankeselesaandankeselamatanwargasekolah.4.00PengurusanKewangan, Kewangan,asetalihdanasettidakalihkerajaandiurus4/6/2015 apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64http://apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64 2/102.3 AsetAlihdanAsetTidakAlihKerajaanuntukmemastikansetiapperbelanjaanmemberipulanganyangoptimum5.002.4PengurusanDatadanMaklumatDatadanmaklumatdiurussupayamudahdiaksesdandimanfaatkan.5.002.5PengurusansumberpendidikandanTeknologiMaklumatdanKomunikasiSumberpendidikandanTeknologiMaklumatdanKomunikasidiurusbagimenyokongpeningkatankualitipembelajaran.4.002.6 IklimPersekitarandansuasanayangkondusifdiwujudkanbagimemastikankesejahteraanwargasekolahdalammelaksanakantanggungjawab.5.002.7 Permuafakatanstrategik Permuafakatanstrategikdiwujudkanuntukmemperolehsumbangandansokonganpelbagaipihakbagimanfaatsekolah.5.002.8 PengurusanasramaAsramadiurusuntukmemastikankeselesaan,keselamatandanperkembangansahsiahmurid.5.00 JumlahSkorDiperolehi 38 SkorMin. 4.75 PeratusPencapaian 75.00% TarafPencapaian Harapan PeratusPencapaianMenurutWajaran(15%) 11.25%3STANDARD3:PENGURUSANKURIKULUM,KOKURIKULUM,SUKANDANHALEHWALMURID3.1 PENGURUSANKURIKULUMNoAspekAspek Kriteriakritikal Skor163.1.1KetetapanpelaksanaankurikulumKetetapandibuatbagimemastikankepatuhandankeselarasanpelaksanaankurikulumkebangsaan6.003.1.2PengurusanmatapelajaranMatapelajarandiurusuntukmeningkatkankualitipembelajarandanpengajaran5.363.1.3PengurusanprogrampeningkatanpencapaianmuridProgrampeningkatanpencapaianmuriddiurusuntukmenyokongpeningkatanprestasimurid.6.003.1.4 JadualwaktuJadualwaktudisediakanbagimembolehkanpembelajarandanpengajarandilaksanakandenganteratur.6.003.1.5 PengurusanPentaksiran Pentaksirandiurusuntukmengesanpencapaiandanmasalahpembelajaranmurid.6.004/6/2015 apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64http://apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64 3/10 JumlahSkorDiperolehi 29.36 SkorMin. 5.87 PeratusPencapaian 97.40% TarafPencapaian Cemerlang PeratusPencapaianMenurutWajaran(10%) 9.74%3.2 PENGURUSANKOKURIKULUMDANSUKANNoAspekAspek Kriteriakritikal Skor163.2.1KetetapanPelaksanaanKokurikulumdanSukanKetetapandibuatbagimemastikankepatuhandankeselarasanpelaksanaankokurikulumdansukan.5.003.2.2PengurusanKelabdanPersatuanKelabdanPersatuandiurusuntukmemastikanpenglibatanmuridsecaramenyeluruhdansebagaipengukuhanterhadappembelajarandibilikdarjah.4.133.2.3PengurusanBadanBeruniformBadanBeruniformdiurusuntukmemastikanpenglibatanmuridsecaramenyeluruhdansebagaipengukuhanterhadappembangunanperwatakanmuriddarisegiintelek,rohani,emosi,jasmanidansosial.4.003.2.4PengurusanKelabSukandanPermainanKelabSukandanPermainanDiurusUntukMemastikanPenglibatanMuridSecaraMenyeluruhDanSebagaiPengukuhanTerhadapPengetahuan,KemahiranDanPembangunanSahsiahMurid.4.003.2.5PengurusanSukanUntukSemuadanSukanUntukKecemerlanganProgramsukanuntuksemuadansukanuntukkecemerlangandiurusuntukmenggalakkanpenglibatanmuridsecaramenyeluruhdanmemperkembangkanpotensisertabakatmuridkearahpeningkatanpencapaiansukansekolah.4.003.2.6PengurusanPentaksiranKegiatanKokurikulumDanSukanPentaksirandiurusuntukmengesanpencapaianmurid. 5.00 JumlahSkorDiperolehi 26.13 SkorMin. 4.36 PeratusPencapaian 67.20% TarafPencapaian Harapan PeratusPencapaianMenurutWajaran(6%) 4.03%3.3 PENGURUSANHALEHWALMURIDNoAspek Kriteriakritikal Skor164/6/2015 apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64http://apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64 4/10Aspek3.3.1KetetapanpelaksanaanHEMKetetapandibuatbagimemastikankepatuhandankeselarasanpelaksanaanHalEhwalMurid(HEM)5.003.3.2 PengurusandisiplinDisiplinmuriddiurusuntukmembentuksikapdanperlakuanpositifmurid.5.003.3.3BimbingandanKaunselingPerkhidmatanBimbingandanKaunselingdisediakanuntukmembantudanmembimbingmuriddarisegiakademik,kokurikulum,sahsiahdankerjayamurid.5.003.3.4Kebajikan,kesihatandankeselamatanmuridPerkhidmatankebajikan,kesihatandankeselamatandisediakanuntukmemastikankesejahteraanmurid.5.00 JumlahSkorDiperolehi 20 SkorMin. 5.00 PeratusPencapaian 80.00% TarafPencapaian Baik PeratusPencapaianMenurutWajaran(4%) 3.20%4 STANDARD4:PEMBELAJARANDANPENGAJARANNoAspekAspek Kriteriakritikal Skor164.1 PenglibatanMuridPenglibatanaktifmuridmembolehkanberlakunyapembelajaranberkesan5.104.2PenguasaanpembelajaranmuridPenguasaanpembelajaranmuridselarasdenganobjektifyangditetapkan5.064.3 HasilKerjaMuridHasilkerjamuridyangberkualitidapatmengukuhkanpembelajaran4.974.4PerancangandanpersediaanguruPerancangandanpersediaanyangrapimeningkatkankeberkesananpengajaran5.234.5 KaedahpenyampaianKaedahpenyampaianyangsesuaimeningkatkanpencapaianobjektifpelajaran5.194.6 KemahirankomunikasiKomunikasiberkesanmemudahkanpemahamandanmenggalakkanpembelajaranmurid.5.034.7PenggunaansumberpendidikanPenggunaansumberpendidikanyangberkesanmembantumengukuhkanpembelajaranmurid.5.054.8 PentaksiranPentaksiranyangberterusanmeningkatkankeberkesananPdP.5.024.9 TeknikpenyoalanTeknikpenyoalanyangberkesanmeningkatkanpemahamanmurid.5.034.10PenguasaanisikandunganPenguasaanisikandunganyangmendalammembolehkanpelajarandisampaikandenganyakin,jelasdantepat.5.774/6/2015 apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64http://apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64 5/104.11Pengurusankelas(bilikdarjah/makmal/bengkel/padang)PengurusankelasyangcekapmewujudkansuasanayangkondusifuntukmeningkatkankeberkesananP&P.5.854.12AmalanprofesionalismekeguruanPematuhanetikakerjadanamalannilaiyangpositifmewujudkankeyakinandankepercayaanmuridterhadapguru5.83 JumlahSkorDiperolehi 63.13 SkorMin. 5.26 PeratusPencapaian 85.20% TarafPencapaian Baik PeratusPencapaianMenurutWajaran(20%) 17.04%5 STANDARD5:KEMENJADIANMURID5.1 KEMENJADIANMURIDPRASEKOLAHNoAspek Aspek KriteriakritikalPencapaianPeratus WajaranaPenguasaanTunjangKomunikasiPeratusmuridyangmenguasaiTunjangKomunikasidalamtahunterkini.0.00 0.00bPenguasaanTunjangKerohanian,SikapdanNilaiPeratusmuridyangmenguasaiTunjangKerohanian,SikapdanNilaidalamtahunterkini.0.00 0.00cPenguasaanTunjangSainsdanTeknologiPeratusmuridMenguasaikemahiranTunjangSainsdanTeknologidalamtahunterkini.0.00 0.00dPenguasaanTunjangKemanusiaanPeratusmuridMenguasaikemahiranTunjangKemanusiaandalamtahunterkini.0.00 0.00ePenguasaanTunjangFizikaldanEstetikaPeratusmuridMenguasaikemahiranTunjangFizikaldanEstetikadalamtahunterkini.0.00 0.00fPenguasaanTunjangKetrampilanDiriPeratusmuridMenguasaikemahiranTunjangKetrampilanDiridalamtahunterkini.0.00 0.00 JumlahSkorMenurutWajaran 05.2 KEMENJADIANMURIDBERKEPERLUANKHASNoAspek Aspek KriteriakritikalPencapaianPeratus WajaranaPencapaianmatlamattahunanmuridberkeperluankhasPeratusmuridmencapaimatlamattahunanindividuyangditetapkandalamtahunterkini.0.00 0.00 JumlahSkorMenurutWajaran 04/6/2015 apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64http://apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64 6/105.3.1 KEMENJADIANMURIDSEKOLAHRENDAHPKSNoAspek Aspek KriteriakritikalPencapaianPeratus WajaranaPencapaianMuridSekolahRendahDalamPKS(keseluruhan)PeratusmuridmenguasaisekurangkurangnyaGredCdalamsemuamatapelajaranPenilaianKendalianSekolah(PKS)(PeperiksaanAkhirTahun)terkini.0.00 0.00bPencapaianMuridSekolahRendahDalamPKS(GredA)PeratusmuridmendapatGredAdalamsemuamatapelajaranPKS(PeperiksaanAkhirTahun)terkini.0.00 0.00cPencapaianMuridSekolahRendahDalamPKS(GPS)GPSdinyatakandalambentukperatusbagiPKS(PeperiksaanAkhirTahun)terkini.0.00 0.00 JumlahSkorMenurutWajaran 05.3.2 KEMENJADIANMURIDSEKOLAHRENDAHUPSRNoAspek Aspek KriteriakritikalPencapaianPeratus WajaranaPencapaianmuriddalamUPSR(Keseluruhan)PeratusmuridmenguasaisekurangkurangnyaGredCdalamsemuamatapelajaranUPSRterkini.0.00 0.00bPencapaianmuriddalamUPSR(GredA)PeratusmuridmendapatGredAdalamsemuamatapelajaranUPSRterkini.0.00 0.00cPencapaianmuriddalamUPSR(GPS)GPSdinyatakandalambentukperatusdalamUPSRterkini.0.00 0.00 JumlahSkorDiperolehi 0 JumlahSkor 10 Peratus 0.00% SkorWajaran(10%) 0.00%5.3.3 KEMENJADIANMURIDDALAMAKADEMIK(PKS)SEKOLAHMENENGAHNoAspek Aspek KriteriakritikalPencapaianPeratus WajaranaPencapaianMuridSekolahMenengah(Ting.Peralihan/13)DalamPKS(Keseluruhan)PeratusmuridmenguasaisekurangkurangnyaGredDdalamsemuamatapelajaranPenilaianKendalianSekolah(PKS)(PeperiksaanAkhirTahun)terkini.13.82 0.414/6/2015 apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64http://apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64 7/10bPencapaianMuridSekolahMenengah(Ting.Peralihan13)DalamPKS(GredA)PeratusmuridmendapatGredAdalamsemuamatapelajaranPKS(PeperiksaanAkhirTahun)terkini.20.00 0.20cPencapaianMuridSekolahMenengah(Ting.Peralihan/13)DalamPKS(GPS)GPSdinyatakandalambentukperatusbagiPKS(PeperiksaanAkhirTahun)terkini.41.50 1.25dPencapaianMuridSekolahMenengah(Ting45)DalamPKS(Keseluruhan)PeratusmuridmenguasaisekurangkurangnyaGredEdalamsemuamatapelajaranPKS(PeperiksaanAkhirTahun)terkini.43.00 1.29ePencapaianMuridSekolahMenengah(Ting45)DalamPKS(GredA)PeratusmuridmendapatGredA(A+,A,A)dalamsemuamatapelajaranPKS(PeperiksaanAkhirTahun)terkini.20.00 0.20fPencapaianMuridSekolahMenengah(Ting45)DalamPKS(GPS)GPSdinyatakandalambentukperatusbagiPKS(PeperiksaanAkhirTahun)terkini.70.00 2.10gPencapaianMuridSekolahMenengah(Ting6)DalamPKS(Keseluruhan)PeratusmuridmenguasaisekurangkurangnyaGredCdalamsemuamatapelajaranPKS(PeperiksaanAkhirTahun)terkini.44.47 1.33hPencapaianMuridSekolahMenengah(Ting6)DalamPKS(GredA)PeratusmuridmendapatGredA(A,A)dalamsemuamatapelajaramPKS(PeperiksaanAkhirTahun)terkini.0.00 0.00iPencapaianMuridSekolahMenengah(Ting6)DalamPKS(PNGK)PurataNilaiGredKeseluruhan(PNGK)dinyatakandalambentukperatusbagiPKS(PeperiksaanAkhirTahun)terkini.33.75 1.01 JumlahSkorMenurutWajaran 7.79 JumlahSkorDiperolehi 7.79 JumlahSkor 21 Peratus 37.10% SkorWajaran(10%) 3.71%5.3.4 KEMENJADIANMURIDDALAMAKADEMIKPMR,SPM,STPM&STAMPencapaian4/6/2015 apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64http://apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64 8/10NoAspek Aspek KriteriakritikalPeratus WajaranaPencapaianmuridsekolahmenengahdalamPMR(Keseluruhan)PeratusmuridmenguasaisekurangkurangnyaGredDdalamsemuamatapelajaranPMRterkini.6.25 0.25bPencapaianmuridsekolahmenengahdalamPMR(GredA)PeratusmuridmendapatGredAdalamsemuamatapelajaranPMRterkini.0.00 0.00cPencapaianmuridsekolahmenengahdalamPMR(GPS)GPSdinyatakandalambentukperatusdalamPMRterkini.7.14 0.29dPencapaianmuridsekolahmenengahdalamSPM(Keseluruhan)PeratusmuridmenguasaisekurangkurangnyaGredEdalamsemuamatapelajaranSPMterkini.88.85 3.55ePencapaianmuridsekolahmenengahdalamSPM(GredA)PeratusmuridmendapatGredA(A+,A,A)dalamsemuamatapelajaranSPMterkini.20.00 0.40fPencapaianmuridsekolahmenengahdalamSPM(GPS)GPSdinyatakandalambentukperatusdalamSPMterkini.24.60 0.98gPencapaianmuridsekolahmenengahdalamSTPM(Keseluruhan)PeratusmuridmendapatsekurangkurangnyaGredCdalamsemuamatapelajaranSTPMterkini.100.00 4.00hPencapaianmuridsekolahmenengahdalamSTPM(GredA)PeratusmuridmendapatGredA(A,A)dalamsemuamatapelajaramSTPMterkini.0.00 0.00iPencapaianmuridsekolahmenengahdalamSTPM(PNGK)PNGKdinyatakandalambentukperatusdalamSTPMterkini.2.40 0.10jPencapaianmuridsekolahmenengahdalamSTAM(Maqbul)PeratusmuridmenguasaisekurangkurangnyakeputusanMaqbul(lulus)dalamSTAMterkini.0.00 0.00kPencapaianmuridsekolahmenengahdalamSTAM(Mumtaz)PeratusmuridmendapatkeputusanMumtaz(cemerlang)dalamSTAMterkini.0.00 0.00 JumlahSkorDiperolehi 9.57 JumlahSkor 304/6/2015 apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64http://apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64 9/10 Peratus 31.90% SkorWajaran(10%) 3.19%5.4 KEMENJADIANMURIDDALAMKOKURIKULUMDANSUKANNoAspek Aspek KriteriakritikalPencapaianPeratus WajaranaPencapaianmuriddalamkelabdanpersatuan(Keseluruhan)PeratusmuridmemperolehsekurangkurangnyaGredCdalamtahunterkini.93.10 0.47bPencapaianmuriddalamkelabdanpersatuan(GredA)PeratusmuridmemperolehGredAdalamtahunterkini. 20.00 0.10cPencapaianmuriddalamkelabdanpersatuan(GPS)GPSdinyatakandalambentukperatusdalamtahunterkini.59.60 0.30dPencapaianmuriddalambadanberuniform(Keseluruhan)PeratusmuridmemperolehsekurangkurangnyaGredCdalamtahunterkini.93.50 0.47ePencapaianmuriddalambadanberuniform(GredA)PeratusmuridmemperolehGredAdalamtahunterkini. 0.00 0.00fPencapaianmuriddalambadanberuniform(GPS)GPSdinyatakandalambentukperatusdalamtahunterkini.56.10 0.28gPencapaianmuriddalamsukan(Keseluruhan)PeratusmuridmemperolehsekurangkurangnyaGredCdalamtahunterkini.93.60 1.87hPencapaianmuriddalamsukan(GredA)PeratusmuridmemperolehGredAdalamtahunterkini. 20.00 0.20iPencapaianmuriddalamsukan(GPS)GPSdinyatakandalambentukperatusdalamtahunterkini.58.80 1.18jPencapaianmuriddalamkeseluruhankokurikulumdansukan(Keseluruhan)PeratusmuridmemperolehsekurangkurangnyaGredCdalamgredkeseluruhankokurikulumdansukandalamtahunterkini.96.80 0.48kPencapaianmuriddalamkeseluruhankokurikulumdansukan(GredA)PeratusmuridmemperolehGredAdalamgredkeseluruhankokurikulumdansukandalamtahunterkini.20.00 0.104/6/2015 apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64http://apps9.moe.gov.my/enazir/laporan.php?module=Instrumen&laporan=cetak&displayframework=0&m_id=39&s_id=64 10/10lPencapaianmuriddalamkeseluruhankokurikulumdansukan(GPS)GPSdinyatakandalambentukperatusbagigredkeseluruhankokurikulumdansukandalamtahunterkini.65.90 0.66 JumlahSkorMenurutWajaran 6.115.5 KEMENJADIANSAHSIAHMURIDNoAspekAspek Kriteriakritikal Skor16aSikapdanperlakuanpositifMuridmemperlihatkansikapdantingkahlakupositif. 5.00b DisiplinmuridPeratusmuridyangterlibatdalamkessalahlaku(kesringan)tahunterkini.5.00c DisiplinmuridPeratusmuridyangterlibatdalamkessalahlaku(kessederhana)tahunterkini.4.00d DisiplinmuridPeratusmuridyangterlibatdalamkessalahlaku(kesberat)tahunterkini.6.00e Kehadiranmurid Purataperatuskehadiranmuridkesekolahtahunterkini. 5.00 JumlahSkorDiperolehi 25 SkorMin. 5.00 PeratusPencapaian 80.00% TarafPencapaian Baik PeratusPencapaianMenurutWajaran(5%) 4.00%ExporttoExcel