apa itu sisc

4
APA ITU SISC+? SISC+.....  bermakna School Improvement Specialist Coach atau  Jurulatih khas / pakar penambahbaikan sekolah.  + , bermaksud GTP 2.o Sebagai seoran g pegawai SISC+, anda mempunyai TIGA tanggungjawab ut ama:  T/JAWAB AKTIVITI SEK.REN  SEK.MEN  Lawatan ke Sekolah Lawatan ke sekolah dan penyeliaan dalam kelas untuk coaching. ( individu & kumpulan guru ).  Melakukan aktiviti bimbingan , tunjuk ajar  pemerhatian dalam bilik darjah, bimbingan  perseorangan, syor model pembelajaran dan bengkel kepada guru. 3 HARI 4 HARI Menguasai  Program KPM Latih dan kuasai program berkaitan KSSR, KSSM, SBA, dan LINUS Pastikan informasi berkaitan pendidikan yang disebarkan kepada guru adalah sahih. Permudahkan, pimpin, selia, dan aturkan latihan untuk guru bagi subjek teras berkaitan keperluan bagi KSSR, KSSM dan SBA. Perhatikan/amati isu yang dihadapi oleh guru dalam  pelaksanaan program.  Aturkan aktiviti pembiasaan dengan PTA dan komuniti tempatan bagi kurikulum baru dan SBA. 1.5 HARI 0.5 HARI Pelaporan, pemantauan dan kemajuan Lapor dan bantu guru mengatasi masalah dan isu. Sediakan laporan kepada ketua unit / pegawai meja / PPD bagi aktiviti dan tindakan yang telah diambil  juga penambahbaikan yang disyorkan bagi pengajaran dan pengajaran. Cadangkan penambahbaikan kepada PPD  berdasarkan pemerhatian di sekolah dan maklumbalas dari guru-guru.  0.5 HARI 0.5 HARI 

Upload: nitamans

Post on 31-Oct-2015

62 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

school improvement

TRANSCRIPT

7/16/2019 Apa Itu Sisc

http://slidepdf.com/reader/full/apa-itu-sisc-5634fa9e68f26 1/4

APA ITU SISC+? 

SISC+..... 

 bermakna

School Improvement Specialist Coach

atau

 Jurulatih khas / pakar penambahbaikan sekolah. + , bermaksud GTP 2.o 

Sebagai seorang pegawai SISC+, anda mempunyai TIGA tanggungjawab utama: 

T/JAWAB AKTIVITI SEK.REN  SEK.MEN 

Lawatan ke

Sekolah 

Lawatan ke sekolah dan penyeliaan dalam kelas untuk 

coaching. ( individu & kumpulan guru ). 

Melakukan aktiviti bimbingan , tunjuk ajar 

 pemerhatian dalam bilik darjah, bimbingan 

 perseorangan, syor model pembelajaran dan bengkel

kepada guru. 

HARI 

4HARI 

Menguasai Program 

KPM 

Latih dan kuasai program berkaitan

KSSR, KSSM, SBA, dan LINUS

Pastikan informasi berkaitan pendidikan yang

disebarkan kepada guru adalah sahih. 

Permudahkan, pimpin, selia, dan aturkan latihan untuk 

guru bagi subjek teras berkaitan keperluan bagi KSSR,

KSSM dan SBA. 

Perhatikan/amati isu yang dihadapi oleh guru dalam

 pelaksanaan program. 

Aturkan aktiviti pembiasaan dengan PTA dan

komuniti tempatan bagi kurikulum baru dan SBA.

1.5 

HARI 

0.5 

HARI 

Pelaporan,

pemantauan

dan

kemajuan 

Lapor dan bantu guru mengatasi masalah dan isu. 

Sediakan laporan kepada ketua unit / pegawai meja /

PPD bagi aktiviti dan tindakan yang telah diambil

 juga penambahbaikan yang disyorkan bagi pengajaran

dan pengajaran. 

Cadangkan penambahbaikan kepada PPD berdasarkan pemerhatian di sekolah dan maklumbalas

dari guru-guru. 

0.5 

HARI 

0.5 

HARI 

7/16/2019 Apa Itu Sisc

http://slidepdf.com/reader/full/apa-itu-sisc-5634fa9e68f26 2/4

PRINSIP SISC+ 

S  I  S  C 

Sebelummelakukan

maklumbalas,

nyatakan / alu-alukan kekuatan 

kochee anda 

Mohon guru reflekkekuatannya dan

aspek yang boleh di

perbaiki. 

Luangkan lebihmasa berbincangdan menerangkan

kekuatan guruseperti dapat dalam

TCT. 

Guna 4 langkahmodel maklumbalas

dan sediakan

cadanganbagaimana guruboleh diperbaiki. 

Akhiri / tamatkanmaklumbalasdengan sesi 

penghargaan /pujian. 

STRENGTH  INQUIRE  SUGGESTIONS  COMPLIMENT 

Roles and responsibilities of SICS+:

1. Full time teacher coaches –improve roll-out of new curriculum and assessments. 

-coach teachers on basic instructional practice. 

2. Conduct teacher coaching visits. 

3. Implement centrally approved programmes. 4. Report, monitor and ensure development of teacher. 

5. Escalate issues and identify interventions required.

6. Support where it is most needed – target support and interventions for school. 

7.  As SISC+, you are the core of this initiative’s success because: 

-you have been identified excellent educators. You will own the relationships with

the teachers in Schools.

-you are the key role models who can influence, motivate and inspire our 

teachers. 

8. All coaching roles streamlined into a single role – the SISC+ supporting teachers

on curriculum, assessment and pedagogy.

9. Willing to learn and try new teaching and learning techniques and approaches. 

10. SISC+ and SI Partner will be grouped into coaching teams.

7/16/2019 Apa Itu Sisc

http://slidepdf.com/reader/full/apa-itu-sisc-5634fa9e68f26 3/4

 APA BOLEH ADA LAKUKAN JIKA GURU MENOLAK UNTUK DIBIMBING? 

Fahami masalahuntuk diatasi 

Tanya dengan ikhlas lagi berhemah guru tersebut mengapa diaenggan. Jika ianya ternyata bukan isu berat, cuba selesaikannya. Jika

ketiadaan masa dengan guru tersebut, dapatkan bantuan daripengetua bagi mengatasinya. 

Lebihkan masauntuk memupukhubunganperibadi

Teruskan pertemuan dengan guru tersebut dengan pengisianaktiviti pra-coaching. Pertemuan secara individu adalah lebih baik dengan tidak adasebarang unsur paksaan. Pemerhatian dalam kelas sebaiknyadilakukan apabila guru tersebut benar-benar selesa. 

Bersamamembuatpemerhatian 

Anda boleh mengajak guru tersebut membuat pemerhatian

terhadap ketua panitia atau guru cemerlang supaya dia berasa bahawa pemerhatian dalam kelas adalah perkara lumrah.

PENTING: Lakukan ini hanya jika guru sepenuhnya selesadengan idea ini. 

Penyelesaian isu Berunding dengan SIP+ bagi membawa perkara ini untukperhatian pengetua untuk diselesaikan dengan guru tersebut.

PENTING: Ini dilakukan sebagai langkah akhir setelah pelbagaicara gagal. 

SEBAGAI SEORANG SISC+, PERANAN PENTING YANG PERLU ANDA MAINKAN SEBAGAI MENTOR ; 

Maklumbalas dan bimbingan melalui dua cara:Anda patut sentiasa banyak bertanya soalan terbuka, menggalakkan guru bercakap tentang perasaan mereka. Hanya bila anda benar-benar faham

kedudukannya barulah anda boleh membimbingnya bagi mengatasi segalaketakutan, kesangsian atau salah faham. 

Peranan anda ialah untuk menyokong guru, bukan untuk memantau /mengawas guru:

Melawat guru bukanlah menilai bagi melaporkan prestasi mereka. Kitamenilai guru bagi memahami bagaimana boleh membantu mereka

membangun secara berkesan di dalam kelas. Anda patut fikir anda adalahpembimbing, bukannya ketua. 

Fokus pada yang positif, bukan yang negatif: Pastikan anda memujuk guru dan menghargai apa yang mereka buat. Kita mahuguru kita merasa suka / gembira dengan pekerjaan mereka dan berbeza apa yang

mereka sangka, bermotivasi dan diletakkan penghargaan untuk melakukanperubahan mendatang. 

7/16/2019 Apa Itu Sisc

http://slidepdf.com/reader/full/apa-itu-sisc-5634fa9e68f26 4/4