ANALISIS PENCAPAIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 BESTARI

BAHASA MELAYU PEMAHAMAN

Kekuatan

1. 6 daripada 16 orang murid telah mencapai markah pada atau lebih 30 %.

2. Seorang murid telah lulus medapat markah 40% (NURAZMINA)

3. 6 orang murid dalam pemulihan telah menunjukkan peningkatan markah.

Kelemahan

1. Murid belum terbiasa dengan corak soalan aneka pilihan soalan soalan petikan.

2. Sebahagian besar murid masih perlahan dalam membaca.

3. Keyakinan diri rendah ketika menjawab soalan.

BAHASA MELAYU PENULISAN

Kekuatan

1. Murid sudah boleh membina ayat berbeza dengan awal tahun

2. Murid menunjukkan sikap semakin seronok belajar.

Kelemahan

1. Murid keliru atau susah mentafsir gambar yang dilihat.

2. Perbendeharaan kata murid amat kurang untuk dijadikan frasa dan ayat.

3. Menulis jawapan perlahan dan merugikan masa.

4. Idea untuk isi tidak bernas dan tidak mencukupi.

Penambahbaikan

1. Murid diarah meminjam buku cerita untuk tambah perbendaharaan kata

2. Setiap kali PdP sesi cerita kembali apa yang dibaca dijalankan.

3. Latihan kearah menjawab soalan peperiksaan dijalankan.

4. Murid pemulihan bersama guru pemulihan 2 kali seminggu.

5. Latihan menyalin petikan dalam buku teks diberikan setiap hujung minggu untuk

melancarkan penulisan. Murid pemulihan menjadi keutamaan.

Dilapor oleh:

………………………………………………….

(GPM AZMAN BIN OMAR)

GURU SUBJEK BAHASA MALAYSIA 4 BESTARI