training nuqaba part 2

Training Nuqaba’ Part 2CREATIVE SIFU | Perunding Aktiviti & Permainan

Matlamat Program!

• Menyusun material seronok berusrah

• Connecting with anak usrah.

• Mengenali body language anak usrah.

“Saya bukan sekadar mahu menjadikan kamu seperti saya, tetapi menjadi orang lebih hebat daripada saya.”

Fadzil Mohd Noor di dalam bukunya, Aqidah dan perjuangan berkata,

“Aqidah Islamiyyah itu bukanlah merupakan aqidah yang beku yang hanya merupakan satu perbendaharaan hati.

Ia mestilah dijelaskan dan dijelmakan dalam tindakan dan pekerjaan seseorang itu.

Ia juga merupakan satu keyakinan yang terukir yang telah tersirat dan kukuh dalam hati dan dibuktikan dengan amal.

Amal itu merupakan penghayatan kepada iman dan aqidah.”

Menyusun Material Seronok Berusrah

Aktiviti 1: Isu Semasa

Material: Keratan Suratkhabar

Perlaksanaan:

1. Memberi anak usrah kefahaman tentang isu semasa.

2. Mengupas isu daripada pelbagai sudut pandang.

3. Islam sebagai solusi atau cadangan penyelesaian bagi isu tersebut.

Penguasaan isu semasa dan cara berfikir yang betul menjadikan mereka seorang yang proaktif, tidak reaktif.

Bentuk anak usrah kita menjadi orang transisi.

Orang Transisi:• Berfikir sebelum keluarkan pendapat• Mencadangkan solusi • Tidak membuang masa mengutuk,

mencaci atau berburuk sangka.• Melakukan perubahan dalam

lingkungan pengaruh.

Aktiviti 2: Apa ada dalam kotak?

Material: Barang di dalam kotak

Objektif:

1. Menggunakan bahan sokongan dalam menjadikan usrah lebih interaktif.

2. Meransang kreativiti naqib/ah.

3. Belajar membuat perkaitan dengan subjek perbincangan.

Connecting With Anak Usrah (Aktiviti ber3)

• Aktiviti 3:

Menegur Anak Usrah• Aktiviti 4:

Transformasi anak usrah menjadi guru• Aktiviti 5:

Membantu menyelesaikan masalah

Berhubung satu-satu (one-on-one)

• Berhubung dengan seorang yang lain (one-on-one) adalah lebih penting daripada berhubung dalam kumpulan yang besar.

• Mengapa? Ini adalah kerana 80% hingga 90% hubungan ini berlaku pada tahap ini, di sinilah tahap kita berhubung dengan orang yang paling kita sayangi atau penting bagi kita.

• Sebaik mana kita berhubung dengan sahabat, ahli keluarga, rakan sekerja dan pekerja di bawah selian kita?

Bagi meningkatkan pengaruh kita dalam hubungan one-on-one, cuba lakukan perkara berikut:

• Bercakap lebih banyak tentang orang lain berbanding diri kita. Sediakan dua tiga soalan yang boleh ditanyakan kepada seseorang sebelum sesuatu program atau perhimpunan sosial.

• Bawa sesuatu yang berharga, mungkin kata-kata hikmah, cerita, buku, atau cd, untuk diberikan kepada seseorang yang kita jumpa.

• Di akhir pertemuan, tanyakan apa yang kita boleh bantu mereka. Memberikan bantuan bukan hanya bersifat material, malahan nasihat dan pendapat adalah satu bantuan. Pertolongan yang diberikan menjadi impak yang besar berbanding kata-kata yang kita bualkan.

Berhubung (Connecting)

dalam kumpulan.

Bagi berhubung dalam kumpulan, kita perlu mengambil inisiatif dengan orang-orang dalam kumpulan kita. Untuk melakukannya lakukan perkara berikut:

• Kenalpasti cara untuk memberikan pujian kepada ahli kumpulan bagi idea dan tindakan yang merka lakukan. Puji idea dan tindakannya, bukan orangnya.

• Kenalpasti cara bagi menambah nilai kepada ahli kumpulan kita dan apa yang mereka lakukan.

• Jangan mengambil kredit apabila kumpulan berjaya, jangan menyalahkan ahli kumpulan apabila gagal.

• Kenalpasti cara untuk membantu kumpulan meraikan sesuatu kejayaan bersama-sama.

Aktiviti 6: Body language

• 10 model. Cabut kertas. Gayakan apa yang ditunjukkan dalam kertas.

• Minta pendapat kenapa ini terjadi.

BERMINAT MENJALANAN AKTIVITI INI DI ORGANISASI ANDA?

AKTIVITI INI DIJALANKAN SECARA

PERCUMA! *BAGI KAWASAN DI LUAR LEMBAH KELANG DUIT MINYAK DAN TOL DITANGGUNG OLEH PIHAK PENGANJUR.

Hubungi kami;

Mohd Yusry Mohd yusop

yusryyusopp@gmail.com

CREATIVE SIFUPERUNDING AKTIVITI & PERMAINAN