tinjauan dan pengiktirafan pelbagai pihak

SMK LUTONGSMK LUTONGSMK LUTONGSMK LUTONGSMK LUTONG

TINJAUAN DAN TINJAUAN DAN SANJUNGAN BUAT SANJUNGAN BUAT

““GEDUNG ILMUGEDUNG ILMU””

SANJUNGAN KEMENTERIAN SANJUNGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAPELAJARAN MALAYSIA

TERHADAP TERHADAP SMK LUTONGSMK LUTONG

BUAT TATAPAN DUNIABUAT TATAPAN DUNIA

TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN

RANCANGAN DALAM eduwebTV• MODEL DISIPLIN

• SMK LUTONG

• PROGRAM 3K

• BEST MODEL (E)

• SMK LUTONG (E)

• 3K PROGRAMME (E)

WWW.EDUWEBTV.COMWWW.EDUWEBTV.COMWWW.EDUWEBTV.COMWWW.EDUWEBTV.COM

TITIPAN BICARA KETUA SETIAUSAHA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA TENTANG SMK LUTONG

TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN

MODEL DISIPLIN• Amalan berbaris dijadikan satu budaya

sekolah.

• Amalan ini adalah sejajar dengan sistem sekolah selamat.

• Memastikan para pelajar selamat dan selesa di sekolah.

• Masalah disiplin ditangani secara berhemah dengan cara menyelami jiwa pelajar

MODEL DISIPLINMODEL DISIPLINMODEL DISIPLINMODEL DISIPLIN

PROGRAM 3K

• Meningkatkan tahap kebersihan dan keceriaan kelas dan luar bilik kelas.

• Menyemai semangat kekitaan terhadap sekolah khususnya bilik kelas sendiri.

TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN

SANJUNGAN TAULAN DUNIA SANJUNGAN TAULAN DUNIA PENDIDIKAN MALAYSIAPENDIDIKAN MALAYSIA

TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN

TINJAUAN DAN SANJUNGAN

ALLAHYARHAM YB DATO’ RAZALI ISMAIL

TIMB. MENTERI PELAJARAN

11 NOVEMBER 08

TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN

TINJAUAN DAN SANJUNGAN DATO’ HJ. AHMAD PHERI TAIB

TIMB. KETUA PENGARAH ICU JPM PUTRAJAYA13 JUN 06

TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN

TINJAUAN DAN SANJUNGAN PN. SERINA DOSS

PENSYARAH UNIV. CURTIN, MIRI07 APRIL 06

TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN

LAWATAN UKHWAHEDWARD LAING

PENOLONG KANAN 1 & GURU-GURU SMK BARU, MIRI

17 MAC 08

TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN

TINJAUAN PEN. PENGARAH KAWASAN (JAS), PEN. PENGARAH KAWASAN (DOE), KETUA CAWANGAN JAB. ALAM SEKITAR CAWANGAN MIRI

SEBAGAI PANEL PENILAI SEKOLAH BESTARI29 NOVEMBER 2006

TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN

TINJAUAN PENGIKAT MAHABBAH ROMBONGAN PEN. PENGARAH BIDANG SAINS SOSIAL

PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KPM7 MAC 07

TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN

LAWATAN UKHWAH HAJAH MASTURA HAJI ANUAR

PENGETUA KANANSMK TUN ABG HAJI OPENG

9 MEI 08

TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN

TINJAUAN DAN SANJUNGAN EN. AB. RAHIM AHMAD

PENOLONG PENGARAH KANANBAHAGIAN HAL EHWAL DAN PEMBANGUNAN PELAJAR JPT, KPT

17 JULAI 08

TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN

SANJUNGAN MEDIA CETAKSANJUNGAN MEDIA CETAK

BUAT “GEDUNG ILMU”BUAT “GEDUNG ILMU”

TINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGANTINJAUAN DAN SANJUNGAN

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”

SANJUNGAN MEDIA CETAK BUAT “GEDUNG ILMU”