pendidikan moral tingkatan 2_final
Post on 30-May-2018
279 Views
Preview:
TRANSCRIPT
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 1/33
1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TAHUN 2009
SEKOLAH SMK DATO' PENGGAWA BARAT JALAN PARIT MASJID, PONTIAN, JOHOR
KOD SEKOLAH JEA 6006
PENGETUA / GURU BESAR TUAN HAJI HASHIM BIN MD. DOM
GURU PENOLONG KANAN 1ENCIK ABD KARIM BIN SUDIR
BIDANG MATAPELAJARAN SAINS SOSIAL
PANITIA PENDIDIKAN MORAL
MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN 2
GURUGuru Kanan MP PUAN HAJJAH ZAINAB BINTI WATAK Ketua Panitia TUAN HAJI SAADON BIN KIMINGuru Mengajar PUAN AZIZAH BINTI KUSNIN
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 2/33
2
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1) 23hb Feb 2009
UJIAN BULANAN 2 4hb April 2009
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM213hb Mei 2009
UJIAN BULANAN 3 16hb Mei 2009
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3) 14hb Okt 2009
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR 9hb Sept 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 1 15hb Jan 2009
UJIAN DIAGNOSTIK 2 Tiada
GERAK GEMPUR 1 8hb Ogos 2009
GERAK GEMPUR 2 12hb Okt 2009
PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN Tiada
PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN Tiada
KIA 2M1. Ujian Penapisan Tiada2. Ujian Pelepasan 1 Tiada
3. Ujian Pelepasan 2 Tiada
PROTIM Thaun 4 dan 61. Pra-Ujian Tiada2. Psaca Ujian Tiada
PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
1. Taklimat Calon 15hb Jan 20092. Jangka Masa Pelaksanaan Jan 2009 ~ Jul 20103. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM Ogos 2010
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 3/33
3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA
(Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN TINGKATAN 2
4 3 2
Perkara
A B C
Bil % Bil % Bil %
a 18 1 5.56 8 44.44 8 44.44
b 30 1 3.33 10 33.33 13 43.33
c 30 1 3.33 10 33.33 13 43.33
dOTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3
30 3 8.89 11 42.22 11 33.33
e OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3 30 4 18.89 11 95.56 10 81.11
f ETR (kiraan) 30 6 20.00 12 60.00 8 13.33
g ETR (pindaan) 30 9 30.00 14 46.67 3 6.43
h Perbezaan - 3 10.00 2 -13.33 (5) -6.90
Disediakan oleh Disahkan oleh
……………………………….. ………………………………..
Ketua Panitia Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran
PENDIDIKAN MORAL SMK DATO' PENGGAWA BARAT JALAN PARIT MASJID, PONTIAN, J
Jum.Pelajar
Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahunterbaik) 2008
Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun
lepas TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun lepas
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 4/33
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 5/33
5
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M2 1.2 Amanah Kunci Kehidupan 1.2.1 1 1
1.2.2 2 2
1.2.3 3 2
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Menjelaskan dengan contoh sikap amanah yang perludalam perhubungan dengan orang lain
Menyatakan kepentingan manah dalam kehidupanseharian
Bersikap amanah dalam hubungan dengan anggotakeluarga dan individu lain
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 6/33
6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M31.3 Harga Diri
1.3.1 2 2
1.3.2 3 3
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Membuat keputusan untuk berkelakuan baik bagimenjauhi tingkah laku yang merosakkan diri
Menghindari amalan yang boleh menjejaskan maruahdiri
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 7/33
7
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M4 1.4 Bertanggungjawab 1.4.1 2 5
1.4.2 3 5
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Menjelaskan kepentingan sikap bertanggungjawabdalam pelbagai situasi
Menjalankan tanggungjawab di rumah, sekolah dandalam masyarakat dengan sempurna
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 8/33
8
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M5 1.5 Hemah tinggi 1.5.1 2 2
1.5.2 2 3
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Membandingbezakan tutur kata dan tingkah laku yangsesuai dan tidak sesuai dalam pergaulan seharian
Mengamalkan pertuturan dan tingkah laku yangsesuai dengan norma masyarakat
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 9/33
9
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M6 1.6 Toleransi 1.6.1 2 2
1.6.2 3 3
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Menjelaskan sikap toleransi dalam mengekalkanhubungan yang baik
Bertolak ansur dan mengawal diri bagi menjagahubungan yang baik dengan keluarga dan orang lain
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 10/33
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M7 1.7 Berdikari 1.7.1 1 1
1.7.2 2 2
1.7.3 2 2
1.7.4
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
0
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Mengenal pasti perkara yang boleh dilakukan untukmembina sikap berdikari
Berusaha sendiri tanpa mengenal putus asa untukmencapai kejayaan
Berkeupayaan menyelesaikan masalah sendiri secaraindividu atau berkumpulan
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 11/33
11
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M8 1.8 Kerajinan 1.8.1 Mengenal pasti ciri-ciri kerajinan yang ada pada diri 1 1
1.8.2 2 2
1.8.3 3 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Mencontohi ciri kerajnan yang diamalkan oleh muridcemerlang
Berusaha dengan gigih demi kepentingan diri,keluarga dan sekolah
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 12/33
12
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M9 1.9Kasih sayang 1.9.1 Mengamalkan sikap menyayangi sesama manusia 2 2
1.9.2 3 3
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Mengamalkan tingkah laku tidak memusnahkanhaiwan dan tumbuhan
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 13/33
13
1 KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M10 1.10 Keadilan 1.10.1 2 2
1.10.2 2 3
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Mengenal pasti perlakuan dan tindakan yang adil dantidak adil
Menerima dam mengamalkan prinsip keadilan disekolah
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 14/33
14
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M11 1.11 Rasional 1.11.1 2 3
1.11.2 3 2
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Membuat keputusan setelah menimbangkan pelbagaifaktor
Mengenal pasti kepentingan bersikap rasional dalampelbagai situasi
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 15/33
15
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M12 1.12 Kesederhanaan 1.12.1 2 5
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Mengambil tindakan dengan mengambil kirakepentingan diri dan orang lain
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 16/33
16
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M13 2.1.1 Menyayangi ibu bapa dan anggota keluarga yang lain 2 2
2.1 Kasih sayang terhadap keluarga 2.1.2 3 3
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
2.0 Nilai berkaitan dengankekeluargaan.
Menjelaskan kepentingan menyayangi ibu bapa dananggota keluarga yang lain
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 17/33
17
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M14 2.2.1 Mengenal pasti cara-cara menghormati ibu bapa 2 2
2.2.2 2 3
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
2.2 Hormat dan taat kepada anggotakeluarga
Memulia dan mentaati ibu bapa seperti yang dituntutagama
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 18/33
18
1 KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M15 2.3 Mengekalkan tradisi kekeluargaan 2.3.1 2 2
2.3.2 2 3
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Mengenal pasti kebaikan amalan adat dan tradisikekeluargaan
Mematuhi adat dan tradisi yang diamalkan olehkeluarga
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 19/33
19
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M16 2.4 Tanggungjawab terhadap keluarga 2.4.1 2 2
2.4.2 Menjalankan tanggungjawab terhadap keluarga 2 3
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Berusaha bersungguh-sungguh untuk memajukan diridan keluarga
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 20/33
20
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M17 3.0 Nilai berkaitan dengan alam sekitar 3.1.1 1 1
3.1.2 2 2
3.1.3 Menjelaskan kesan persekitaran sekolah yang kotor 3 2
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Mengenal pasti cara memelihara dan memuliharapersekitaran sekolah supaya bersih dan segar
3.1 Menyayangi dan menghargaialam sekitar
Menjaga persekitaran sekolah supaya sentiasa bersihdan segar
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 21/33
21
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M18 3.2.1 Menjaga kebersihan sumber air 2 2
3.2.2 Mengelakkan pembaziran air 2 3
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
3.2 Keharmonian antara manusia danalam sekitar
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 22/33
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 23/33
23
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M20 3.4 Peka terhadap isu-isu alam sekitar 3.4.1 2 2
3.4.2 2 3
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Mengenal pasti langkah-langkah persediaan dalammenghadapi bencana alam.
Menjaga alam sekitar untuk mengelakkan bencanaalam.
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 24/33
24
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M21 4.0 Nilai berkaitan dengan patriotisme 4.1.1 1 1
4.1 Cnta akan negara 4.1.2 2 2
4.1.3 3 2
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Berbangga dengan segala kemudahan danperkhidmatan yang disediakan oleh kerajaan.
Menggunakan dengan sebaik-baiknya segalakemudahan dan perkhidmatan yang disediakan olehkerajaan.
Mengenal pasti langkah-langkah untuk menjagaperkhidmatan dan kemudahan awam dengan baik.
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 25/33
25
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M22 4.2 Taat setia kepada raja dan negara 4.2.1 1 1
4.2.2 2 2
4.3 Sanggup berkorban untuk negara 4.3.1 2 2
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Menghormati dan mentaati upacara dan majlis rasmiyang dihadiri pembesar negara.
Menyokong dan menyertai program-programsambutan hari kebangsaan negara.
Sanggup mengambil bahagian dalam aktivitikemasyarakatan demi negara
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 26/33
26
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M23 5.1.1 2 2
5.1 Melindungi hak kanak-kanak 5.1.2 Menjelaskan nikmat yang dinikmati mereka 2 1
5.2 Menghormati hak wanita 5.2.1 2 2
5.2.2 2 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
5.0 Nilai berkaitan dengan hak asasimanusia
Mengenal pasti bahawa kanak-kanak berhakmendapat kanak-kanak berhak mendapat pendidikandan perlindungan untuk menjamin kehidupan yangsempurna
Mengiktiraf wanita sebagai golongan yangberkebolehan, berpotensi dan bermaruah
Menjelaskan sumbangan wanita dalam pembangunannegara
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 27/33
27
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M24 5.3 Melindungi hak pekerja 5.3.1 2 1
5.3.2 2 1
5.4.1 Mengenal pasti keperluan golongan kurang upaya. 1 2
5.4.2 2 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Menyatakan tanggungjawab majikan menjagakebajikan pekerja.
Menjelaskan hak-hak yang patut diperoleh olehpekerja
5.4 Menghormati hak golongan kurangupaya
Memberi layanan dan sokongan yang baik kepadagolongan kurang upaya.
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 28/33
28
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M25 5.4 Melindungi hak pengguna 5.4.1 2 2
5.4.2 2 3
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Mengenal pasti hak pengguna untuk mendapatperlindungan dan maklumat tentang barangan danperkhidmatan
Menjelaskan peranan pertubuhan dan persatuanpengguna
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 29/33
29
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M26 6.0 Nilai berkaitan dengan demokrasi 6.1.1 1 1
6.1.2 2 2
6.2 Kebebasan bersuara 6.2.1 2 2
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Mematuhi peraturan dan undang-undang jalan rayabagi menjamin keselamatan diri dan orang lain
6.1 Mematuhi peraturan danundang-undang
Menjelaskan kepentingan mematuhi peraturan danundang-undang jalan raya
Mengamalkan sifat terbuka dalam perbincangandengan anggota keluarga
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 30/33
30
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M27 6.3 Kebebasan beragama 6.3.1 1 1
6.4.1 3 2
6.4.2 3 2
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Meraikan upacara keagamaan sendiri danmenghormati upacara keagamaan orang lain
6.4 Penglibatan diri dalampembangunan negara
Mengenal pasti aktiviti kemasyarakatan yang bolehdiceburi
Melibatkan diri dalam aktiviti kebajikan dankemasyarakatan demi pembangunan negara.
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 31/33
31
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M28 6.5 Sikap keterbukaan 6.5.1 2 1
7.1.1 2 2
7.1 Hidup bersama secara aman 7.2.1 2 2
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Menjelaskan kepentingan sikap terbuka dalampergaulan untuk memupuk perpaduan
7.0 Nilai berkaitan dengan keamanandan keharmonian
Menjadi jiran yang baik boleh dicontohi olehmasyarakat
Melibatkan diri dalam pelbagai akticiti masyarakatuntuk kesejahteraan bersama
7.2 Saling membantu danbekerjasamaHidup bersama secaraaman
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 32/33
32
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
7.2.1 2 2
7.2.2 2 3
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
7.2 Saling membantu danbekerjasama
Menjelaskan kepentingan menyertai aktiviti-aktivitikemasyaakatan untuk pembangunan negara.
Melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti masyarakatuntuk kesejahteraan bersama
8/14/2019 Pendidikan Moral Tingkatan 2_Final
http://slidepdf.com/reader/full/pendidikan-moral-tingkatan-2final 33/33
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)
M30 7.3 Saling menghormati antara negara 7.3.1 2 2
7.3.2 2 3
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1
Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2
Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)
Aras(Level)
StandardMinimum (s)
Menerangkan bahawa kesepakatan antara negarapenting untuk meningkatkan pembangunan serantau.
Menjelaskan perlunya sikap hormat menghormatiantara negara ASEAN demi kemakmuran serantau.
top related