papan cerita

1

TAJUK : Pembelajaran Koperatif – Model Sosial

PENGAJARAN SECARA KUMPULAN

strategi pengajaran berpusatkan murid,

murid boleh menjalankan aktiviti pembelajaran melalui kumpulan mengikut kebolehan ,

dapat menguasai kemahiran tertentu mengikut kadar pembelajaran yang sepadan dengan kebolehan mereka,

dua cara membentuk kumpulan ,

o berdasarkan kebolehan/pencapaian yang sama, dan

o kedua kumpulan pelbagai kebolehan/pencapaian

PEMBELAJARAN SECARA KOPERATIF

Belajar secara kerjasama dalam kumpulan berbagai kebolehan,

Berinteraksi dan saling membantu dalam aktiviti pembelajaran

Tujuan mencapai kemajuan dan prestasi cemerlang

Murid melibatkan diri secara aktif dan bekerjasama dalam pembelajaran kumpulan,

Murid bertanggung jawab terhadap diri dan kumpulan (5-6 orang)

PELAKSANAAN PENGAJARAN-PEMBELAJARAN SECARA KOPERATIF

Aktiviti pembelajaran murid adalah dalam bentuk berkumpulan dibawah bimbingan guru, yang mana pertukaran dan perbincangan

dua hala terhadap idea dalam topik yang dipelajari dalam mencapai objektif kumpulan.

2

Kumpulan yang dibentuk mempunyai pelbagai kebolehan, bekerjasama dan tolong menolong untuk menyelesaikan sesuatu

projek pembelajaran yang diberikan.

Sekumpulan murid yang mempunyai semangat kerjasama dan kesepakatan untuk mencapai objektif pembelajaran yang berkesan

Empat kriteria asas untuk pelaksanaan pembelajaran koperatif iaitu:

o Semangat kebergantungan

o Kemahiran sosial

o Kesedaran pertanggungjawapan individu

o Penilaian kumpulan

Membahagikan murid dalam bentuk kumpulan yang sesuai dan memberikan nama bagi setiap kumpulan yang telah dibentuk,

Merangkumi kumpulan murid yang mempunyai pelbagai kebolehan,

Menyatakan objektif dan bahan-bahan pembelajaran serta langkah-langkah yang bersesuaian dalam melaksanakan aktiviti

pembelajaran,

Menyatakan kemahiran kerjasama yang diperlukan,

3

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

Skrip / Naration/ Catatan :

Menjelaskan pengkhususan matapelajaran bagi subtajuk yang disediakan dalam proses pengajaran dan

pembelajaran murid.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – rentak muzik bunyi binatang dan arahan yang

perlu dilakukan oleh murid pada ruang paparan.

No. Skrin :

01 drp 12Grafik / Imej / Animasi : Gambaran corak kehidupan komuniti di hutan

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Ada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 1 : Memaparkan slot cerita pendek yang disediakan pada ikon cerita.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Romantic Guitar No. Skrin :

02 drp 12

Grafik / Imej / Animasi : Gambaran Hidupan Liar Semulajadi

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Ada

4

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

Skrip / Naration/ Catatan :

Cerita tauladan 1 : Gagak yang Cerdik

Elemen Audio / Video : Paparan cerita berserta skrip dan suara dalam teknik

simulasi.

No. Skrin :

2aGrafik / Imej / Animasi : Burung gagak dan tikus

Transisi Auto/ Manual : Auto

Hyperlink : Tiada

Skrip / Naration/ Catatan :

Cerita tauladan 2 : Anjing dengan Bayang

Elemen Audio / Video : Paparan cerita berserta skrip dan suara dalam teknik

simulasi.

No. Skrin :

2bGrafik / Imej / Animasi : Anjing dan Penjual daging

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Ada

5

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

Skrip / Naration/ Catatan :

Cerita tauladan 3 : Serigala dan Anjing

Elemen Audio / Video : Paparan cerita berserta skrip dan suara dalam teknik

simulasi.

No. Skrin :

2cGrafik / Imej / Animasi : Gambaran corak kehidupan komuniti di hutan

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Ada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 2 : Memaparkan latih tubi bagi slot cerita pendek yang disediakan pada ikon cerita.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Romantic Guitar No. Skrin :

03 drp 12

Grafik / Imej / Animasi : Gambaran Hidupan Liar Semulajadi

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Ada

6

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

7

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 2 : Memaparkan latihan membina ayat ringkas pada ruangan yang disediakan.

Elemen Audio / Video : Suara Latar – Membaca arahan dan perkataan pada kotak

jawapan.

No. Skrin :

3aGrafik / Imej / Animasi : Burung Gagak

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Tiada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 2 : Memaparkan latihan membina ayat ringkas pada ruangan yang disediakan.

Elemen Audio / Video : Suara Latar – Membaca arahan dan perkataan pada kotak

jawapan.

No. Skrin :

3bGrafik / Imej / Animasi : Anjing dan Penjual daging

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Tiada

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

8

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 2 : Memaparkan latihan tubi memadankan kata lawan pada ruangan yang disediakan.

Elemen Audio / Video : Suara Latar – Membaca arahan dan kotak perkataan yang

disediakan.

No. Skrin :

3cGrafik / Imej / Animasi : Suaipadan perkataan

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Tiada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 3 : Memaparkan slot latihan tubi dan ujian pemahaman berkaitan cerita pendek yang dipertontonkan.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Romantic Guitar No. Skrin :

04 drp 12

Grafik / Imej / Animasi : Gambaran Hidupan Liar Semulajadi

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Tiada

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

9

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 3 : Memaparkan slot latihan pemahaman bahan bacaan cerita pendek Gagak yang Cerdik.

Elemen Audio / Video : Suara Latar – Membaca arahan dan ayat pada kotak

jawapan.

No. Skrin :

4aGrafik / Imej / Animasi : Watak musang di dalam hutan

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Tiada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 3 : Memaparkan slot latihan pemahaman bahan bacaan cerita pendek Anjing dan Bayang .

Elemen Audio / Video : Suara Latar – Membaca arahan dan ayat pada kotak

jawapan.

No. Skrin :

4bGrafik / Imej / Animasi : Watak anjing di dalam hutan

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Tiada

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

10

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 2 : Memaparkan slot latihan pem ahaman bahan bacaan cerita pendek Anjing dan Serigala.

Elemen Audio / Video : Suara Latar - Membaca arahan dan ayat pada kotak

jawapan.

No. Skrin :

4cGrafik / Imej / Animasi : Watak serigala dan

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Tiada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 4 : Memaparkan slot teknik pembelajaran belajar sambil bermain berhubung lagu yang telah

dipertontonkan.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Romantic Guitar No. Skrin :

05 drp 12

Grafik / Imej / Animasi : Gambaran Hidupan Liar Semulajadi

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Ada

11

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

12

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 4 : Memaparkan slot teknik pembelajaran belajar sambil bermain berhubung lagu Bangun Pagi

dalam bentek video pendek dengan sarikata yang lengkap pada paparan tersebut.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Bangun Pagi No. Skrin :

5a

Grafik / Imej / Animasi : Gambaran perlakuan aktiviti harian.

Transisi Auto/ Manual : Auto

Hyperlink : Tiada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 4 : Memaparkan slot teknik pembelajaran belajar sambil bermain berhubung lagu Rasa Gembira.

Dalam bentuk video pendek berserta sarikata pada paparan tersebut.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Rasa Gembira No. Skrin :

5b

Grafik / Imej / Animasi : Gambaran pergerakan motor kasar.

Transisi Auto/ Manual : Auto

Hyperlink : Tiada

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

13

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 4 : Memaparkan slot teknik pembelajaran belajar sambil bermain berhubung lagu Keretaku dengan

sarikata pada ruangan paparan tersebut.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Keretaku No. Skrin :

5c

Grafik / Imej / Animasi : Gambaran model dan perihal kereta

Transisi Auto/ Manual : Auto

Hyperlink : Tiada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 5 : Memaparkan slot latihan pemahaman bahan pembelajaran yang disampaikan melalui

pendekatan teknik belajar sambil bermain.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Romantic Guitar No. Skrin :

06 drp 12

Grafik / Imej / Animasi : Gambaran Hidupan Liar Semulajadi

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Ada

14

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

15

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 5 : Latih tubi tentang pemahaman proses pembelajaran melalui nyanyian lagu Bangun Pagi.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Bangun pagi No. Skrin :

6a

Grafik / Imej / Animasi : Aktiviti penjagaan dan pengurusan diri.

Transisi Auto/ Manual : Auto

Hyperlink : Tiada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 5 : Latih tubi tentang pemahaman proses pembelajaran melalui nyanyian lagu Rasa Gembira.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Rasa Gembira No. Skrin :

6b

Grafik / Imej / Animasi : Pergerakan motor kasar badan.

Transisi Auto/ Manual : Auto

Hyperlink : Tiada

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

16

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 5 : Latih tubi tentang pemahaman proses pembelajaran melalui nyanyian lagu Keretaku.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Keretaku No. Skrin :

6c

Grafik / Imej / Animasi : Perihal kereta

Transisi Auto/ Manual : Auto

Hyperlink : Tiada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 6 : Memaparkan slot latihan pemahaman bahan pembelajaran yang disampaikan melalui

pendekatan teknik belajar sambil bermain.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Romantic Guitar No. Skrin :

07 drp 12

Grafik / Imej / Animasi : Gambaran Hidupan Liar Semulajadi

Transisi Auto/ Manual : Auto

Hyperlink : Tiada

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

17

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 6 : Latih tubi tentang pemahaman proses pembelajaran melalui nyanyian Susu Adik bersama

sarikata lengkap pada paparan yang disediakan.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Susu Adik No. Skrin :

7a

Grafik / Imej / Animasi : Barang-barang keperluan kanak-kanak kecil

Transisi Auto/ Manual : Auto

Hyperlink : Tiada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 6 : Latih tubi tentang pemahaman proses pembelajaran melalui nyanyian Bangun Pagi-pagi

bersama sarikata lengkap pada paparan yang disediakan.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Bangun Pagi-pagi No. Skrin :

7b

Grafik / Imej / Animasi : Gambaran persekitaran kawasan pantai.

Transisi Auto/ Manual : Auto

Hyperlink : Tiada

18

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 7 : Memaparkan slot latihan pemahaman bahan pembelajaran yang telah disampaikan melalui

pendekatan teknik belajar sambil bermain.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Romantic Guitar No. Skrin :

08 drp 12

Grafik / Imej / Animasi : Gambaran Hidupan Liar Semulajadi

Transisi Auto/ Manual : Auto

Hyperlink : Tiada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 7 : Latih tubi tentang pemahaman pembelajaran melalui nyanyian Susu Adik.

Elemen Audio / Video : Suara Latar – Membaca arahan dan dan ayat pada kotak

jawapan.

No. Skrin :

8aGrafik / Imej / Animasi : Botol Susu

Transisi Auto/ Manual : Auto

Hyperlink : Tiada

19

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 7 : Latih tubi tentang pemahaman pembelajaran melalui nyanyian Bangun pagi-pagi..

Elemen Audio / Video : Suara Latar – Membaca arahan dan perkataan pada kotak

jawapan.

No. Skrin :

8bGrafik / Imej / Animasi : Gambaran persekitaran kawasan pantai.

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Tiada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 7 : Latih tubi tentang pemahaman proses pembelajaran melalui nyanyian lagu Pergi sekolah

cermat.

Elemen Audio / Video : Suara latar – Membaca arahan dan perkataan pada kotak

jawapan.

No. Skrin :

8cGrafik / Imej / Animasi : Kitar hidup katak.

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Tiada

20

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 8 : Latih tubi pemahaman pembelajaran melalui latihan dengan menyusun semula ayat yang telah

diberi dengan susunan yang betul, penggayaan objek dan mengklasifikasikan objek yang diberikan dengan

betul.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Romantic Guitar No. Skrin :

09 drp 12

Grafik / Imej / Animasi : Gambaran alam semulajadi

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Ada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 8 : Latih tubi menyusun ayat yang diberikan dengan betul.

Elemen Audio / Video : Suara latar – Membaca arahan petikan No. Skrin :

9a

Grafik / Imej / Animasi : Kotak perkataan yang perlu disusun

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Tiada

21

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 8 : Latih tubi tentang pemahaman pembelajaran melalui latihan memahami dan menaakul secara

kritis tentang bahan yang telah dipertonton.

Elemen Audio / Video : Suara latar – Membaca arahan petikan No. Skrin :

9b

Grafik / Imej / Animasi : Merangkumi cerita yang dipilih dan dipetik dari slot cerita

tauladan.

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Tiada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 8 : Latih tubi tentang pemahaman pembelajaran melalui latihan mengklasifikasikan objek dan ayat

berdasarkan penyataan yang sesuai merujuk kepada petikan yang diberikan.

Elemen Audio / Video : Suara latar – Membaca arahan petikan No. Skrin :

9c

Grafik / Imej / Animasi : Grafik berhubung dengan pengolahan bahan yang difahami

merujuk hasil pembacaan dan pemahaman slot cerita pendek.

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Tiada

22

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 9 : Latih tubi tentang aktiviti tambahan berhubung dengan peningkatan tahap penaakulan dan

kemahiran motor halus murid.

Elemen Audio / Video : Muzik latar – Romantic Guitar No. Skrin :

10 drp 12

Grafik / Imej / Animasi : Gambaran alam semulajadi

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Ada

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 9 : Latih tubi tentang aktiviti tambahan berhubung tahap kecekapan mata dan penaakulan murid

dalam membuat pengecaman objek yang dilihat.

Elemen Audio / Video : Suara latar – Membaca arahan petikan No. Skrin :

10a

Grafik / Imej / Animasi : Photo mencari barang dan objek tersembunyi

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Tiada

23

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

Skrip / Naration/ Catatan :

Bahagian 9 : Latihan pengukuhan untuk membantu meningkatkan tahap tumpuan dan kecekapan murid

terhadap bunyi dan objek yang dilihat dan didengar.

Elemen Audio / Video : Tiada No. Skrin :

10b

Grafik / Imej / Animasi : Photo / kad imbasan bergambar

Transisi Auto/ Manual : Manual

Hyperlink : Tiada

Skrip / Naration/ Catatan :

Klip video pendek tentang aplikasi multimedia dalam proses pengajaran dan pembelajaran bagi murid

bermasalah pembelajaran dan pengenalan kepada model sosial - pembelajaran koperatif.

Elemen Audio / Video : Muzik latar - Singapore Garden Festival 2010 No. Skrin :

11 drp 12

Grafik / Imej / Animasi : Photo hidupan serangga liar di hutan

Transisi Auto/ Manual : Auto

Hyperlink : Tiada

24

Lakaran Rekabentuk Skrin Maklumat Skrin

Skrip / Naration/ Catatan :

Penutup video

Elemen Audio / Video : Tiada No. Skrin :

12 drp 12

Grafik / Imej / Animasi : Slide paparan akhir

Transisi Auto/ Manual : Auto

Hyperlink : Ada