mesyuarat guru akhir tahun 2009
Post on 21-May-2015
15.923 Views
Preview:
TRANSCRIPT
SELAMAT DATANG KE MESYUARAT GURU AKHIR
2009
SELAMAT DATANG KE MESYUARAT GURU AKHIR 2009
SMK PULAU NYIOR
‘ALL ISLAND GEMILANG’
VISI SEKOLAH
Sekolah Menengah Kebangsaan Pulau Nyior Akan Menjadi Sekolah Gemilang di Negeri Kedah Menjelang 2010
MISI SEKOLAH
• Sentiasa mendokong kecemerlangan ilmu dan akhlak• Berusaha melahirkan pendidikan cemerlang dan
global• Mewujudkan iklim sekolah yang kondusif untuk
pembelajaran dan pengajaran• Menjana generasi pelajar yang cemerlang dan
berketrampilan• Melahirkan generasi pelajar yang beriltizam,
bermoral dan beriman
AGENDA MESYUARAT1. ALUAN PENGERUSI
2. LAPORAN PIHAK ATASAN3. MEMBENTANG DAN MENGESAH MINIT
MESYUARAT LALU4. PERKARA-PERKARA BERBANGKIT
5. SENARAI SEMAK BUDAYA TUTUP SEKOLAH6. PERSEDIAAN BUKA SEKOLAH 20107. PERANCANGAN TAHUNAN 2010
8. HAL-HAL LAIN
1. ALUAN PENGERUSI
• Ucapan penghargaan dan terima kasih atas kerja buat menjayakan pelbagai program sepanjang 2009
• Ucapan terima kasih atas kerjasama dan komitmen menjayakan pelbagai aktiviti – RESIPI KESEPAKATAN
• Terima kasih atas pengorbanan para guru & staf sokongan
2. LAPORAN PIHAK ATASAN
1. PERSIDANGAN PERKEMBANGAN TERBARU PENDIDIKAN 2010 – 2012 DI IAB SRI LAYANG
pada 26-29/10/20092. LAPORAN PEMANTAUAN AUDIT NEGARA
Pada 5/11/2009
PERSIDANGAN PERKEMBANGAN TERBARU PENDIDIKAN 2010 - 2012
• 6 NKRAs 1. MENGURANGKAN JENAYAH2. MEMERANGI RASUAH3. MELUASKAN AKSES PENDIDIKAN BERKUALITI DAN
BERKEMAMPUAN4. MENINGKATKAN TARAF HIDUP GOLONGAN
BERPENDAPATAN RENDAH5. MEMAJUKAN INFRASTRUKTUR DI KAWASAN LUAR
BANDAR6. MEMAJUKAN PENGANGKUTAN AWAM DI BANDAR
3.0 MELUASKAN AKSES PENDIDIKAN 3.0 MELUASKAN AKSES PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN
• ADA 6 SUB NKRA 33.1 PRASEKOLAH3.2 LINUS (LITERACY & NUMERACY)3.3 HIGH PERFORMING SCHOOLS HIGH PERFORMING SCHOOLS 3.4.3.4. HEAD TEACHERS QUALITY3.5 PENINGKATAN KADAR PENYERTAAN PELAJAR 100% DALAM ALIRAN VOKASIONAL3.6 SEMUA SEKOLAH MENDAPAT BEKALAN ELEKTRIK 24 JAM
NKRA NKRA 3.0 MELUASKAN AKSES PENDIDIKAN BERKUALITI 3.0 MELUASKAN AKSES PENDIDIKAN BERKUALITI
DAN BERKEMAMPUAN DAN BERKEMAMPUAN
(Widening Access to Quality and Affordable Education)(Widening Access to Quality and Affordable Education)
3.1 SUB NKRA : PRASEKOLAH3.1 SUB NKRA : PRASEKOLAH
Pengertian: Pengertian: 1. Penggunaan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan 1. Penggunaan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan
(KSPK)(KSPK)2.2. Latihan guru prasekolah berdasarkan KSPKLatihan guru prasekolah berdasarkan KSPK3. Pendidikan yang seiring dengan Peraturan dan Akta 3. Pendidikan yang seiring dengan Peraturan dan Akta
Pendidikan Pendidikan 4. Institusi prasekolah yang berdaftar 4. Institusi prasekolah yang berdaftar
KPIPeningkatan kadar penyertaan murid prasekolah sebanyak 20% pada akhir tahun 2012 dengan memasukkan semua prasekolah kerajaan dan swasta dalam Sistem Pendidikan Kebangsaan.
NKRA :NKRA :Widening Access to Quality and Affordable Education
NKRA :NKRA :Widening Access to Quality and Affordable Education
NKPI 3.2:NKPI 3.2:All children without any learning difficulty will acquire basic literacy and numeracy after 3 years of primary education by the Year 2012
NKPI 3.2:NKPI 3.2:All children without any learning difficulty will acquire basic literacy and numeracy after 3 years of primary education by the Year 2012
BASIC LITERACY & NUMERACY
3R Skill Year 1 Year 2 Year 3
Read Understand and use
• minimum of 500 simple common words.
• minimum of 800 simple common words.
• minimum of 1000 simple common words.
Write Able to read, write and understand
• simple sentences • simple & compound sentences with the conjunction ‘dan’.
• simple & compound sentences with the conjunction ‘dan’ in short paragraphs.
ArithmaticWhole
Numbers
Read, write, count and order
• numbers up to 50 • numbers up to 100 • numbers up to 1000
Basic Operations
Know • Basic addition and subtraction facts
• Basic addition and subtraction, multiplication (for 2, 5 & 10) and division (for 2, 5 & 10)
•Basic addition and subtraction, multiplication (for 3,4,6,7,8 & 9) and division (for 3,4,6,7,8 & 9)
Application Able to • Count money up to RM10• State time of day• Measure length of objects in relative units
• Count money up to RM50• State time in hours on an analogue clock• Measure length of objects in correct units
•Count money up to RM100• State time in hours on an analogue clock• Measure length of objects in correct units (in cm only)
HIGH PERFORMING SCHOOLS HIGH PERFORMING SCHOOLS
13
WIDENING ACCESS TO QUALITY AND AFFORDABLE EDUCATION – NKRA3
•QUALITY – TO BE RECOGNISED IN THE GLOBAL ARENA•AFFORDABLE – GOVERNMENT & GOVERNMENT- AIDED SCHOOLS
MIGRATING THROUGH STANDARDS OF ACHIEVEMENT AND PERFORMANCEMIGRATING THROUGH STANDARDS OF ACHIEVEMENT AND PERFORMANCEHPS is defined as schools with ethos, character and a unique identity which enable the schools to excel in all aspects of education. These schools have strong and excellent work cultures and dynamic national human capital for holistic and continuous development in addition to being able to compete in the international arena, hence becoming the school of choice.
•Upward trend academic achievement (take-off value: min. 80% in the public examinations) ;• Malaysian Standard Quality of Education (min. 90% achievement in all dimensions); • Recipient of national and international awards;• Develop leaders with towering personalities;• Benchmark and reference point for both local and international schools;• Smart Partnership with the community • Network with both local and international schools• Linkages with local and international institutions of higher learning.
MIGRATING
HPS : - CLUSTER - RESIDENTIAL
SCHOOLS- ASC- PREMIER- SMART SCHOOLS- DAY SCHOOLS- TRUST SCHOOLS
TO
HIGH PERFORMING SCHOOLS 14
Obtaining HPS status will only be achievable to schools meeting the stringent requirements
Excellent academic achievement
High quality of school
Towering Personalities
Internationally benchmarked
Network with other schools
Linkages with institutions of higher learning
Objectives
▪ Ensure that academic achievement meets the level of the best schools in Malaysia
▪ Ensure that non-academic achievement, and school environment is taken into consideration
▪ Ensure continuous production of future towering personalities as in the past.
▪ Ensure that school is continuously bench-marked locally and internationally.
▪ Ensure extensive networking with local and international institutions of learning.
• Ensure continued working relationship with institutions of higher learning that benefit both parties.
▪ All HPS should fall within the top 80% of national examination averages for schools
Examples
▪ SKPM of 90% and above a prerequisite
▪ Prime Minister, top-notch academicians and professionals
▪ Visits by Ministers, academicians and professionals from within in and outside the countries.
▪ Exchange of best practices, staff and students exchange programme , virtual linkages.
▪ Credit transfer and joint action research, sharing of facilities and amenities.
HPS schools will obtain the following privileges, rewards and operating modes
Autonomy
Description
▪ Increased autonomy in decision-making, school operations, and selecting/ hiring teachers
Example
▪ Teach any syllabus, flexi -time table and school based assessment
▪ Use multiple modes of instruction-IT based
▪ Financial management
Financial rewards/ allocation
▪ Rewards / allocation for schools, school leaders, and teachers
▪ RM 700,000 per school
▪ RM 1,000 per Principals/teachers for Secondary schools
▪ RM 700 per Headmasters/teachers for Primary schools
Training and capability building
▪ Allow greater range of options for human capital development
▪ Sabbatical for Head teachers after 2 years
▪ Tailor programme according to need analysis study
Fast tracking of students
▪ Allow greater range of options for human capital development
▪ Compressed Syllabus (for eg. For Primary level- 50% Yr2 done in Yr1 and another 50% done in Yr 3.
Process of obtaining HPS status
Categorization of schools
Excellent schools apply for status
First stage screening (GPS+SKPM (verified)
Second stage screening (Additional Annexes)
Announce New HPS annually
Annual review
- 70% GPS - 30% SKPM
1. Linkages2. Networking3.Towering personality4. Benchmarking5. Awards
Basic requirements
NKPI
NEW DEALS/BAI’AH THROUGH PERFORMANCE BASED ASSESSMENT (PBA) TO EVALUATE SCHOOL HEADS (PRINCIPALS AND HEAD TEACHERS)
BY 2010
NKRA NO. 3 : EDUCATIONAspiration : Widening Access to Quality
and Affordable Education
Sub-NKRA No. 4 : Head Teachers Quality
CONCEPTUAL FRAMEWORK OF NEW DEALS/BAI’AH THROUGH PERFORMANCE BASED ASSESSMENT (PBA) TO EVALUATE SCHOOL HEADS
(PRINCIPALS AND HEAD TEACHERS)
NEW DEALS MONITORING
EVALUATION
1.SETTING THE CRITERIA FOR EVALUATION
2.CONSULTATION/NEGOTIATION
3.CONTRACT/ BAI’AH
1. SCHOOL GRADE AVERAGE (SGA/GPS) – 70%
2. STANDARD QUALITY EDUCATION MALAYSIA (SQEM/SKPM) – 30%
EXCEED TARGET
(ET)
SIGNIFICANTLYEXCEED TARGET
(ST)
REWARDS
MONETARY:• INDIVIDUAL• GROUP/TEAM
NON MONETARY:• ACCELERATED PROMOTION • ATTACHMENT
WITH REPUTABLE INSTITUTIONS
ON TARGET/ BELOW TARGETTRAINING
EXIT
FOR THREE(3) CONSECUTIVE YEARS
1.SECRETARIAT2.S.O.O’s3.D.E.O’s4.SCHOOL
IAB
1.SECRETARIAT2.S.O.O’s3.D.E.O’s4.SCHOOL
PROMOTION
1.S.O.O’s2.D.E.O’s
MODUS OPERANDIKEY-IN DATA BY EDUCATIONAL PLANNING &
RESEARCH DIVISION
(EPRD/BPPDP)
SGA/GPS (70%)
EMIS
D.E.O’s
PROCESS VERIFICATION
JNJK
PROCESS VALIDATION
FINAL SELECTION
MONETARY PUNITIVE ACTION WILL BE TAKEN TO HT AFTER 3 YEARS
KEY-IN DATA BY HEAD TEACHERS
SQEM/SKPM (30%)
ENDORSEMENT BY SECRETARIAT
1. ST2. ET
DECISION MAKING PROCESS
NEW DEAL COMMITTEE
S.E.O’s
1. LNPT (> 90%)2. UNCONDITIONAL
AUDIT3. DISCIPLINE
HEAD TEACHERS
LINUS (> 89%)* FOR PRIMARY SCHOOL
PERFORMING NON PERFORMING
NON MONETARY REWARDS AFTER 3
YEARS
RETRAINING AND UPSKILLING
PROPOSED REWARDS OF NEW DEALS/BAI’AH THROUGH PERFORMANCE BASED ASSESSMENT (PBA) TO EVALUATE SCHOOL HEADS (PRINCIPALS AND HEAD TEACHERS) AND ITS
IMPLICATION FOR 2011-2013
NEW DEALS/BAI’AHACHIEVEMENT CATEGORY
VALUE OF REWARD/FINANCIAL REWARDS (RM)
PRIMARY SCHOOL SECONDARY SCHOOL YEAR
HEAD TEACHERS
SCHOOL PRINCIPALS SCHOOL 2011 2012 2013
Exceed Target (ET)
7000 70,000 12,000 270,000
18.186mil
1%
35.61 mil
2%
55.32mil
3%
Significantly Exceed Target (SET)
10,000 100,000 18,000 405,000
PEMILIHAN CALON KE IPT
Gred Lama Gred Baru Wajaran
1A A+
A 18
2A A- 16
3B B+ 14
4B B 12
5C C+ 10
6C C 8
7D B 6
8E E 4
9G G 0
* Markah bonus 2% diberi kepada calon bagi setiap A+ yang diperolehi.
22
PENGGREDAN BARU SPM 2009
Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/2009 bertarikh 1 Oktober 2009
SIARAN KEPADA SEKOLAH
• Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/2009 bertarikh 27 Ogos 2009.
23
DASAR 10 MATA PELAJARAN SPM 2010
LAPORAN PEMANTAUAN
AUDIT NEGARA
LAPORAN PEMANTAUAN AUDIT NEGARA
• Pemantauan SMKPN pada 4/11/09- Sepak takraw dan olahraga – salinan spesifikasi
tidak diterima- Tiang lompat tinggi – rosak (1/1/08)- Stop watch – 7 tidak dapat dikesan. Daftar
keluar masuk peralatan tidak diwujudkan- Tilam lompat tinggi – rosak (1/1/08)
• Pembentangan pada 5 November 2009 di JPN A : Penyelenggaraan Rekod1. Sekolah tidak terima SAP2. Salinan SAP tideak disimpan/tiada dalam simpanan
sekolah3. Peralatan yang diterima tidak direkod4. Daftar pergerakan peralatan/inventori KEW PA6
tidak diwujudkan/tidak dikemaskini5. Alatan sukan silap direkod6. Tiada surat permohonan daripada pihak yang
meminjam peralatan sukan daripada sesebuah sekolah
7. Peralatan dalm simpanan guru/murid tidak direkodB. Pegawai & Lantikan1. Pegawai penerima tidak dilantik untuk menerima dan
mengesah peralatan sukan yang diterima2. Tiada pegawai aset yang dilantik oleh sekolahC. Peralatan Sukan1. Sebahagian peralatan yang diterima belum digunakan2. Peralatan tidak mencukupi semasa pengauditan
dijalankan3. Peralatan rosak belum dilupuskan 4. Peralatan yang diterima tidak mengikut spesifikasi
yang betul.
5. Peralatan yang diterima tidak sesuai bagi pelajar.
6. Peralatan disimpan ditempat yang terdedah dengan risiko
7. Peralatan disimpan di stor yang berasingan
SYOR AUDIT1.Melantik pegawai penerima dan pegawai aset2.Merekod semua peralatan yang diterima
dalam daftar yang berkenaan
3. Salinan KEW PA4 & KEW PA 5 dikemukakan secara tahunan ke PPD & JPN
4. Pergerakan peralatan bagi tujuan pinjaman atau penepatan sementara perlu direkod pada buku daftar pergerakan inventori (KEW PA6)
5. Stor hendaklah sentiasa dikunci6. Lapor kerosakan – KEW PA 57. Menjalankan pemeriksaan ke atas peralatan dan
mengemukakan laporan pemeriksaan KEW PA 10, KEW PA 11.
8. Buat pelupusan peralatan rosak yang tidak boleh digunakan selepas mendapat kelulusan.
AGENDA 3
MEMBENTANG DAN MENGESAH MINIT MESYUARAT LALU
AGENDA 4
PERKARA-PERKARA BERBANGKIT
BAGENDA 5
SENARAI SEMAK BUDAYA TUTUP SEKOLAH
AGENDA 5: SENARAI SEMAK BUDAYA TUTUP SEKOLAH
• Buku Jadual Kedatangan Pelajar – kemaskini semua maklumat hingga Disember.
• Senarai pelajar tidak menjelaskan bayaran tambahan & Derma PIBG
• Serahan buku resit & turunkan tanda tangan• Serah semua bil yang ada dalam tangan untuk
bayaran. (yang pra pesanan telah diluluskan)• Penyerahan draf sijil berhenti sekolah. Jumlah
kedatangan hingga 19/11/09. 18 & 19/11/09 kira kedatangan penuh bagi Tg.5 & 6A
• Kemaskini semua fail panitia/unit-unit. Minit mesyuarat terakhir dimasukkan ke dalam fail.
• Dokumen perancangan tahunan untuk keperluan penyediaan takwim persekolah 2010.
• Dokumen Laporan Aktiviti Tahunan unit-unit yang lengkap dan terkini diserah kepada PK-PK
• Bilik-bilik khas bersih, kemas dan teratur• Buku-buku/kad stok dikemaskini dan diserah ke
pejabat• Kunci bilik-bilik khas diserah
• Draf ABM 2010 diserah kpd En Mohamad Fauzi bin Din
• Semua bil/invois telah diserah.• Semua buku kerja bertulis pelajar
dikembalikan• Semua ‘Desk Copy’ diserah kembali• Semua buku pinjaman/peralatan
dikembalikan kepada empunyanya.• Serahan Buku Rekod Mengajar 2009 &
turunkan tandatangan.
• Serahan markah/ key in markah peperiksaan Akhir Tahun 6/12/09
• Buku rekod kokurikulum pelajar dikemaskini dan diserah kepada PK Kokurikulum(15/11/09)
• Alamat masa cuti direkod• Guru Bertugas semasa peperiksaan SPM/STPM –
semak senarai tugas. Ketepatan masa diutamakan.• Mesyuarat Guru 24/12/2009 di Pusat Ilmu Ishaqiah
jam 9.00 pagi• Pendaftaran Tingkatan 1 pada 29/12/09• Orientasi Tingkatan 1 pada 30 & 31/12/09
• Program Pendaftaran Semula Pelajar dan gotong royong Tg 2,3,5,6A sesi 2010 pada 31/12/09
• Pungutan buku teks tg. 1,2, 4 & 5• Agihan buku teks kepada pelajar Tg 2,3,4 & 5 tahun
2010• Kerja rumah semasa cuti sekolah – statusnya?• Senarai keperluan peralatan sekolah 2010
Persediaan Pusat Peperiksaan• SPM – KB004 Blok G (TG 5) KB005 Dewan• STPM – Blok A• 16 /11/09 – penyusunan kerusi meja. Bekerjasama• 17/11/09 – melabel slip daftar masuk peperiksaan• Cermin nako – dipenuhkan• Kebersihan pusat peperiksaan• Tirai – diperkemaskan kedudukannya.• Papan kenyataan dikosongkan. Kumpulkan
maklumat yang berguna dan masih elok seperti visi & misi sekolah dll.
PROFIL KEJAYAAN SEKOLAH 2009• Senaraikan kejayaan bagi setiap acara yang
dipertandingkan dalam bidang sukan, kokurikulum dll.
• Maklumat lengkap: nama pelajar, tingkatan, acara, pencapaian, peringkat.
• Serah maklumat kepada SU bidang masing-masing.
• Compile semua dan satu salinan untuk rujukan Pengetua
AGENDA 6: PERSEDIAAN BUKA SEKOLAH
AGENDA 6:PERSEDIAAN BUKA SEKOLAH 2010 • Streaming Class bagi Tg.2,3 & 5 (jika berkaitan) –
Pengurus Tingkatan & PK-PK• Cadangan Pelan kedudukan bilik darjah 2009• Baju Mahligai – disediakan oleh koperasi sekolah.
Pelajar boleh beli setelah tahu mahligai masing-masing.
• Penyediaan Takwim Persekolahan 2010• Penyediaan Senarai Tugas Guru 2010• Penyediaan Perancangan Pemantauan Kurikulum
Berkualiti (PKB)• Memproses permohonan menduduki asrama
• Perhatian keselesaan bilik darjah –• Jawatankuasa Program Pendaftaran Semula
Tg 2,3,5,6A• Persediaan untuk pengumuman keputusan
PMR
Takwim Jualan Buku Koperasi• 28/12/09 – semua Tingkatan 2• 29/12/09 – semua Tingkatan 1• 30/12/09 – semua Tingkatan 3 & 5• 31/12/09 – Tg 3 & 5 (selepas selesai Program
Pendaftaran semula)• Masa Jualan : 8.30 pagi - 12.30 tengah hari• Tugas di kaunter kutipan bayaran peralatan sekolah
pd 29/12/09 telah dibuat. • Semua pelajar wajib menggunakan buku logo
sekolah /MSSK/Yayasan Sultanah Bahiyah(jika ada)
Pengurusan Aset Alih Kerajaan
• Nombor pendaftaran semua perolehan (harta modal/inventori) hendaklah diperolehi daripada pejabat sekolah.
• Proses melabel no. pendaftaran peralatan. Nombor hendaklah selari dengan KEW PA.
• Pemeriksaan stok bagi setiap unit hendaklah dilaksanakan
Kelas Tambahan Masa Cuti
• Melibatkan 2 kelas tingkatan 2.• Tenaga pengajar : GSTT• Rekod kehadiran pelajar• Jadual program disampaikan kepada pelajar• Pelajar terlibat dimaklumkan• Pakaian pelajar – baju dan seluar PJ• Perjalanan kelas tidak menggangu
peperiksaan awam.
Cadangan Program Masa Cuti
• Latihan Pasukan Olahraga Sekolah • Program Motivasi & Peningkatan Jatidiri
Pelajar-pelajar Terpilih Tg.1 & 2
AGENDA 7:PERANCANGAN TAHUNAN 2010
AGENDA 7:PERANCANGAN TAHUNAN 2010 • Meliputi
1. Sasaran Kerja Tahunan (SKT) Individu2. Perancangan Strategik Peningkatan Akademik –
setiap guru, setiap mata pelajaran, setiap tingkatan.3. Perancangan Tahunan bagi;- setiap mata pelajaran (Kontrak Akademik)- Kuota latihan setiap tingkatan- Setiap bidang/jawatankuasa/panitia/unit-unit4. Anggaran Belanja Mengurus
BAHAGIAN I - Penetapan Sasaran Kerja Tahunan(PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama sebelum menetapkan SKT dan petunjuk prestasinya)
Bil. Ringkasan Aktiviti / Projek (Senaraikan aktiviti / projek)
Petunjuk Prestasi ( Kuantiti / Kualiti / Masa / Kos )
1. Menyediakan RancanganPelajaran Tahunan / Harian
Masai. Rancangan Pelajaran Tahunan - 1kali setahunii. Rancangan Pelajaran Harian - 1kali semingguKualitiMengikut sukatan mata pelajaranyang ditetapkan
2. Melaksanakan tugas mengajarTingkatan 5
Masa24 waktu seminggu mengikutRancangan Pelajaran HarianKualitiMengikut Rancangan PelajaranHarian yang ditetapkan
3. Mengendalikan urusan panitia matapelajaran
Kuantiti3 kali setahun
4. Mengendalikan ujian bulanan matapelajaran
Kuantiti8 kali setahun mengikut SukatanPelajaran Kebangsaan
5. Mengendalikan urusan kokurikulum(sukan)
Kuantiti4 kali sebulanKualitiMengikut Jadual MSS Daerah / Negeri dan MSSM
6. Mengendalikan kelas tambahandan bimbingan untuk murid yanglemah
Masa2 jam seminggu
7. Mengendalikan kelas intensif untukpersediaan peperiksaan SPM
Masa4 jam seminggu dari bulan Ogoshingga Oktober
Perancangan Strategik Peningkatan Akademik
• Kandungan PSPA – isu strategik, matlamat strategik/objektif, KPI, Sasaran, Strategi
• Bagi setiap strategi akan terdapat pelan tindakan, tanggungjawab, tarikh/tempoh, kos/sumber, outcomes/output, KPI, pelan kontigensi, catatan
• Sasaran hendaklah meliputi 3 kumpulan pelajar – cemerlang, sederhana dan lemah.
• Pelan tindakan merealisasikan ETR
STRATEGI PENINGKATAN B. INGGERIS PMR KUMPULAN CEMERLANG
BIL.BIL. STRATEGISTRATEGI AKTIVITIAKTIVITI SASARANSASARAN
1.1. Program “A Target”Program “A Target” Latihan-latihan pengkayaan akan diberi kepadaLatihan-latihan pengkayaan akan diberi kepadapelajar-pelajar kumpulan cemerlang ini. pelajar-pelajar kumpulan cemerlang ini.
Kelas bimbingan mingguan dan semasa cutiKelas bimbingan mingguan dan semasa cutipersekolahan mengikut tahap pencapaian.persekolahan mengikut tahap pencapaian.
30 orang pelajar 30 orang pelajar cemerlangcemerlang
Tugasan tambahan merangkumi tugasan dalam Tugasan tambahan merangkumi tugasan dalam sisipan akhbar Berita Harian dan News Straits sisipan akhbar Berita Harian dan News Straits Times.Times.
22 Meningkatkan kualiti penulisan Meningkatkan kualiti penulisan karangan pelajar-pelajar karangan pelajar-pelajar kumpulan cemerlang.kumpulan cemerlang.
Galakan penyertaan pertandingan menulis esei Galakan penyertaan pertandingan menulis esei Bahasa Inggeris. Bahasa Inggeris.
30 orang pelajar 30 orang pelajar cemerlangcemerlang
Penekanan penggunaan ‘Thesaurus’ bagi Penekanan penggunaan ‘Thesaurus’ bagi menggalakkan pelajar menulis dan menggalakkan pelajar menulis dan
menggunakan menggunakan perkataan-perkataan dan ayat-ayat yang perkataan-perkataan dan ayat-ayat yang berkualiti. berkualiti.
Tugasan merangkumi soalan-soalan dari laman Tugasan merangkumi soalan-soalan dari laman web, soalan tahun-tahun lalu serta soalan web, soalan tahun-tahun lalu serta soalan sekolah berasrama penuh.sekolah berasrama penuh. Latihan semasa cuti digalakkan Latihan semasa cuti digalakkan dihantar melalui e-maildihantar melalui e-mail
STRATEGI PENINGKATAN B. INGGERIS PMR KUMPULAN SEDERHANA
BIL.BIL. STRATEGISTRATEGI AKTIVITIAKTIVITI TINDAKANTINDAKAN
11 Program “Grammar Attack” Program “Grammar Attack” Latihtubi tatabahasa untuk meminimumkanLatihtubi tatabahasa untuk meminimumkankesalahan serta mempertingkatkan keyakinan kesalahan serta mempertingkatkan keyakinan pelajar dalam membina ayat.pelajar dalam membina ayat.
43 orang pelajar43 orang pelajar2.2. Program “Peer Guidance”Program “Peer Guidance” Pelajar-pelajar dibahagi kepada beberapa Pelajar-pelajar dibahagi kepada beberapa kumpulan dan dibimbing oleh seorang pelajarkumpulan dan dibimbing oleh seorang pelajarkumpulan cemerlang.kumpulan cemerlang.
Aktiviti tertumpu kepada menjawab soalan-Aktiviti tertumpu kepada menjawab soalan-soalan kefahaman dan “language form and soalan kefahaman dan “language form and function” dengan dipantau oleh guru.function” dengan dipantau oleh guru.
3.3. Program kelas bimbingan PMR.Program kelas bimbingan PMR. Aktiviti kelas bimbingan Aktiviti kelas bimbingan berdasarkan bidang-bidang kelemahan pelajarberdasarkan bidang-bidang kelemahan pelajarpelajar melalui kajian dan pemantauan guru-gurupelajar melalui kajian dan pemantauan guru-gurudi dalam kelas. di dalam kelas.
43 orang pelajar43 orang pelajar
4.4. Program ‘English Camp’Program ‘English Camp’ Ceramah teknik menjawab soalan serta Ceramah teknik menjawab soalan serta motivasi.motivasi.
STRATEGI PENINGKATAN B. INGGERIS PMR KUMPULAN GALUS
BIL.BIL. STRATEGISTRATEGI AKTIVITIAKTIVITI SASARANSASARAN
1.1. Program “Back to Basic” Program “Back to Basic” Pengenalan semula dan bimbingan asas Pengenalan semula dan bimbingan asas tatabahasa serta membina ayat-ayat mudah.tatabahasa serta membina ayat-ayat mudah.
92 orang pelajar92 orang pelajar
2.2. Program “English Clinic”Program “English Clinic” Pelajar-pelajar GALUS yang dikenalpasti akan Pelajar-pelajar GALUS yang dikenalpasti akan dibimbing dan menjalani sesi pemulihan.dibimbing dan menjalani sesi pemulihan.
92 orang pelajar92 orang pelajar
3.3. Program “Dictionary Friendly”Program “Dictionary Friendly” Bimbingan penggunaan kamus sebagai Bimbingan penggunaan kamus sebagai membantu mengatasi masalah kekuranganmembantu mengatasi masalah kekurangantatabahasa dan nahu.tatabahasa dan nahu.
4.4. Memantapkan yakin diri dan jati Memantapkan yakin diri dan jati diri pelajar.diri pelajar.
Program kerjasama Panitia Bahasa Inggeris danProgram kerjasama Panitia Bahasa Inggeris danKaunselor sekolah.Kaunselor sekolah.
92 orang pelajar92 orang pelajar
Motivasi dan galakan berbentuk ganjaran.Motivasi dan galakan berbentuk ganjaran.
Perancangan Pelajaran Tahunan• Mengambil kira bilangan hari dan minggu
belajar• Mengambil kira bilangan hari yang terlibat
dengan aktiviti sekolah : ujian bulanan, peperiksaan, Hari Kejohanan Olahraga, Merentas Desa, Hari Anugerah Cemerlang, Hari Kokurikulum, cuti-cuti peristiwa dll.
• Disediakan setelah menerima jadual waktu 2010.
• Kontrak akademik hendaklah dipatuhi.
Perancangan Kuota Latihan• Disediakan bagi setiap tingkatan, setiap mata
pelajaran & mengikut jenis latihan• Dicadangkan supaya buku kerja bertulis dibuat
mengikut jenis latihan bagi memudahkan pemantauan kendiri dan penyemakan oleh pemantau.
• Indeks hendaklah disediakan bagi setiap latihan – memudahkan guru menyemak latihan pelajar.
• Bilangan dan kekerapan latihan hendaklah mencapai potensi pelajar
Perancangan Tahunan Panitia1. Mesyuarat panitia2. Maklumat Guru Panitia termasuk jadual waktu3. Agihan tugas guru panitia4. Penyediaan ABM/ABB /modul dll.5. Inhouse/ kursus dalaman5. Agihan pembina soalan ujian/peperiksaan
dalaman dan JSU6. Analisis dan post-mortem ujian/peperiksaan
dalaman dan peperiksaan awam
7. Penyediaan Headcount8. Analisis Item9. Anggaran belanja mengurus10. Projek inovatif/kreatif / kajian tindakan11. Pemeriksaan stok peralatan dan inventori12. Perancangan aktiviti persatuan/kelab
akademik 13. Projek khas panitia14. Dll.
Perancangan Tahunan Bidang/Jawatankuasa/Unit-unit
• Meliputi semua bidang- Bidang Pentadbiran- Bidang Akademik- Bidang HEM- Bidang Kokurikulum- Asrama- Surau• Kenalpasti isu-isu strategik• Tentukan matlamat strategik & objektif (SKRAs)• Tentukan KPI, sasaran dan strategi• Bina Pelan Tindakan Strategik
ANGGARAN BELANJA MENGURUS 2010
• Draf ABM 2010 hendaklah disediakan bagi setiap unit sama ada pemegang vot atau tidak.
• Bagi yang ada vot, dapatkan maklumat baki 2009 dan anggaran pendapatan 2010 (PCG).
• Buat perancangan ‘belanja berhemah’.• Serah draf kepada En. Muhamad Fauzi Din
(KPT)
Cadangan Perhimpunan Sekolah 2010
• Minggu 1 – Perhimpunan rasmi – ucapan Pengetua
• Minggu 2 – Perhimpunan rasmi – pengisian : Program Nilam
• Minggu 3 – Perhimpunan Kokurikulum dilaksana pada hari Selasa - semua memakai uniform. Penyampaian Hadiah-hadiah. Ucapan VIP yang ditentukan.
• Minggu 4 – Perhimpunan untuk aktiviti kecergasan – senamrobik/poco-poco dll.
Tajuk bengkel School Key Result Areas (SKRA)
1. PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL
2. PENGURUSAN KURIKULUM3. PENGURUSAN HAL EHWAL MURID4. PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR5. PENGURUSAN KOKURIKULUM6. PENGURUSAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA7. PENGURUSAN KEWANGAN
AGENDA 8:HAL-HAL LAIN
SEKIANTERIMA KASIH
top related