mesyuarat guru akhir tahun 2009

SELAMAT DATANG KE MESYUARAT GURU AKHIR

2009

SELAMAT DATANG KE MESYUARAT GURU AKHIR 2009

SMK PULAU NYIOR

‘ALL ISLAND GEMILANG’

VISI SEKOLAH

Sekolah Menengah Kebangsaan Pulau Nyior Akan Menjadi Sekolah Gemilang di Negeri Kedah Menjelang 2010

MISI SEKOLAH

• Sentiasa mendokong kecemerlangan ilmu dan akhlak• Berusaha melahirkan pendidikan cemerlang dan

global• Mewujudkan iklim sekolah yang kondusif untuk

pembelajaran dan pengajaran• Menjana generasi pelajar yang cemerlang dan

berketrampilan• Melahirkan generasi pelajar yang beriltizam,

bermoral dan beriman

AGENDA MESYUARAT1. ALUAN PENGERUSI

2. LAPORAN PIHAK ATASAN3. MEMBENTANG DAN MENGESAH MINIT

MESYUARAT LALU4. PERKARA-PERKARA BERBANGKIT

5. SENARAI SEMAK BUDAYA TUTUP SEKOLAH6. PERSEDIAAN BUKA SEKOLAH 20107. PERANCANGAN TAHUNAN 2010

8. HAL-HAL LAIN

1. ALUAN PENGERUSI

• Ucapan penghargaan dan terima kasih atas kerja buat menjayakan pelbagai program sepanjang 2009

• Ucapan terima kasih atas kerjasama dan komitmen menjayakan pelbagai aktiviti – RESIPI KESEPAKATAN

• Terima kasih atas pengorbanan para guru & staf sokongan

2. LAPORAN PIHAK ATASAN

1. PERSIDANGAN PERKEMBANGAN TERBARU PENDIDIKAN 2010 – 2012 DI IAB SRI LAYANG

pada 26-29/10/20092. LAPORAN PEMANTAUAN AUDIT NEGARA

Pada 5/11/2009

PERSIDANGAN PERKEMBANGAN TERBARU PENDIDIKAN 2010 - 2012

• 6 NKRAs 1. MENGURANGKAN JENAYAH2. MEMERANGI RASUAH3. MELUASKAN AKSES PENDIDIKAN BERKUALITI DAN

BERKEMAMPUAN4. MENINGKATKAN TARAF HIDUP GOLONGAN

BERPENDAPATAN RENDAH5. MEMAJUKAN INFRASTRUKTUR DI KAWASAN LUAR

BANDAR6. MEMAJUKAN PENGANGKUTAN AWAM DI BANDAR

3.0 MELUASKAN AKSES PENDIDIKAN 3.0 MELUASKAN AKSES PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

• ADA 6 SUB NKRA 33.1 PRASEKOLAH3.2 LINUS (LITERACY & NUMERACY)3.3 HIGH PERFORMING SCHOOLS HIGH PERFORMING SCHOOLS 3.4.3.4. HEAD TEACHERS QUALITY3.5 PENINGKATAN KADAR PENYERTAAN PELAJAR 100% DALAM ALIRAN VOKASIONAL3.6 SEMUA SEKOLAH MENDAPAT BEKALAN ELEKTRIK 24 JAM

NKRA NKRA 3.0 MELUASKAN AKSES PENDIDIKAN BERKUALITI 3.0 MELUASKAN AKSES PENDIDIKAN BERKUALITI

DAN BERKEMAMPUAN DAN BERKEMAMPUAN

(Widening Access to Quality and Affordable Education)(Widening Access to Quality and Affordable Education)

3.1 SUB NKRA : PRASEKOLAH3.1 SUB NKRA : PRASEKOLAH

Pengertian: Pengertian: 1. Penggunaan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan 1. Penggunaan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan

(KSPK)(KSPK)2.2. Latihan guru prasekolah berdasarkan KSPKLatihan guru prasekolah berdasarkan KSPK3. Pendidikan yang seiring dengan Peraturan dan Akta 3. Pendidikan yang seiring dengan Peraturan dan Akta

Pendidikan Pendidikan 4. Institusi prasekolah yang berdaftar 4. Institusi prasekolah yang berdaftar

KPIPeningkatan kadar penyertaan murid prasekolah sebanyak 20% pada akhir tahun 2012 dengan memasukkan semua prasekolah kerajaan dan swasta dalam Sistem Pendidikan Kebangsaan.

NKRA :NKRA :Widening Access to Quality and Affordable Education

NKRA :NKRA :Widening Access to Quality and Affordable Education

NKPI 3.2:NKPI 3.2:All children without any learning difficulty will acquire basic literacy and numeracy after 3 years of primary education by the Year 2012

NKPI 3.2:NKPI 3.2:All children without any learning difficulty will acquire basic literacy and numeracy after 3 years of primary education by the Year 2012

BASIC LITERACY & NUMERACY

3R Skill Year 1 Year 2 Year 3

Read Understand and use

• minimum of 500 simple common words.



Write Able to read, write and understand

• simple sentences • simple & compound sentences with the conjunction ‘dan’.

• simple & compound sentences with the conjunction ‘dan’ in short paragraphs.

ArithmaticWhole

Numbers

Read, write, count and order

• numbers up to 50 • numbers up to 100 • numbers up to 1000

Basic Operations

Know • Basic addition and subtraction facts

• Basic addition and subtraction, multiplication (for 2, 5 & 10) and division (for 2, 5 & 10)

•Basic addition and subtraction, multiplication (for 3,4,6,7,8 & 9) and division (for 3,4,6,7,8 & 9)

Application Able to • Count money up to RM10• State time of day• Measure length of objects in relative units

• Count money up to RM50• State time in hours on an analogue clock• Measure length of objects in correct units

•Count money up to RM100• State time in hours on an analogue clock• Measure length of objects in correct units (in cm only)

HIGH PERFORMING SCHOOLS HIGH PERFORMING SCHOOLS

13

WIDENING ACCESS TO QUALITY AND AFFORDABLE EDUCATION – NKRA3

•QUALITY – TO BE RECOGNISED IN THE GLOBAL ARENA•AFFORDABLE – GOVERNMENT & GOVERNMENT- AIDED SCHOOLS

MIGRATING THROUGH STANDARDS OF ACHIEVEMENT AND PERFORMANCEMIGRATING THROUGH STANDARDS OF ACHIEVEMENT AND PERFORMANCEHPS is defined as schools with ethos, character and a unique identity which enable the schools to excel in all aspects of education. These schools have strong and excellent work cultures and dynamic national human capital for holistic and continuous development in addition to being able to compete in the international arena, hence becoming the school of choice.

•Upward trend academic achievement (take-off value: min. 80% in the public examinations) ;• Malaysian Standard Quality of Education (min. 90% achievement in all dimensions); • Recipient of national and international awards;• Develop leaders with towering personalities;• Benchmark and reference point for both local and international schools;• Smart Partnership with the community • Network with both local and international schools• Linkages with local and international institutions of higher learning.

MIGRATING

HPS : - CLUSTER - RESIDENTIAL

SCHOOLS- ASC- PREMIER- SMART SCHOOLS- DAY SCHOOLS- TRUST SCHOOLS

TO

HIGH PERFORMING SCHOOLS 14

Obtaining HPS status will only be achievable to schools meeting the stringent requirements

Excellent academic achievement

High quality of school

Towering Personalities

Internationally benchmarked

Network with other schools

Linkages with institutions of higher learning

Objectives

▪ Ensure that academic achievement meets the level of the best schools in Malaysia

▪ Ensure that non-academic achievement, and school environment is taken into consideration

▪ Ensure continuous production of future towering personalities as in the past.

▪ Ensure that school is continuously bench-marked locally and internationally.

▪ Ensure extensive networking with local and international institutions of learning.

• Ensure continued working relationship with institutions of higher learning that benefit both parties.

▪ All HPS should fall within the top 80% of national examination averages for schools

Examples

▪ SKPM of 90% and above a prerequisite

▪ Prime Minister, top-notch academicians and professionals

▪ Visits by Ministers, academicians and professionals from within in and outside the countries.

▪ Exchange of best practices, staff and students exchange programme , virtual linkages.

▪ Credit transfer and joint action research, sharing of facilities and amenities.

HPS schools will obtain the following privileges, rewards and operating modes

Autonomy

Description

▪ Increased autonomy in decision-making, school operations, and selecting/ hiring teachers

Example

▪ Teach any syllabus, flexi -time table and school based assessment

▪ Use multiple modes of instruction-IT based

▪ Financial management

Financial rewards/ allocation

▪ Rewards / allocation for schools, school leaders, and teachers

▪ RM 700,000 per school

▪ RM 1,000 per Principals/teachers for Secondary schools

▪ RM 700 per Headmasters/teachers for Primary schools

Training and capability building

▪ Allow greater range of options for human capital development

▪ Sabbatical for Head teachers after 2 years

▪ Tailor programme according to need analysis study

Fast tracking of students

▪ Allow greater range of options for human capital development

▪ Compressed Syllabus (for eg. For Primary level- 50% Yr2 done in Yr1 and another 50% done in Yr 3.

Process of obtaining HPS status

Categorization of schools

Excellent schools apply for status

First stage screening (GPS+SKPM (verified)

Second stage screening (Additional Annexes)

Announce New HPS annually

Annual review

- 70% GPS - 30% SKPM

1. Linkages2. Networking3.Towering personality4. Benchmarking5. Awards

Basic requirements

NKPI

NEW DEALS/BAI’AH THROUGH PERFORMANCE BASED ASSESSMENT (PBA) TO EVALUATE SCHOOL HEADS (PRINCIPALS AND HEAD TEACHERS)

BY 2010

NKRA NO. 3 : EDUCATIONAspiration : Widening Access to Quality

and Affordable Education

Sub-NKRA No. 4 : Head Teachers Quality

CONCEPTUAL FRAMEWORK OF NEW DEALS/BAI’AH THROUGH PERFORMANCE BASED ASSESSMENT (PBA) TO EVALUATE SCHOOL HEADS

(PRINCIPALS AND HEAD TEACHERS)

NEW DEALS MONITORING

EVALUATION

1.SETTING THE CRITERIA FOR EVALUATION

2.CONSULTATION/NEGOTIATION

3.CONTRACT/ BAI’AH

1. SCHOOL GRADE AVERAGE (SGA/GPS) – 70%

2. STANDARD QUALITY EDUCATION MALAYSIA (SQEM/SKPM) – 30%

EXCEED TARGET

(ET)

SIGNIFICANTLYEXCEED TARGET

(ST)

REWARDS

MONETARY:• INDIVIDUAL• GROUP/TEAM

NON MONETARY:• ACCELERATED PROMOTION • ATTACHMENT

WITH REPUTABLE INSTITUTIONS

ON TARGET/ BELOW TARGETTRAINING

EXIT

FOR THREE(3) CONSECUTIVE YEARS

1.SECRETARIAT2.S.O.O’s3.D.E.O’s4.SCHOOL

IAB

1.SECRETARIAT2.S.O.O’s3.D.E.O’s4.SCHOOL

PROMOTION

1.S.O.O’s2.D.E.O’s

MODUS OPERANDIKEY-IN DATA BY EDUCATIONAL PLANNING &

RESEARCH DIVISION

(EPRD/BPPDP)

SGA/GPS (70%)

EMIS

D.E.O’s

PROCESS VERIFICATION

JNJK

PROCESS VALIDATION

FINAL SELECTION

MONETARY PUNITIVE ACTION WILL BE TAKEN TO HT AFTER 3 YEARS

KEY-IN DATA BY HEAD TEACHERS

SQEM/SKPM (30%)

ENDORSEMENT BY SECRETARIAT

1. ST2. ET

DECISION MAKING PROCESS

NEW DEAL COMMITTEE

S.E.O’s

1. LNPT (> 90%)2. UNCONDITIONAL

AUDIT3. DISCIPLINE

HEAD TEACHERS

LINUS (> 89%)* FOR PRIMARY SCHOOL

PERFORMING NON PERFORMING

NON MONETARY REWARDS AFTER 3

YEARS

RETRAINING AND UPSKILLING

PROPOSED REWARDS OF NEW DEALS/BAI’AH THROUGH PERFORMANCE BASED ASSESSMENT (PBA) TO EVALUATE SCHOOL HEADS (PRINCIPALS AND HEAD TEACHERS) AND ITS

IMPLICATION FOR 2011-2013

NEW DEALS/BAI’AHACHIEVEMENT CATEGORY

VALUE OF REWARD/FINANCIAL REWARDS (RM)

PRIMARY SCHOOL SECONDARY SCHOOL YEAR

HEAD TEACHERS

SCHOOL PRINCIPALS SCHOOL 2011 2012 2013

Exceed Target (ET)

7000 70,000 12,000 270,000

18.186mil

1%

35.61 mil

2%

55.32mil

3%

Significantly Exceed Target (SET)

10,000 100,000 18,000 405,000

PEMILIHAN CALON KE IPT

Gred Lama Gred Baru Wajaran

1A A+

A 18

2A A- 16

3B B+ 14

4B B 12

5C C+ 10

6C C 8

7D B 6

8E E 4

9G G 0

* Markah bonus 2% diberi kepada calon bagi setiap A+ yang diperolehi.

22

PENGGREDAN BARU SPM 2009

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 4/2009 bertarikh 1 Oktober 2009

SIARAN KEPADA SEKOLAH

• Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/2009 bertarikh 27 Ogos 2009.

23

DASAR 10 MATA PELAJARAN SPM 2010

LAPORAN PEMANTAUAN

AUDIT NEGARA

LAPORAN PEMANTAUAN AUDIT NEGARA

• Pemantauan SMKPN pada 4/11/09- Sepak takraw dan olahraga – salinan spesifikasi

tidak diterima- Tiang lompat tinggi – rosak (1/1/08)- Stop watch – 7 tidak dapat dikesan. Daftar

keluar masuk peralatan tidak diwujudkan- Tilam lompat tinggi – rosak (1/1/08)

• Pembentangan pada 5 November 2009 di JPN A : Penyelenggaraan Rekod1. Sekolah tidak terima SAP2. Salinan SAP tideak disimpan/tiada dalam simpanan

sekolah3. Peralatan yang diterima tidak direkod4. Daftar pergerakan peralatan/inventori KEW PA6

tidak diwujudkan/tidak dikemaskini5. Alatan sukan silap direkod6. Tiada surat permohonan daripada pihak yang

meminjam peralatan sukan daripada sesebuah sekolah

7. Peralatan dalm simpanan guru/murid tidak direkodB. Pegawai & Lantikan1. Pegawai penerima tidak dilantik untuk menerima dan

mengesah peralatan sukan yang diterima2. Tiada pegawai aset yang dilantik oleh sekolahC. Peralatan Sukan1. Sebahagian peralatan yang diterima belum digunakan2. Peralatan tidak mencukupi semasa pengauditan

dijalankan3. Peralatan rosak belum dilupuskan 4. Peralatan yang diterima tidak mengikut spesifikasi

yang betul.

5. Peralatan yang diterima tidak sesuai bagi pelajar.

6. Peralatan disimpan ditempat yang terdedah dengan risiko

7. Peralatan disimpan di stor yang berasingan

SYOR AUDIT1.Melantik pegawai penerima dan pegawai aset2.Merekod semua peralatan yang diterima

dalam daftar yang berkenaan

3. Salinan KEW PA4 & KEW PA 5 dikemukakan secara tahunan ke PPD & JPN

4. Pergerakan peralatan bagi tujuan pinjaman atau penepatan sementara perlu direkod pada buku daftar pergerakan inventori (KEW PA6)

5. Stor hendaklah sentiasa dikunci6. Lapor kerosakan – KEW PA 57. Menjalankan pemeriksaan ke atas peralatan dan

mengemukakan laporan pemeriksaan KEW PA 10, KEW PA 11.

8. Buat pelupusan peralatan rosak yang tidak boleh digunakan selepas mendapat kelulusan.

AGENDA 3

MEMBENTANG DAN MENGESAH MINIT MESYUARAT LALU

AGENDA 4

PERKARA-PERKARA BERBANGKIT

BAGENDA 5

SENARAI SEMAK BUDAYA TUTUP SEKOLAH

AGENDA 5: SENARAI SEMAK BUDAYA TUTUP SEKOLAH

• Buku Jadual Kedatangan Pelajar – kemaskini semua maklumat hingga Disember.

• Senarai pelajar tidak menjelaskan bayaran tambahan & Derma PIBG

• Serahan buku resit & turunkan tanda tangan• Serah semua bil yang ada dalam tangan untuk

bayaran. (yang pra pesanan telah diluluskan)• Penyerahan draf sijil berhenti sekolah. Jumlah

kedatangan hingga 19/11/09. 18 & 19/11/09 kira kedatangan penuh bagi Tg.5 & 6A

• Kemaskini semua fail panitia/unit-unit. Minit mesyuarat terakhir dimasukkan ke dalam fail.

• Dokumen perancangan tahunan untuk keperluan penyediaan takwim persekolah 2010.

• Dokumen Laporan Aktiviti Tahunan unit-unit yang lengkap dan terkini diserah kepada PK-PK

• Bilik-bilik khas bersih, kemas dan teratur• Buku-buku/kad stok dikemaskini dan diserah ke

pejabat• Kunci bilik-bilik khas diserah

• Draf ABM 2010 diserah kpd En Mohamad Fauzi bin Din

• Semua bil/invois telah diserah.• Semua buku kerja bertulis pelajar

dikembalikan• Semua ‘Desk Copy’ diserah kembali• Semua buku pinjaman/peralatan

dikembalikan kepada empunyanya.• Serahan Buku Rekod Mengajar 2009 &

turunkan tandatangan.

• Serahan markah/ key in markah peperiksaan Akhir Tahun 6/12/09

• Buku rekod kokurikulum pelajar dikemaskini dan diserah kepada PK Kokurikulum(15/11/09)

• Alamat masa cuti direkod• Guru Bertugas semasa peperiksaan SPM/STPM –

semak senarai tugas. Ketepatan masa diutamakan.• Mesyuarat Guru 24/12/2009 di Pusat Ilmu Ishaqiah

jam 9.00 pagi• Pendaftaran Tingkatan 1 pada 29/12/09• Orientasi Tingkatan 1 pada 30 & 31/12/09

• Program Pendaftaran Semula Pelajar dan gotong royong Tg 2,3,5,6A sesi 2010 pada 31/12/09

• Pungutan buku teks tg. 1,2, 4 & 5• Agihan buku teks kepada pelajar Tg 2,3,4 & 5 tahun

2010• Kerja rumah semasa cuti sekolah – statusnya?• Senarai keperluan peralatan sekolah 2010

Persediaan Pusat Peperiksaan• SPM – KB004 Blok G (TG 5) KB005 Dewan• STPM – Blok A• 16 /11/09 – penyusunan kerusi meja. Bekerjasama• 17/11/09 – melabel slip daftar masuk peperiksaan• Cermin nako – dipenuhkan• Kebersihan pusat peperiksaan• Tirai – diperkemaskan kedudukannya.• Papan kenyataan dikosongkan. Kumpulkan

maklumat yang berguna dan masih elok seperti visi & misi sekolah dll.

PROFIL KEJAYAAN SEKOLAH 2009• Senaraikan kejayaan bagi setiap acara yang

dipertandingkan dalam bidang sukan, kokurikulum dll.

• Maklumat lengkap: nama pelajar, tingkatan, acara, pencapaian, peringkat.

• Serah maklumat kepada SU bidang masing-masing.

• Compile semua dan satu salinan untuk rujukan Pengetua

AGENDA 6: PERSEDIAAN BUKA SEKOLAH

AGENDA 6:PERSEDIAAN BUKA SEKOLAH 2010 • Streaming Class bagi Tg.2,3 & 5 (jika berkaitan) –

Pengurus Tingkatan & PK-PK• Cadangan Pelan kedudukan bilik darjah 2009• Baju Mahligai – disediakan oleh koperasi sekolah.

Pelajar boleh beli setelah tahu mahligai masing-masing.

• Penyediaan Takwim Persekolahan 2010• Penyediaan Senarai Tugas Guru 2010• Penyediaan Perancangan Pemantauan Kurikulum

Berkualiti (PKB)• Memproses permohonan menduduki asrama

• Perhatian keselesaan bilik darjah –• Jawatankuasa Program Pendaftaran Semula

Tg 2,3,5,6A• Persediaan untuk pengumuman keputusan

PMR

Takwim Jualan Buku Koperasi• 28/12/09 – semua Tingkatan 2• 29/12/09 – semua Tingkatan 1• 30/12/09 – semua Tingkatan 3 & 5• 31/12/09 – Tg 3 & 5 (selepas selesai Program

Pendaftaran semula)• Masa Jualan : 8.30 pagi - 12.30 tengah hari• Tugas di kaunter kutipan bayaran peralatan sekolah

pd 29/12/09 telah dibuat. • Semua pelajar wajib menggunakan buku logo

sekolah /MSSK/Yayasan Sultanah Bahiyah(jika ada)

Pengurusan Aset Alih Kerajaan

• Nombor pendaftaran semua perolehan (harta modal/inventori) hendaklah diperolehi daripada pejabat sekolah.

• Proses melabel no. pendaftaran peralatan. Nombor hendaklah selari dengan KEW PA.

• Pemeriksaan stok bagi setiap unit hendaklah dilaksanakan

Kelas Tambahan Masa Cuti

• Melibatkan 2 kelas tingkatan 2.• Tenaga pengajar : GSTT• Rekod kehadiran pelajar• Jadual program disampaikan kepada pelajar• Pelajar terlibat dimaklumkan• Pakaian pelajar – baju dan seluar PJ• Perjalanan kelas tidak menggangu

peperiksaan awam.

Cadangan Program Masa Cuti

• Latihan Pasukan Olahraga Sekolah • Program Motivasi & Peningkatan Jatidiri

Pelajar-pelajar Terpilih Tg.1 & 2

AGENDA 7:PERANCANGAN TAHUNAN 2010

AGENDA 7:PERANCANGAN TAHUNAN 2010 • Meliputi

1. Sasaran Kerja Tahunan (SKT) Individu2. Perancangan Strategik Peningkatan Akademik –

setiap guru, setiap mata pelajaran, setiap tingkatan.3. Perancangan Tahunan bagi;- setiap mata pelajaran (Kontrak Akademik)- Kuota latihan setiap tingkatan- Setiap bidang/jawatankuasa/panitia/unit-unit4. Anggaran Belanja Mengurus

BAHAGIAN I - Penetapan Sasaran Kerja Tahunan(PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama sebelum menetapkan SKT dan petunjuk prestasinya)

Bil. Ringkasan Aktiviti / Projek (Senaraikan aktiviti / projek)

Petunjuk Prestasi ( Kuantiti / Kualiti / Masa / Kos )

1. Menyediakan RancanganPelajaran Tahunan / Harian

Masai. Rancangan Pelajaran Tahunan - 1kali setahunii. Rancangan Pelajaran Harian - 1kali semingguKualitiMengikut sukatan mata pelajaranyang ditetapkan

2. Melaksanakan tugas mengajarTingkatan 5

Masa24 waktu seminggu mengikutRancangan Pelajaran HarianKualitiMengikut Rancangan PelajaranHarian yang ditetapkan

3. Mengendalikan urusan panitia matapelajaran

Kuantiti3 kali setahun

4. Mengendalikan ujian bulanan matapelajaran

Kuantiti8 kali setahun mengikut SukatanPelajaran Kebangsaan

5. Mengendalikan urusan kokurikulum(sukan)

Kuantiti4 kali sebulanKualitiMengikut Jadual MSS Daerah / Negeri dan MSSM

6. Mengendalikan kelas tambahandan bimbingan untuk murid yanglemah

Masa2 jam seminggu

7. Mengendalikan kelas intensif untukpersediaan peperiksaan SPM

Masa4 jam seminggu dari bulan Ogoshingga Oktober

Perancangan Strategik Peningkatan Akademik

• Kandungan PSPA – isu strategik, matlamat strategik/objektif, KPI, Sasaran, Strategi

• Bagi setiap strategi akan terdapat pelan tindakan, tanggungjawab, tarikh/tempoh, kos/sumber, outcomes/output, KPI, pelan kontigensi, catatan

• Sasaran hendaklah meliputi 3 kumpulan pelajar – cemerlang, sederhana dan lemah.

• Pelan tindakan merealisasikan ETR

STRATEGI PENINGKATAN B. INGGERIS PMR KUMPULAN CEMERLANG

BIL.BIL. STRATEGISTRATEGI AKTIVITIAKTIVITI SASARANSASARAN

1.1. Program “A Target”Program “A Target” Latihan-latihan pengkayaan akan diberi kepadaLatihan-latihan pengkayaan akan diberi kepadapelajar-pelajar kumpulan cemerlang ini. pelajar-pelajar kumpulan cemerlang ini.

Kelas bimbingan mingguan dan semasa cutiKelas bimbingan mingguan dan semasa cutipersekolahan mengikut tahap pencapaian.persekolahan mengikut tahap pencapaian.

30 orang pelajar 30 orang pelajar cemerlangcemerlang

Tugasan tambahan merangkumi tugasan dalam Tugasan tambahan merangkumi tugasan dalam sisipan akhbar Berita Harian dan News Straits sisipan akhbar Berita Harian dan News Straits Times.Times.

22 Meningkatkan kualiti penulisan Meningkatkan kualiti penulisan karangan pelajar-pelajar karangan pelajar-pelajar kumpulan cemerlang.kumpulan cemerlang.

Galakan penyertaan pertandingan menulis esei Galakan penyertaan pertandingan menulis esei Bahasa Inggeris. Bahasa Inggeris.

30 orang pelajar 30 orang pelajar cemerlangcemerlang

Penekanan penggunaan ‘Thesaurus’ bagi Penekanan penggunaan ‘Thesaurus’ bagi menggalakkan pelajar menulis dan menggalakkan pelajar menulis dan

menggunakan menggunakan perkataan-perkataan dan ayat-ayat yang perkataan-perkataan dan ayat-ayat yang berkualiti. berkualiti.

Tugasan merangkumi soalan-soalan dari laman Tugasan merangkumi soalan-soalan dari laman web, soalan tahun-tahun lalu serta soalan web, soalan tahun-tahun lalu serta soalan sekolah berasrama penuh.sekolah berasrama penuh. Latihan semasa cuti digalakkan Latihan semasa cuti digalakkan dihantar melalui e-maildihantar melalui e-mail

STRATEGI PENINGKATAN B. INGGERIS PMR KUMPULAN SEDERHANA

BIL.BIL. STRATEGISTRATEGI AKTIVITIAKTIVITI TINDAKANTINDAKAN

11 Program “Grammar Attack” Program “Grammar Attack” Latihtubi tatabahasa untuk meminimumkanLatihtubi tatabahasa untuk meminimumkankesalahan serta mempertingkatkan keyakinan kesalahan serta mempertingkatkan keyakinan pelajar dalam membina ayat.pelajar dalam membina ayat.

43 orang pelajar43 orang pelajar2.2. Program “Peer Guidance”Program “Peer Guidance” Pelajar-pelajar dibahagi kepada beberapa Pelajar-pelajar dibahagi kepada beberapa kumpulan dan dibimbing oleh seorang pelajarkumpulan dan dibimbing oleh seorang pelajarkumpulan cemerlang.kumpulan cemerlang.

Aktiviti tertumpu kepada menjawab soalan-Aktiviti tertumpu kepada menjawab soalan-soalan kefahaman dan “language form and soalan kefahaman dan “language form and function” dengan dipantau oleh guru.function” dengan dipantau oleh guru.

3.3. Program kelas bimbingan PMR.Program kelas bimbingan PMR. Aktiviti kelas bimbingan Aktiviti kelas bimbingan berdasarkan bidang-bidang kelemahan pelajarberdasarkan bidang-bidang kelemahan pelajarpelajar melalui kajian dan pemantauan guru-gurupelajar melalui kajian dan pemantauan guru-gurudi dalam kelas. di dalam kelas.

43 orang pelajar43 orang pelajar

4.4. Program ‘English Camp’Program ‘English Camp’ Ceramah teknik menjawab soalan serta Ceramah teknik menjawab soalan serta motivasi.motivasi.

STRATEGI PENINGKATAN B. INGGERIS PMR KUMPULAN GALUS

BIL.BIL. STRATEGISTRATEGI AKTIVITIAKTIVITI SASARANSASARAN

1.1. Program “Back to Basic” Program “Back to Basic” Pengenalan semula dan bimbingan asas Pengenalan semula dan bimbingan asas tatabahasa serta membina ayat-ayat mudah.tatabahasa serta membina ayat-ayat mudah.


2.2. Program “English Clinic”Program “English Clinic” Pelajar-pelajar GALUS yang dikenalpasti akan Pelajar-pelajar GALUS yang dikenalpasti akan dibimbing dan menjalani sesi pemulihan.dibimbing dan menjalani sesi pemulihan.


3.3. Program “Dictionary Friendly”Program “Dictionary Friendly” Bimbingan penggunaan kamus sebagai Bimbingan penggunaan kamus sebagai membantu mengatasi masalah kekuranganmembantu mengatasi masalah kekurangantatabahasa dan nahu.tatabahasa dan nahu.

4.4. Memantapkan yakin diri dan jati Memantapkan yakin diri dan jati diri pelajar.diri pelajar.

Program kerjasama Panitia Bahasa Inggeris danProgram kerjasama Panitia Bahasa Inggeris danKaunselor sekolah.Kaunselor sekolah.


Motivasi dan galakan berbentuk ganjaran.Motivasi dan galakan berbentuk ganjaran.

Perancangan Pelajaran Tahunan• Mengambil kira bilangan hari dan minggu

belajar• Mengambil kira bilangan hari yang terlibat

dengan aktiviti sekolah : ujian bulanan, peperiksaan, Hari Kejohanan Olahraga, Merentas Desa, Hari Anugerah Cemerlang, Hari Kokurikulum, cuti-cuti peristiwa dll.

• Disediakan setelah menerima jadual waktu 2010.

• Kontrak akademik hendaklah dipatuhi.

Perancangan Kuota Latihan• Disediakan bagi setiap tingkatan, setiap mata

pelajaran & mengikut jenis latihan• Dicadangkan supaya buku kerja bertulis dibuat

mengikut jenis latihan bagi memudahkan pemantauan kendiri dan penyemakan oleh pemantau.

• Indeks hendaklah disediakan bagi setiap latihan – memudahkan guru menyemak latihan pelajar.

• Bilangan dan kekerapan latihan hendaklah mencapai potensi pelajar

Perancangan Tahunan Panitia1. Mesyuarat panitia2. Maklumat Guru Panitia termasuk jadual waktu3. Agihan tugas guru panitia4. Penyediaan ABM/ABB /modul dll.5. Inhouse/ kursus dalaman5. Agihan pembina soalan ujian/peperiksaan

dalaman dan JSU6. Analisis dan post-mortem ujian/peperiksaan

dalaman dan peperiksaan awam

7. Penyediaan Headcount8. Analisis Item9. Anggaran belanja mengurus10. Projek inovatif/kreatif / kajian tindakan11. Pemeriksaan stok peralatan dan inventori12. Perancangan aktiviti persatuan/kelab

akademik 13. Projek khas panitia14. Dll.

Perancangan Tahunan Bidang/Jawatankuasa/Unit-unit

• Meliputi semua bidang- Bidang Pentadbiran- Bidang Akademik- Bidang HEM- Bidang Kokurikulum- Asrama- Surau• Kenalpasti isu-isu strategik• Tentukan matlamat strategik & objektif (SKRAs)• Tentukan KPI, sasaran dan strategi• Bina Pelan Tindakan Strategik

ANGGARAN BELANJA MENGURUS 2010

• Draf ABM 2010 hendaklah disediakan bagi setiap unit sama ada pemegang vot atau tidak.

• Bagi yang ada vot, dapatkan maklumat baki 2009 dan anggaran pendapatan 2010 (PCG).

• Buat perancangan ‘belanja berhemah’.• Serah draf kepada En. Muhamad Fauzi Din

(KPT)

Cadangan Perhimpunan Sekolah 2010

• Minggu 1 – Perhimpunan rasmi – ucapan Pengetua

• Minggu 2 – Perhimpunan rasmi – pengisian : Program Nilam

• Minggu 3 – Perhimpunan Kokurikulum dilaksana pada hari Selasa - semua memakai uniform. Penyampaian Hadiah-hadiah. Ucapan VIP yang ditentukan.

• Minggu 4 – Perhimpunan untuk aktiviti kecergasan – senamrobik/poco-poco dll.

Tajuk bengkel School Key Result Areas (SKRA)

1. PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL

2. PENGURUSAN KURIKULUM3. PENGURUSAN HAL EHWAL MURID4. PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR5. PENGURUSAN KOKURIKULUM6. PENGURUSAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA7. PENGURUSAN KEWANGAN

AGENDA 8:HAL-HAL LAIN

SEKIANTERIMA KASIH