peperiksaan akhir tahun sains kertas 2 ting 4 2009

8/14/2019 Peperiksaan Akhir Tahun Sains KERTAS 2 Ting 4 2009

http://slidepdf.com/reader/full/peperiksaan-akhir-tahun-sains-kertas-2-ting-4-2009 1/17

SULIT

1511/2

Sains

Kertas 2

Oktober

2009

2½ jam

PEJABAT PELAJARAN DAERAH SEGAMAT

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2009

TINGKATAN EMPAT

SAINS

Kertas 2

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI

SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tuliskan nama dan kelas

anda pada ruang yang disediakan.

2. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman 2

Bahagian Soalan Markah

Penuh

Markah

Diperoleh

A

1 5

2 5

3 5

4 5

B5 6

6 6

7 6

8 6

9 6

C10 10

11 10

12 10

Jumlah

NAMA

KELAS

Kertas soalan ini mengandungi 16 halaman bercetak dan 1 tidak bercetak



SULIT

INFORMATION FOR CANDIDATES

MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of three sections: Section A, Section B and Section C.

Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian

C.

2. Answer all questions in Section A and Section B.

Write your answers for Section A and Section B in the spaces provided on the question

paper. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan Bahagian B. Tulis jawapan bagi

Bahagian A dan Bahagian B dalam ruang yang disediakan pada kertas soalan.

3. For Section C, answer Question 10 and either Question 11 or Question 12.

Write your answers for Section C on the foolscap paper provided by the invigilators.

You may use equations, diagrams, tables, graphs and other suitable methods to explain

your answers.

Bagi Bahagian C, jawab Soalan 10 dan mana-mana satu soalan daripada Soalan 11dan Soalan 12.

Tulis jawapan bagi Bahagian C pada helaian tambahan yang dibekalkan oleh pengawas

peperiksaan.

Anda boleh menggunakan persamaan, rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuaiuntuk menjelaskan jawapan anda.

4. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

5. The marks allocated for each sub-part of a question are shown in brackets.

Markah yang diperuntukkan bagi setiap ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan.

6. If you wish to change your answer, neatly cross out the answer that you have done. Then

write down the new answer.Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan dengan kemas jawapan yang telah

dibuat. Kemudian tulis jawapan yang baru.

7. You may use a non-programmable scientific calculator.Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

8. The time suggested to answer Section A is 60 minutes, Section B is 50 minutes and Section

C is 40 minutes.Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian A ialah 60 minit , Bahagian B ialah

50 minit dan Bahagian C ialah 40 minit.

9. Hand in this question paper at the end of the examination.

Serahkan kertas soalan ini di akhir peperiksaan.

1511/2 © 2009 PPD SEGAMAT

SULIT

2



SULIT

SECTION ABAHAGIAN A

[20 marks]

1. Table 1 shows the type of blood group of all the students in Form 4 Sains.

Jadual 1 menunjukkan jenis kumpulan darah bagi semua pelajar tingkatan 4 Sains.

Blood groupKumpulan darah

O O A O B B O AB O O

AB A O O O A O A B A

B B O B A O B O O O

Table 1

a) Complete Table 2 using the data above. (2 marks)Lengkapkan Jadual 2 dengan menggunakan data di atas.

Bloodgroup

A B AB O

Number of pupils

Table 2

b) Draw a histogram based on the results given in Table 2. (2 marks) Lukis histogram berdasarkan keputusan di Jadual 2.


SULIT

Blood group

20

15

10

5

0

Number of pupils

3



SULIT

c) Tick ( ) in the boxes in Table 3 another traits which belongs tothe same type of the above variation.Tandakan ( ) di dalam petak dalam Jadual 3, sifat perwarisan yang tergolong kepada jenis yang sama dengan variasi di atas. (1 mark)

Body weightBerat badan

Can role tongue or notBoleh menggulung lidahatau tidak Type of hair Jenis rambut

2.

Diagram 2 shows an experiment to study the formation of an image by aplane mirror.Rajah 2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji pembentukan imej dengan menggunakan sebuah cermin satah.

a) Complete Diagram 2 to show the formation of the image by theplane mirror.Lengkapkan Rajah 2 untuk menunjukkan pembentukan imej oleh cermin satahtersebut. (2 marks)

b) Measure and write down the distance of the image .Ukur dan tulis jarak imej tersebut.


SULIT

A B AB O

Table 3

object

Plane mirror Cermin satah

Diagram 2

4



SULIT

……………cm. (1 mark)

c) State two characteristics of the image formed in 2 (a).

Nyatakan dua ciri-ciri imej yang terbentuk dalam 2(a).

1. …………………………………………………………………………

2. …………………………………………………………………………(2 marks)

3. Diagram 3 below shows reaction between metal P and L with dilute sulphuric acid.Rajah 3 di bawah menunjukkan tindakbalas antara logam P dan L dengan asid sulfuric cair.

a) Based on Diagram 3, write your observation on the experiment.Berdasarkan Rajah 3, tuliskan pemerhatian anda bagi eksperimen tersebut.

………………………………………………………………………… (1 mark)

b) State one inference of the experiment.Nyatakan satu inferen bagi eksperimen tersebut.

………………………………………………………………………… (1 mark)


SULIT

Diagram 3

5



SULIT

c) State the variables in this experiment.Nyatakan pembolehubah-pembolehubah bagi eksperimen ini.

(i) Manipulated variable: ……………………………………… (1 mark)

Pembolehubah di manipulasikan:

(ii) Responding variable: ……………………………………... (1 mark)Pembolehubah bergerakbalas:

d) Write a relationship between types of metal and the amount of gasrelease for this experiment.Tuliskan satu perhubungan antara jenis logam dan jumlah gas yang dibebaskandalam ekperimen ini.

…………………………………………………………………………

………………………………………………………………………… (1 mark)

4. Diagram 4 shows an experiment to study the effect of impurities on themelting point of pure ice.Rajah 4 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan bahan asing keatas takat lebur ais .

The results of the experiment are recorded in Table 4Keputusan eksperimen tersebut dicatatkan dalam Jadual 4.

Types of ice Melting point

Pure ice 0ºC

Ice + common salt

Table 4

a) Complete Table 4 by writing down the melting point of impure ice as shown inDiagram 4. (1 mark)


SULIT

Diagram 4

6



SULIT

Lengkapkan Jadual 4 dengan menulis takat lebur bagi ais tak tulen bagi eksperimen tersebut.

b) Write down one inference based on the results of the experiment.Tuliskan satu inferen berdasarkan keputusan bagi eksperimen tersebut.

……………………………………………………………………… (1 mark)

c) State the variables in this experiment.Nyatakan pembolehubah-pembolehubah bagi eksperimen ini.

(i) Manipulated variable : ……………………………. (1 mark)Pembolehubah di manipulasikan:

(ii) Responding variables : …………………………... (1mark)Pembolehubah bergerakbalas:

d) What is the operational definition of pure ice? Apakah definasi operasi bagi ais tulen?

……………………………………………………………………………. (1 mark)


SULIT

7



SULIT

SECTION B

(BAHAGIAN B)(30 marks)

5. Figure 5 shows the endocrine system of a female. Rajah 5 menunjukkan sistem endokrin seorang perempuan.

a) i) Name gland S. Namakan kelenjar S.

………………………………………………………………………………..( 1 mark )

b) What will happen to the human if gland S secretes less hormone ? Apakah akan terjadi kepada manusia jika kelenjar S merembeskan kurang hormone?

……………………………………………………………………………………( 1 mark )

c) Name gland T.Namakan kelenjar T

………………………………………………………………………………………( 1 mark )

d) State one function of the hormone secreted by gland TNyatakan satu fungsi hormone yang dirembeskan kelenjar T

……………………………………………………………………………………… ( 1 mark )


SULIT

Diagram 5

8



SULIT

e) i) Name the disease which is shown by the Diagram 6 Namakan penyakit seperti yang ditunjukkan pada rajah 6.

………………………………………………………………………………..( 1 mark )

ii) This disease is caused by lack of a type of mineral. Name the mineral.Penyakit ini disebabkab kekurangan sejenis mineral. Namakan mineral ini.

…………………………………………………………………………………..( 1 mark )

6. Diagram 7 shows the formation and development of twin.Rajah 7 menunjukkan pembentukan dan perkembangan anak kembar.

a) What process is taking place at stage P? Apakah proses yang berlaku di peringkat P?

………………………………………………………………………………………

( 1 mark )


SULIT

Diagram 6

Diagram 7

9



SULIT

b) i) What process enables the zygote to develop into embryos? Apakah proses yang membolehkan zigot berkembang menjadi embrio?

…………………………………………………………………………………….( 1 mark )

ii) State one importance of this process? Nyatakan satu kepentingan proses ini?

………………………………………………………………………………………( 1 mark )

c) What type of twins will the embryos develop into? Apakah jenis kembar yang akan terbentuk daripada embrio?

………………………………………………………………………………………( 1 mark )

d) State the possible sex of these twins.Nyatakan kemungkinan jantina kembar itu.

……………………………………………………………………………………..( 1 mark )

e) State the chromosome contain in the ovum.Nyatakan kandungan kromosom dalam telur.

……………………………………..………………………………………………….

( 1 mark )


SULIT

10



SULIT

7. Diagram 8 shows a purification process of copper.Rajah 8 menunjukkan proses penulenan kuprum.

a) Name the metal plate used asNamakan kepingan logam yang digunakan sebagai

i) Cathode: …………………………….Katod

ii) Anode: ………………………………. Anod

( 2 marks )

b) State the changes of energy occur.

Nyatakan perubahan tenaga yang berlaku.

……………………………………………………………………………………( 1 mark )

c) Name the electrolyte for this experiment.Namakan elektrolit bagi experimen ini.

………………………………………………………………………….( 1 mark )

d) State the observation atNyatakan pemerhatian pada

i) Cathode: …………………………………………………….Katod

ii) Anode: ………………………………………………………. Anod


SULIT

Anode Cathode

Diagram 8

11



SULIT

( 2 marks )8.

Diagram 9

a) Name the radioactive rays X, Y and Z in the Diagram 9 above.Namakan sinaran radioaktif X , Y dan Z dalam rajah 9 di atas.

X : …………………………………………………………………

Y : …………………………………………………………………

Z : ………………………………………………………………….(3 marks)

b) Why does ray X deflect to positive plate?

Mengapa sinaran X terpesong ke plat positif?

……………………………………………………………………………………..

(1 mark)

c) What is the proper method to prevent ray Y from being exposed to the environment? Apakah kaedah yang sesuai untuk menghalang sinaran Y daripada terdedah ke persekitaran?

………………………………………………………………………………………

(1 mark)

d) State one used of ray Y in industries.Nyatakan satu kegunaan sinaran Y dalam perindustrian.

………………………………………………………………………………………(1 mark)


SULIT

12



SULIT

9.

Diagram 10 shows the result when narrow beam of white light passes through a glass of prism.Rajah 10 menunjukkan keputusan apabila alur cahaya putih melalui satu prisma kaca.

a) i) Based on the diagram 10 write one observation when white light passes through theglass prism.Berdasarkan rajah 10 di atas , tulis satu pemerhatian apabila cahaya putih melalui

prisma kaca.

………………………………………………………………………………………(1 mark)

b) Name the process occur, when the white light passes through the prism.Namakan proses yang berlaku , apabila cahaya putih melalui prisma. ………………………………………………………………………………………

(1 mark)c) State the colour of

Nyatakan warna pada

P : …………………………………………………………………

Q :…………………………………………………………………..(2 marks)

d) State what happened, if another identical inverted prism is placed next to the first one.Nyatakan apa yang terjadi , jika satu lagi prisma diletakkan secara songsang bersebelahan dengan prisma yang pertama.

…………………………………………………………………………………….


SULIT

P

QDiagram 10

Screen

13



SULIT

(1 mark)e) State one natural phenomenon that related to this experiment.

Nyatakan satu fenomena semulajadi yang berkaitan dengan eksperimen ini.

…………………………………………………………………………………. (1 mark)

SECTION C BAHAGIAN C

[20 marks]

Answer Question 10 and either Question 11 or Question 12.

Jawab Soalan 10 dan mana-mana satu daripada Soalan 11 atau Soalan 12.

10. Study the following statement

Kaji pernyataan dibawah

a. Suggest one hypothesis to investigate the above statement. [ 1 mark ]

Cadangkan satu hipotesis untuk meyiasat pernyataan di atas

b. Using iron nail, glass rod, and bulb, describe an experiment to test your hypothesis in

10(a) based on the following criteria.

Dengan menggunakan paku besi, rod kaca, dan mentol, rangkakan satu eksperimenuntuk menguji hipotesis dalam 10 (a) bedasarkan kriteria di bawah

i. Aim of the experiment [ 1 mark ]

Tujuan eksperimen

ii. Identification of variables [2 marks ]

Mengenalpasti pembolehubah

iii. List of apparatus materials [ 1 mark ]

Senarai alat radas dan bahan

iv. Procedure or method [3 marks ]

Prosedur atau kaedah

v. Tabulation of data [ 1 mark ]

Penjadualan data


SULIT

Difference substances have different conductivity of electricityBahan yang berbeza mempunyai kekonduksian elektrik yang berbeza

14



SULIT

11. a) Mr. Kumar discovers that his teenaged son is a drug addict. State three reasons for drug abuse among teenagers.

[ 3 marks ]

En. Kumar telah mendapati anak lelakinya telah terlibat dengan penyalahgunaan

dadah. Nyatakan tiga sebab mengapa remaja terlibat dengan penyalahgunaan

dadah.

b) Mr. Kumar ‘s son has been involved in drug abuse for about six month. He wants

to get his son out of this drug problem. Explain what Mr. Kumar can do to solve

this problem. Your answer should include the following:

Anak lelaki En. Kumar telah terlibat dengan penyalahgunaan dadah selama enam

bulan. Beliau mahu anaknya bebas dari masalah dadah tersebut. Terangkan

bagaimana En. Kumar boleh menyelesaikan masalah tersebut. Jawapan anda

hendaklah mengandungi yang berikut:

• Identifying the problem

Mengenalpasti masalah [1 mark]

• Method to solve

Kaedah penyelesaian [4 marks]

• Choosing the best method and explaining your choice

Pilihan kaedah yang terbaik dan terangkan sebab. [ 2 marks]


SULIT

15



SULIT

iv. Relate the common characteristic to the alloy in order to construct the initial

concept.

Hubungkaitkan ciri sepunya untuk membina kosep sebenar aloi

[ 1 mark]

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT


SULIT

17

peperiksaan akhir tahun sains kertas 2 ting 4 2009

Documents