menulis cerita anak-anak -...

1

Menulis Cerita Anak-anak

2

Aspek yang Dikembangkan

Perkembangan Bahasa

Perkembangan Sosial

Perkembangan Emosional

Perkembangan Kognitif

Perkembangan Moralitas

3

Manfaat Cerita bagi Anak

Membantu Pembentukan Pribadi dan Moralitas

Menyalurkan Kebutuhan Imajinasi dan Fantasi

Memacu perkembangan Verbal/BerbicaraMerangsang Minat MenulisMerangsang Minat MembacaMembua Cakrawala Pengetahuan

4

JENIS CERITA ANAK

Cerita Rakyat

• Cirinya (lisan, anonim, variatif,pralogis, milik bersama)

• Bentuknya (mite, lagenda, dongeng)

Cerita Fiksi Modern (fantasi, fiksi ilmiah)

Cerita Faktual

5

KARAKTERISTIK CERITA ANAK-ANAK

Tema

Amanat

Plot

Tokoh dan Penokohan

Sudut Pandang

Latar

Sarana Kebahasaan

6

Tema

Sebaiknya berupa tema tunggal

Merupakan Tema tradisional (pertentangan baik-buruk, kebaikan-kejahatan dsj)

Wujudnya berupa tema sosial/kemanusiaan, ketuhanan, atau binatang

7

Amanat

Amanat merupakan pesan yang ingin disampaikan oleh penulis/pencerita

Amanat berhubungan dengan ajaran moral yang bersifat praktis yang dapat ditafsirkan lewat cerita tsb.

Amanat dapat disampaikan baik secara eksplisit maupun implisit, baik melalui tokoh maupun naratornya

8

Plot atau Alur

Peristiwa naratif yang disusun dalam serangkaian waktu

Disusun secara sederhana (sebab-akibat)

Menggunakan alur maju (alur maju)

Awal (perkenalan), tengah (konflik), akhir (ending)

9

Tokoh dan Penokohan

Tojkoh merupakan individu yang mengalami berbagai peristiwa dalam sebuah cerita

Tokoh dalam cerita anak bisa berupa manusia, hewan atau benda-benda

Tokoh cerita haruslah yang sudah dikenal oleh anak-anak dalam kehidupan nyata

Tokoh harus jelas dan sederhana (memiliki satu sifat/karakter saja)

10

Sudut Pandang

Sebaiknya menggunakan sudut pandang orang kedua (diaan) mahatahu (author omniscient)

11

Latar

Tempat dan waktu kejadian dalam sebuah cerita

Dapat menggunakan latar apapun asalkan sesuai dengan aperkembangan bahasa, kognisi dan moralitas anak

Latar waktu tidak perlu detil

12

Sarana Kebahasaan

Bahasa yang dipakai harus disesuaikan dengan tingkat usia, sosial dan intelktual anak

Hindari bahasa yang rumit, konotatif, kompleks, dan taksa