kedudukan kurikulum tersembunyi dalam sistem pendidikan

KEDUDUKAN KURIKULUM

TERSEMBUNYI DALAM SISTEM PENDIDIKAN

HERNI BINTI HENRY D20091035476

FITRIANI BINTI MAHI D20091035556

FATHMAWATY BT MAHAD D20091035409

KASMAH BINTI SIDIK D20091035

DEFINISI KURIKULUM PERKATAAN KURIKULUM BERASAL DARIPADA

PERKATAAN LATIN IAITU ‘CURERE’ BERMAKSUD ‘A RACE COURSE’ @ ‘SATU LITAR PERLUMBAAN’.

BERDASARKAN ASAL PERKATAAN INI DEFINISI KURIKULUM YANG BIASA DIGUNAKAN MERUJUK KEPADA ‘A COURSE OF STUDY’ @ SATU RANCANGAN PENGAJIAN.

PERKATAAN KURIKULUM TELAH DIBERI PELBAGAI DEFINISI BERGANTUNG KEPADA TUJUAN DAN FUNGSINYA.

JENIS – JENIS KURIKULUM

oWARWICK DAN MOHD DAUD HAMZAH(1993) MEMBAHAGIKAN KEPADA 3 DIMENSI :

i. KURIKULUM FORMALii.KURIKULUM IDEALiii.KURIKULUM TERSEMBUNYI

APA ITU KURIKULUM TERSEMBUNYI??

JUGA DIKENALI SEBAGAI KURIKULUM TIDAK FORMAL @ KURIKULUM TERPENDAM.

IA MELIPUTI SEGALA PENGALAMAN YANG DIPELAJARI SECARA TIDAK FORMAL.

IA JUGA MERANGKUMI PELAJARAN YANG DIPEROLEH DARIPADA PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI MELALUI PENIRUAN,TINGKAH LAKU GURU, PELBAGAI MATA PELAJARAN, PERATURAN SEKOLAH, AKTIVITI BAHASA DAN BUDAYA SEKOLAH.

KONSEP KURIKULUM TERSEMBUNYI

TERLETAK DI LUAR KONTEKS PENGAJARAN RASMI, BELAJAR SECARA IMPLISIT.

MENGANDUNGI PERATURAN TIDAK BERTULIS, KONVENSI, ADAT RESAM, NILAI BUDAYA YANG DIKENALI SEBAGAI SEKOLAH SEPERTI SOPAN SANTUN, MENJAGA KEBERSIHAN DAN JUJUR.

DIBENTUK BERDASARKAN FAKTOR SEPERTI STATUS SOSIO-EKONOMI DAN LATAR BELAKANG PENGALAMAN GURU DAN MURID.

ASPEK KURIKULUM TERSEMBUNYI

• TERBAHAGI KEPADA 2 ASPEK : a)ASPEK RELATIF TETAP : MELIPUTI

IDEOLOGI, KEYAKINAN, NILAI BUDAYA MASYARAKAT YANG MEMPENGARUHI SEKOLAH.

b)ASPEK BERUBAH – UBAH : MELIPUTI ANGKUBAH ORGANISASI SISTEM SOSIAL DAN KEBUDAYAAN.

Kesimpulan

Kurikulum tersembunyi adalah perlakuan, perancangan dan tindakan menggubal, membina dan melaksanakan kurikulum secara tidak bertulis tetapi berfungsi membina hati, akal dan jiwa pelajar supaya menjadi insan berguna.

Kurikulum tersembunyi mempunyai pertalian yang erat dengan pengalaman persekolahan individu.

Justeru, guru memainkan peranan yang penting.